统测成绩统计情况
查阅记录
作业、测试
单元测试
（2分）
（1）每单元能及时进行测试（1分）；（2）测试有试卷，有成绩、有评讲（1
力
20分
业务学习（3分）
（1）能主动学习教育理论、课改理念，具有扎实的专业知识，并能指导自己的教学（1分）；（2）认真摘抄学习笔记（1分）；（3）每学期听课不少于10节（1分）。
组长反馈
继续教育
（5分）
（1）积极参加继续教育培训，能按要求完成学习笔记（2分）；（2）认真撰写心得体会、案例反思和教学设计（3分）。
笔记、各种资料
综合实践（4分）
（1）组织学生开展丰富的综合实践活动，活动有主题，有方案（1分）；（2）活动资料收集齐全、规范（2分）；（3）活动有创新（1分）。
活动安排、活动资料
查阅计划、总结
教案备写
（5分）
（1）能根据课标，利用远教资源，认真备好教案（1分）；（2）教学目标明确，重点突出（0.5分）；（3）设计新颖，个性鲜明（2分）；（4）结合课堂教学写出教后记或反思（1分）；（5）书写规范（0.5分）
查阅教案
作业批改
（5分）
（1）精心选择具有开放性、实践性的作业（1分）批改认真、细致、及时，无漏批、误批现象（2分）作业书写规范，及时改错（1分）；（4）评价形式、语言富有激励性（0.5分），作业本数齐全（0.5分）
秦桥小学教师教学工作月考核表
目标体系
考核要点
考核办法
得分
一级
二级
常
规
落
实
25分
计划总结（5分）
计划：（1）按时上交（0.5分）；（2）学情分析全面具体，突出“三维”目标（1分）；（3）教学措施得力，课时安排合理（1分）；（4）有新异（0.5分）。总结：（1）按时完成（0.5分）；（2）有经验，有推广价值（1.5分）
组织学生竞赛活动（5分）
（1）积极组织学生参加各种实践活动，所指导的作品在各类竞赛中获奖。（按获奖情况加分）
获奖证书
活动资料
教学论文
（5分）
（1）参加各级论文比赛获奖或在各级刊物发表论文。（上交一篇2分）（校级以上按获奖情况加分）
上交论文
获奖证书
教学成绩
（20分）
所任学科教学质量高（合格率、优秀率、转差率）（按考核细则进行加分，奖励）
查阅业务笔记
课题研究（5分）
（1）积极参与课题研究，有研究课题，研究计划（1分）；（2）注重过程性研究和资料的整理（1分）；（3）成果显著。（3分）
查阅资料
听课
教研活动（3分）
（1）能按时、主动参加校本教研活动（1分）；（2）积极交流教学经验、方法（1分）；（3）及时上交各种活动资料（1分）。
活动考勤
教学评价
5分
期末自测
（3分）
（1）.有自测内容（题签、试卷等）（1分）；（2）有测试成绩统计（1分）；（3）测试有创新（1分）。（常识学科）
测试资料
成长袋
（2分）
（1）指导学生对成长袋进行分类整理并及时组织学生交流、评价（1分）；（2）具有特色（1分）
查阅成长袋
教
学
绩
效
30分
公开课
竞赛课
（1）能主动承担各级各类公开课、竞赛课（讲座、论坛等活动）（校级2分）（校级以上按获奖情况加分）
检查作业
课堂教学
（5分）
（1）课堂教学组织能力强，体现新课程理念（1分）；（2）语言生动，情感丰富，方法灵活（2分）（3）讲课有特色，教学实效强（1分）；（4）积极利用多媒体（远教）资源，效果好（1分）。
听课
学困辅导
（3分）
（1）关注学困生，有帮扶计划、记录（1分）；（2）全面分析学困原因，采取多种形式耐心、认真辅导（1分）；（3）转化效果好（1分）。