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语言学概论第三章


见教材166页。 音位 英语 /s/ /z/ 芬兰语 /z/
音位变体(音素) [s] [z] [s],[z]

[a ] \ ___i, ____n 汉语 [ ] \ i ___ n, y __ n /a/—— [ A] \ ____# [ ] \ ___u , ___
(3)时位 时位是由音长构成的音位。它主要体现为 长元音和短元音的对立。如英语beat和 bit;pool和pull。广州话[sa:m]表示“三”, [sam]表示“心”。
四、国际音标
标写语音的书面符号叫音标。比如我国的 汉语拼音方案就是标写现代汉语语音的音 标。 目前国际上最为通行的是国际音标。这套 音标是国际语音协会于1888年制定并开始 使用的。
第三章
语音
一、语音的性质
语音是语言的物质外壳。 语音虽是一种声音,但与一般的声音有着 本质的区别。它是由人的发音器官发出的, 负载一定的意义,并作为语言符号系统载 体的声音。
语音的性质:
1、物理属性 2、生理属性 3、社会属性
1、物理属性
(1)音高 (2)音强 (3)音长 (4)音质
一般的声音都是由发音体发出的一系列频 率、振幅各不相同的振动复合而成。这些 振动中有一个频率最低的振动,由它发出 的声音叫基音。其他振动发出的声音叫陪 音。 基音的强度最大,它的频率决定整个音的 音高。音质的不同是由陪音的数量、频率 和强度不同造成的。
当基音的频率和陪音的频率之间存在着整倍数的 比例关系时,会形成一种复杂而有规则的、具有 周期性重复特征的声波形式,这种声音叫乐音。 反之,如果基音的频率和陪音的频率之间不存在 整倍数的比例关系,就会形成一种杂乱无章的不 规则的声波形式,这种声音叫噪音。 语音中由声带振动产生的元音,都是乐音。语音 中声带不振动的清辅音都是噪音。声带振动的浊 辅音是乐音和噪音的混合体。
三、音位
1、音位 音位是在特定的语言或方言中,起区别意义作用 的最小的语音单位。 音素与音位的区别:音素是最小的语音单位。音 素与音位的区别在于能否起区别意义的作用。也 就是说在相同语音环境替换是否会引起词的意义 的改变。 汉语普通话中b[p]和p[p ‘]具有区别意义的作 用,应该归纳为两个音位。而英文中[p]和 [p ‘]没有区别意义的作用,应该归纳为一个音位。
(3 )互补和条件变体 互补是指几个不同的音素各有自己的出现环境而从不在相 同的语音环境中出现。即使在相同的环境替换也不会引起 词的意义的改变。具有互补关系的音位变体就是条件变体。 汉语普通话中/a/的四个音位变体是条件变体。见教材171 页的例子。 处于互补关系中的音素,还要看它们语音上是否相似,才 能归纳为一个音位。几个音素如果语音上相差太远,即使 是互补的,也不能归纳为一个音位。如:[p ‘]和[ŋ ], [p ‘]只出现在一个音节的开头,[ŋ ]只出现在一个音节的末 尾,从不在相同的语音环境中出现。但它们语音上的差别 太大,因此不能归纳为一个音位。
(3)音长 音长就是声音的长短。它是由发音体振动 的持续时间决定的。 音长变化在许多语言和一些汉语方言中有 区别意义的作用。
对语言来说,重要的、能起区别意义作用 的是相对的音高、音强和音长,是声音高 低、强弱、长短变化之间的对比,而不是 绝对的音高、音强和音长。
(4)音质 又叫音色。是声音的基本特征。它决定于 不同频率和振幅的声波叠加在一起而形成 的声波形状。
(1)音高:声音的高低。由频率的大小决 定。音高同频率成正比。 音高变化在语言中有重要的作用。在 任何语言中,音高变化都是语调的主要构 成要素。 在汉语等声调语言中,音节内的音高 变化能够区别意义。
(2)音强 音强就是声音的强弱。它是由振幅的大小 决定的。音强同振幅成正比。振幅的大小 又决定于使发音体振动的外力的大小。语 音的强弱则决定于发音时用力的程度和气 流量的大小。 音强变化在许多语言中有区别意义的作用。 英语等语言的词的重音,汉语的“轻声” 都与音强的变化有关。
(2)重位 重位是由音强形成的音位。语言中一般叫做重音 和非重音的对立,轻音和非轻音的对立。 当词的重音不固定的时候,就可能由于重音的位 置不同而引起意义的不同,形成重位。如英语 concert(音乐会,协商);content(内容,满 意的) 汉语普通话有以轻声为特点的区别意义的重位。 如:东西,买卖,大意、地道。
2、音位变体 属于同一个音位的各个音素,是这个音位 在语音环境中的具体表现,叫做音位变体。 比如:芬兰语 /z/ 这个音位有两个音位变体 [s]和[z],英语/s/这个音位只有一个音位变 体[s], /z/这个音位也只有一个音位变体 [z]。 音位变体分为自由变体与条件变体。
3、音位怎样从音素中概括出来?必须分析音素 之间的相互关系: (1)对立 指不同音素能够出现在相同语音环境而且替换以 后会引起词的意义的改变(即能起到区别意义的 作用)。几个音素对立,则属于不同的音位。 比如在汉语普通话[ u51tsɿ]这个语音环境中,能 够出现并且能起到区别意义的作用的音素有[p]、 [p‘]、[t]、[t‘]、[k‘]、[tʂ ]、[l]等。这些音素都 属于不同的音位。见教材168页的例子。
