我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
会议议程:
一、前阶段工作总结 二、期中考试情况分析 三、给家长的几点建议： 如何让孩子培养孩子良好的生活、学习习惯
班级工作重点
一、培养学生良好的行为习惯 （文明礼仪，纪律，卫生）
二、培养学生良好的学习习惯 （上课，作业，过关）
1、半个学期以来，整体看来，大部分学生思 想、学习进步都很大，特别是通过学校开展 各项活动进行班级评比，（如大步走、广播 操比赛，全班同学群策群力，获得了 ），
4、课堂及班级的管理我们实行小组合作 Nhomakorabea队竞赛 的管理模式（简要介绍小组合作团队竞赛），这种 模式给课堂教学注入了活力，它不仅可以使师生之 间、学生之间更有效地进行语言交际；而且还可以 培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生相 互学习，共同提高，有力地促进了课堂效率的提高。
课代表
语文： 数学： 英语： 政治： 历史： 地理：
七年级（）班 班主任:
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促孩子 是我们共同的心愿！使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目 标！
目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
2、“两个坚持”是诀窍 姜范依认为自己从初二阶段开始的“坚持把不懂的地
方搞懂、坚持记录错题本”这两点帮了自己的忙。这“两个坚 持”也是因为一次教训开始的。那是初二时的一次自然科学测 验，因为之前的几个难点让她感到很累，就没有及时去把它们 弄明白，以致一直名列前茅的她在这次测验中排在倒数几名。 她在班主任面前流了眼泪，也痛下决心要把学习中没有搞懂的 地方及时请教老师和同学直到弄明白为止。同时，她也开始坚 持把数学、英语和自然科学中曾让自己出错的习题和自己在平 时的训练中发现比较有趣的习题及时记录下来，至今已有厚厚 几大本，这些错题本在中考前的复习中让她省下不少时间，也 让复习效果更好。青春年少总会爱玩吧？姜范依说自己的性格 有点像男孩，基本能在玩的时候一心放松，在学习的时候决不 想着玩，这样的良性循环可以让身心都很健康，也促进了学习 效率的提高。
最高分
平均分
需要调整学习态度，更加努力的同 学是：
（退步的同学）
怎样提高学生的学习成绩
学习习惯是关键
（一）学习态度：好态度决定我成功
1、个别孩子尚未适应中学的紧张有序的生活， 没调整好心态，缺乏合理的安排学习生活的能力。
2、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考试成 绩，甚至是平时的学习。
3、有些同学存在“瘸腿”科目，影响整体成绩的提高。 4、基础知识掌握不牢固，有漏洞。 5、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。 6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。 7、试卷答题过程中暴露出来的不规范性
1、考前也很紧张 面对记者，姜范依坦陈自己考前也很紧张，甚
至连续三个晚上没有睡好觉，最大的担心不是怕试题 难做不出来，而是怕自己“比较粗心”的性格会在中 考中失误。她因此一再向父母求救：“我考不好怎么 办？”说了很多次，父母每次都笑着安慰她，只要努 力去考了，不论考上哪所学校都可以，父母不会责怪 的。姜范依觉得父母这样的宽慰起到了很好的作用， 自己在进入考场后就什么也不多想，只是认真快速地 解答试题。从成绩来看，她认为自己的数学还可以考 得更好一点，社会政治比自己想象得要好，其他几门 发挥比较正常。
3、在学习方面，可能也有家长会不满意孩子 的成绩，那么这里我可以负责的说，绝大多 数同学们学习热情很高，孩子们能在真么短 时间里适应初中的课程，并且有不同程度上 都在进步，这是很了不起的。如表现突出的 孩子有：
我带班的宗旨是：“以生为本”。从这点出发，我 带班的基本理念是：
1、教学生学会做人，先做人，再读书。虽然我们 大家非常看重的是学生的成绩，但是作为班主任， 我不会只看重成绩好的学生，在我的眼里，一切学 生都是平等的，既然大家放心地把子女交给我，我 就要对每一个学生负责。
生物： 音乐： 美术： 微机： 体育：
期中考试分析
班级优秀生
（班前十名）
单科状元：
语文： 数学： 英语： 政治： 历史： 地理： 生物： 微机：
表扬
优秀进步生
学习态度端正，有实力冲击级部前 列的同学有：（感觉能进入前50、
前100、前150名的学生姓名）
各科最高分、平均分
语文： 数学： 英语： 思品： 历史： 地理： 生物： 微机：
4. 个别学生放松学习，平时题目做得少。 行为懒散， 个别同学还迟到。
中考状元学习方法介绍
南湖晚报讯 早在中考开始前，就有不少老 师在暗暗猜测今年的中考状元会花落谁家。 记者昨天上午从市教育考试院获悉，今年中 考考生最高得分746分，是嘉兴一中实验学校 初三（4）班的女生姜范依。她的中考成绩单 为：语文144分，数学144分，英语119分， 社会政治98分，自然科学198分，体育30分， 实验操作10分，另加计算机操作3分。
（二）学习习惯：好习惯成就大人生
1.个别同学上课，不够专心，甚至出现开小差现象。
2. 个别学生学习马虎应付，作业差错多，老师讲评过 的练习，部分学生始终没有养成及时订正的习惯， 导致已做过的练习屡做屡错。
3. 晚上回家作业拖拉，不能很快进入学习状态，作业 十分潦草，完不成作业，不能及时复习，巩固所学 知识。
2、我尽量让每一个学生得到锻炼的机会。我们举 行各种活动就是为了让学生的各种能力得到锻炼。 我们的班干部实行半期轮换制，由竞选演讲产生， 这本身就是让每个学生都有机会。
3、尽量让学生发挥他的特长。学生毕竟各有所长， 新一代的人才也要求合格加特长。我们班级各项事 务，各项活动就是为孩子们发挥他们特长搭建的平 台。
大大增强了孩子的集体荣誉感。活动中表现 突出孩子的有：（表扬的孩子最好有具体事 例）
2、卫生纪律方面都有明显的进步，孩子们平 时热爱劳动，多数同学都是不怕脏不怕累， 争着抢着干; 孩子有什么想法，不管是学习还 是生活上，多数都愿意和老师交流；中午在 校就餐住宿的孩子基本能够适应在校生活， 中午的午休保证了孩子下午的学习效率。 其 中表现突出的孩子的有：