课件制作注意事项
一、避免“大个头”
有时我自己做的课件，一个个都是“大个头”，小则、兆，大则、兆，这么大的文件给复制、传输、播放都带来了很大麻烦。

打开课件一看，就十几张图片，想想看，就十几张图片也不可能这么大啊。

后来找原因，在网上找了一些资料发现在操作时出了问题。

物理资源网列出的课件，都是在左右或者是更小。

现列出增大文件体积的几种错误操：
、在我的电脑中点右键，选择复制，然后打开点右键，选择粘贴，此种插入图片的方法，比正常插入图片要增大体积多倍。

、不经过图片缩小处理，直接把扫描的或数码相机拍摄的图片插入文件中，视情况，此方法可“有效”增大体积倍。

、直接插入等大体积文件，此种方法也会增大的体积达倍之多。

、多个幻灯片以同样一幅图片作为背景。

视情况，此方法也可增大文件的体积。

正确的操作是：
、图片的格式转化为格式；
、图片的分辨率减小到以下；
、插入图片使用常规方法：插入→图片→来自文件→……；
、如果使用一幅图片做多张幻灯片的背景，应该在上点右键→背景→下来背景列表框→其它效果→图片→选择图片→全部应用
通过以上处理，一个大体积的文件最后大小只有几，而且图片品质没有任何变化，体积缩小了多倍，真是让人目瞪口呆。

二、素材准备基本到位
制作教学课件就如同写文章一样，对阐明的主题和课件的结构要有清晰的把握，对阐明主题要使用的材料应准备充分。

只有这样才能制作出高质量的课件，同时也可以减少制作时间，提高工作效率。

、文字资料。

文字材料是课件的重点和中心。

就象备课写教案一样，文字材料的准备是制作课件的基础。

、图片素材。

图片的合理使用，可以使课件更生动形象，也可以更清晰明了地阐明主题。

在教学课件中使用的图片，大多可以从网上搜索到，但应注意在保证图片清晰度的前提下，尽量选用文件较小的图片。

（格式和格式的图片文件较小，格式文件较大）、影音资料。

影音文件在课件中的使用相对较少，但是一但对阐明课件的主题有用，使用影音文件效果就特别的好。

但应注意，视频文件格式、格式可直接插入，格式不能直接插入但可以通过建。