能量转化与效率。
教学难点 教学准备
对效率的认识能源与可持续发展。 演示课件、图片。 预习本节课内容，上网查找有关本节课的内容，进行相关记录。
教学过程
教学内容
互动与反馈
创设情境 导入新课
上节课我们已经讲了能量转化的基本规律这节的内容，现 在同学们来回忆一下，在历史发展的长河中，人类在能量转化 规律方面的进步历程是怎么样的呢？
迁移扩散 学以致用
小结 师生共同小结：这节课学到了什么？ 学生回答： 1．能量转化效率的计算 2．能源与可持续发展 完成课堂练习 当堂分析练习
布置课后练习
一、能量转化效率的计算 1．白炽灯 2．小轿车
二、能源与可持续发展 具体措施
能源与可持续发展
学生训练 教师巡视
3/3
教师总结
我们再来看小轿车的情况，看图片，同学们有什么看法？
学生谈谈白炽灯工作时，能量的转化情况。
教师讲解
有部分能量转化为我们所不需要的
同学们再看课本图片，进行分析引出效率，给出效率的计
算方法。
引导学生看课本热机的效率，谈热机的效率，如何提高热
教师总结
机的效率。
3．能源消耗对环境的影响
人类在耗用各种能源时，特别是目前石油、煤炭占了能源
持续增长。特别是近三四十年来，能耗量增长速度明显加快。
同学们看图片，了解一下一个多世纪来，人类能源消耗的情况。
学生看完后，老师利用多媒体显示一些有关近年来能源消
耗的图片，让学生更形象地了解这方面的知识。叫学生讨论交
学生看书
流，21 世纪的能源趋势是怎样的？
2．能量转化的效率
同学们看课本图片了解白炽灯工作时，能量的转化情况。
过量使用能源会对环境造成严重的破坏。
4．能源与可持续发展
下面我们进一步讨论能源危机、能源污染、能源开发等综
合性问题，最终形成能源的可持续发展的意识。
教师讲解
5．未来的理想能源
化石能源的大量使用，不仅留给子孙后代的越来越少，而
且造成严重的环境问题。根据学过的有关能源的知识，以及课
教师讲解
2/3
本上提出的条件，在老师的指导下，让学生说一说哪些是未来 的理想能源，并说明其道理，同时在课堂上展开讨论。
能源与可持续发展
教学目标 教学重点
1．知识与技能： （1）认识能源消耗对环境的影响。 （2）知道能量转化的效率的计算方法 2．过程与方法： （1）通过多媒体、讨论等了解当地能源使用对环境的影响。 （2）为当地的能源利用提供依据。 3．情感态度与价值观： （1）通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏，初步认识科技给人类带来 的负面效应，具有节能意识、环保意识。 （2）知道探究过程的实际意义和方法，有合理改进实验、提高实验效率的 意识，增强将科学服务于人类的责任感。
的绝大部分，而且年消造成影响。现在我们来看下影像，了解一下它对环境有哪些影 看能流图
响呢？
学生通过各种媒体，可能对能源消耗对环境的影响有一些
教师讲解
初步的认识。然后让学生讨论、举出能源消耗还会对环境造成
哪些影响，并且在老师的指导下，看课本图 4，使学生认识到
同学们对上节课的内容掌握得还不错。进入 21 世纪，我 们对能量转化技术的掌握是日趋成熟完善，对能源的利用也日 趋合理，到底 21 世纪我们的能源发展是怎么样的呢？好，今 天我们就来学习一下。
教师引导 学生思考
1/3
自学指导 整体感知
自学指导 整体感知
1．21 世纪的能源趋势
由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