人教版数学二年级下册7.1 1000以内数的认识同步训练一、选择题1、由4个百，2个十组成的数是（）。
A、240B、420C、4022、685中的6表示（）A、6个十B、6个一C、6个百3、222中3个2表示的大小（）。
A、一样B、不一样C、无法确定4、下面的数中，比九百小十的数是（）。
A、八百B、八百九十九C、八百九十5、下面的数中最小的数是（）。
A、806B、860C、6806、最大的三位数再加上（）就是最小的四位数。
A、900B、990C、17、一个数的最高位是千位，则这个数是（）位数。
A、三B、二C、四8、比300小1的数是（）A、301B、299C、2909、在596、698、606、823、730、698中接近600的数有（）个。
A、2B、3C、410、3□4＜402，□里最多有（）种填法。
A、10B、5C、9二、填空题11、百位的左边是________位，右边是________位。
12、最大的三位数是________，最小的三位数是________，最小的四位数是________。
13、由6个百、3个十、2个一组成的数是________；由5个百和9个十组成的数是________14、892是________位数，最高位是________位15、写出个位上是0的所有两位数。
________16、写出个位上是5的所有两位数。
________17、最小的四位数比最大的三位数多________18、用6，4，7组成一个最大的三位数是________，最小的三位数是________19、填上“＞”、“＜”或“＝”、1000________999 99________1011000________999＋1 1000－1________999＋120、找规律填空①250、260、270、________、________、________②345、350、355、________、________、________③430、420、410、________、________、________三、应用题21、一、二年级人数统计表(1)一年级人数接近________人，二年级人数大约________人。
(2)一、二年级大约共有________人，一年级比二年级大约多________人。
22、看图回答问题(1)第一辆车比第二辆车可多乘多少人？(2)今天参加“广州一日游”的旅客有70人，租这两辆车够吗？你是怎么想的？23、水果店原有35筐桔子，又运进64筐，后来卖出了48筐，水果店现有桔子多少筐？24、二年级3个班开展知识竞赛，各班得分都是三位数。
计分牌上有两个数字不小心被擦了，你能找出最高分吗？________二（3）班可能获得的得分中最高分是________，最低分是________。
25、明明家有书456册，芳芳家的书比明明多一些；丁丁家的书比明明少一些；花花家的书比明明多得多。
(1)谁家的书最多？谁家第二、第三？谁家最少？(2)明明家的书分别与其他三家比，可以怎么说？明明家的书比________少一些。
明明家的书比________多一些。
明明家的书比________少得多。
答案解析部分一、选择题1、【答案】B【考点】整数的认识【解析】【解答】由4个百，2个十组成的数是420【分析】几个百中的“几”在百位上，几个十中的“几”在十位上，个位上用“0”补足。
2、【答案】C【考点】整数的认识【解析】【解答】685是由6个百、8个十和5个一组成【分析】其中“6”在百位上，表示6个百，百位上是几，就代表几个百。
3、【答案】B【考点】整数的认识【解析】【解答】222中的第一个2表示2个百，第二个2表示2个十，第三个2表示2个一【分析】在百位上的“几”就表示几个百，在十位上的“几”就表示几个十，在个位上的“几”就表示几个一，所以题目中222中的每个2所代表的含义，都是不同的。
4、【答案】C【考点】整数的认识【解析】【解答】比九百小十的数是八百九十【分析】首先，比九百少十的数，应该是八百多，少十，应该是少在十位上，与个位无关，个位还是0，十位上，少了10，应该是八百九十。
还可以倒过来思考，八百九十，多了十，就是九百。
八百九十九多1是九百5、【答案】C【考点】整数的认识，整数大小的比较【解析】【解答】680＜806＜860【分析】先比较最高位，三个选项中的数字，都是三位数，三位数的最高位是百位，先比较百位，百位小的数字比较小，就知道了680是最小的，还可以继续比下去，在806和860之间，百位都是相同的，百位相同，比十位，发现806的十位是0，而860的十位是6，所以806比较小，860比较大。
若是十位也相同的话，那就需要继续比个位，一个数位一个数位地比下去。
6、【答案】C【考点】整数的认识【解析】【解答】最大的三位数再加上1就是最小的四位数【分析】最大的三位数是999，最小的四位数是1000,999再加上1就是10007、【答案】C【考点】整数的认识【解析】【解答】最高位是千位，依次分别是百位、十位、个位；【分析】还可以举例说明：1000，这个数的最高位是千位，这个数是四位数。
8、【答案】B【考点】整数的认识【解析】【解答】比300小1的数是299【分析】首先，比300少1的数，应该是二百多，少1，应该是少在个位上，但是十位也要依次退位，所以是299。