B 同一语言在不同的地方也可能有不同的 语音系统,即不同的方言具有不同的语音 系统。比如汉语中以北京话为代表的北方 方言和以苏州话为代表的吴方言就具有不 同的语音系统。
二、音素
音素是最小的语音单位。 音素是从音质角度切分出来的最小的语音单 位。分析音素的时候,忽略了音高、音强、 音长等非音质特征。由两个音素构成的音 节如:爸、他,由三个音素构成的音节如: 夸、陈,由四个音素构成的音节如:壮。
音素可以分为辅音和元音两大类。 辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的 音素。(清辅音不颤动声带,浊辅音颤动 声带。汉语的浊辅音只有4个:m,n,l,r) 元音是气流颤动声带,在口腔或咽头不受 阻碍而形成的音素。
元音与辅音的区别主要有四个方面,见教 材。 气流在口腔或咽头(共鸣腔)是否受阻碍是辅 音和元音最主要的区别。
音位的性质可以从以下几个方面来说明: (1)音位是从社会功能角度划分出来的具有区 别意义作用的语音单位。音位的这种区别意义的 作用叫做“辨义功能”。 (2)音位不仅具有区别意义的作用,而且是具 有这种辨义功能的最小的语音单位。如:汉语[ai] 和 [an] 有区别意义的作用,如败和办,派和盼, 但不是最小的语音单位,因此不是音位。 (3)音位总是属于特定的语言或方言的,总是 特定的语音系统的成员。
4、非音质音位 由音素这种音质性质的单位构成的音位是 音质音位。由音高、音强、音长构成的音 位是非音质音位。它一般是附加在音质音 位上面的。 非音质音位分为调位、重位和时位,分别 由音高、音强、音长的不同决定,这些不 同都有可能引起词的意义的改变。
(1)调位 调位是由音高形成的音位,通常叫声调。 任何一种语言的音节都有音高,但是不一 定能够起区别意义的作用。在汉语等声调 语言中,音节内的音高变化能够区别意义。 汉语普通话有4个调位,可以写成/55/ , /35/ , /214/ , /51/ 。
引起音质不同的三个要素: 第一,发音体。人类的发音体是声带。 第二,发音方法。是摩擦还是阻塞发音, 送气还是不送气等等。 第三,共鸣器的形状。口腔和鼻腔是人类 发音两个主要的共鸣器。
对人类语言而言,音质是声音四要素中最 重要的一个。它对区别不同的语言形式, 从而区别不同的意义起着最为重要的作用。
3、社会属性
语音虽然具有物理属性、生理属性等自然 属性,但它本质上是一种社会现象,这就 是语音的社会属性。 语音的社会属性是语音的本质属性。
语音的社会属性的表现: 1)语音的社会属性首先并主要体现为:语 音是和语义联系在一起的,这种联系是由 社会约定俗成的。比如:汉语“书”这个 词的语音“shū”是同语义“成本的著作” 联系在一起的,它们之间的关系是社会约 定俗成的。
(2)互混和自由变体 不对立的情况有两种:互混和互补。 互混指不同音素能够出现在相同的语音环境,但 是替换以后不会引起词的意义的改变。具有互混 关系的音素就是一个音位的自由变体。比如:汉 语兰州方言中在[ u35]这个语音环境中[n]和[l]可 以自由替换而没有引起意义上的改变,它们的关 系互混,是自由变体。芬兰语中 /z/ 的两个音位 变体 [s],[z]是自由变体。
2)语音的社会属性还体现: A 不同的语言有不同的语音系统。 a 不同的语言会使用不同的语音。如:汉语普通 话中有zh[tʂ ] ,ch[tʂ‘] ,sh[ʂ]这三个辅音,英 语中就没有;英语中使用的[t∫, dʒ ,∫,ʒ ]四个辅 音,汉语中就没有。 b 即使相同的语音,在不同的语言中也会有不同 的功能和价值。比如:汉语普通话中b[p]和 p[p ‘]具有区别意义的作用,而英文中[p]和 [p ‘]没有区别意义的作用。
2、生理属性
语音是由人的发音器官协同动作而产生的。 动力部分:肺、气管和支气管。肺是发音 的动力源。 振动部分:喉头和声带。声带是语音中乐 音的发音体。 共鸣部分:口腔、鼻腔、咽腔成部分,主要 通过舌位和嘴唇的变化来改变形状,产生不同的 元音。 软腭和小舌抬起,通向鼻腔的通道被堵塞,气流 只能从口腔呼出,发的是口音。 软腭和小舌下垂,通向鼻腔的通道被打开。这时, 如果口腔内形成某种阻碍,以致气流无法通过, 气流就会完全从鼻腔呼出,发的是鼻音。如果口 腔内未形成任何阻碍,则气流同时从口腔和鼻腔 呼出,发的是鼻化音又叫作口鼻音。
国际音标有很多优点: 首先,它是根据“一个音素只用一个音标表示, 一个音标只表示一个音素。”的原则制定的,音 素和音标一一对应,没有标音含混的缺陷。 其次,它的符号以世界上很多民族通用的拉丁字 母为基础,此外还采用了少数希腊字母和别的符 号。因此,它的符号不仅形体简单清晰,而且接 触过拉丁字母体系的人学习和应用起来比较容易。 最后,它的符号比较完备,它能够比较精确地记 录世界上各种语言及其方言的语音。
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