人才评价与领导力开发
概述，标准 e 方法 9 开发
课程摘要
评价人才 的技术方 法 O O O
评价人才 的标准人才评价
概述
O 领导力 开发
东西方人才评价模式的差异
•定性评价模式
•定量评价模式
•工具与模型主义
•经验主义
•定性■定量评价模式
测评是人才评价的主流手段
先“测”后“评”
测是评的基础，评是测的结果
标准9方法.开发
对“人才测评”的两种理解 •狭义理解是对人才的心理素质 进行测试和评价，在社会生活 中的绝大部分职业和社会生产 中大部分岗位其绩效水平，大 多与任职者的个性、能力、态
度、兴趣、动机有着直接关系, 通过对
这些心理素质的测量和 评价大多能够准确预测任职者 未来的绩效水平，能够判定任 职者与岗位的匹配程度。

人才测评的关键要素
目的（管理目的）
标准（指标、水平、分数）
方法（主观、客观、标准化、非标） •广义理解是对各类人员进行测
试和评价，这种理解包括对人 才
的生理特点和心理特点进行 测量
和评价。

测评者
人才刎评在国内应用的四个阶段IU 20世纪80年度：心理测验被大量引进
20世纪90年代未：评价中心时代
21世纪初：基于胜任力的评价中心时代。