还可以倒过来思考，299多1是3009、【答案】A【考点】整数的认识，整数的加法和减法【解析】【解答】接近600的数有：596、606【分析】看一个数的近似数，主要是看仅次于最高位的那个数位是几，在三位数中，仅次于最高位的数位是十位，十位满5了，最高位多1，十位不满5，最高位不变。
10、【答案】A【考点】整数的认识，整数大小的比较【解析】【解答】□里可以填：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9【分析】三位数的大小比较，首先比较百位，三百几十四和402，明显是402大，因为402的百位是4，而三百几十四的百位是3，所以□里随便填哪个数字，都符合要求。
二、填空题11、【答案】千；十【考点】整数的认识【解析】【解答】数位顺序：从右往左，依次是个位、十位、百位、千位【分析】所以，百位的左边是千位，右边是十位12、【答案】999；100；1000【考点】整数的认识【解析】【解答】最大的三位数是999，最小的三位数是100，最小的四位数是1000【分析】最大的几位数，就是每个数位上，都是9，比如最大的三位数999，最大的两位数99；最小的几位数，就是最高位上是1，其他数位，都是0，比如最小的三位数100，最小的两位数10，最小的四位数1000。
13、【答案】632；590【考点】整数的认识【解析】【解答】由6个百、3个十、2个一组成的数是632；由5个百和9个十组成的数是590【分析】几个百中的“几”在百位上，几个十中的“几”在十位上，几个一中的“几”在个位上，几个百、几个十、几个一，就组成了几百几十几。
14、【答案】三；百【考点】整数的认识【解析】【解答】892是三位数，最高位是百位【分析】从右开始，依次是：个位、十位、百位、千位……，这是一个三位数，所以最高位是百位。
15、【答案】10、20、30、40、50、60、70、80、90【考点】整数的认识【解析】【解答】写出的数字，是一个两位数，那么就是只有个位和十位，其次个位上的数字已经确定了，是0，十位上的数字，还可以变化，十位上，可以是1到9的任何一个数字。
答案为10、20、30、40、50、60、70、80、9016、【答案】15、25、35、45、55、65、75、85、95【考点】整数的认识【解析】【解答】写出的数字，是一个两位数，那么就是只有个位和十位，其次个位上的数字已经确定了，是5，十位上的数字，还可以变化，十位上，可以是1到9的任何一个数字。
【分析】所以可以是：15、25、35、45、55、65、75、85、9517、【答案】1【考点】整数的认识【解析】【解答】1000比999多1，也可以反过来思考，999再添上1就是1000。
【分析】最小的四位数是1000，最大的三位数是999。
18、【答案】764；467【考点】整数的认识【解析】【解答】用6、4、7组成一个最大的三位数是764，最小的三位数是467【分析】用几个数字组成最大的三位数，就从题目中给出的几个数字中，先挑最大的数字，放在最高位，也就是百位，再把第二大的数字放在十位，依次下去，这样组成的数字，就是最大的；用几个数字组成最小的三位数，就从题目中给出的几个数字中，先挑最小的数字，放在最高位，也就是百位，再把第二小的数字放在十位，依次下去，这样组成的数字，就是最小的19、【答案】＞①＜②=③＜【考点】整数大小的比较【解析】【解答】1000以内数的大小比较：数位多的数比较大；数位相同，百位大的数比较大；百位相同，十位大的数比较大；十位相同，个位大的书比较大。
【分析】999＋1=10001000－1=999999＋1=100020、【答案】280①290②300③360④365⑤370⑥400⑦390⑧380【考点】整数的认识，数列中的规律【解析】【解答】第一小题：逐渐增大，每次增加10，注意290，再增加10，十位上就满十了，需要像百位进一；第二小题：逐渐增大，每次增加5，百位不变，相当于5个5个地数；第三小题：逐渐变小，每次小10，小10，主要是在十位上在发生变化，要特别注意400少了10，是变成了三百多，少了10，应该是390。
在数字逐渐变小的时候，学生一般容易在整百处出错，需要额外注意【分析】根据每小题的数据的变化规律解决问题。
三、应用题21、【答案】（1）300；200（2）500；100【考点】整数的认识，数的估算【解析】【解答】288≈300203≈200【分析】看一个数的近似数，主要是看仅次于最高位的那个数位是几，在三位数中，仅次于最高位的数位是十位，十位满5了，最高位多1，十位不满5，最高位不变。
22、【答案】（1）44－28=16（人）答：第一辆车比第二辆车可多乘16人。
（2）44＋28=72（人）72＞70答：这两辆车够了，因为可以乘坐的人数，比旅客的人数多。
【考点】整数的认识，整数的加法和减法【解析】【分析】（1）44人的车子比28人的车子可多乘多多少人，需要将大数减去小数。
（2）先计算出这两辆车总共可以坐多少人，结果是总共可以坐72，而旅客只有70人，所以租这两辆车够了。
23、【答案】解：35＋64－48=51（筐）答：水果店现有桔子51筐。
【考点】整数的加法和减法【解析】【分析】原来有35筐，又运进64筐，运进，说明变多了，用加法，后来又卖出了48筐，变少了，所以用减法。