人力资源管理师考试精选模拟及答案一、单项选择题1、培训具有（B）A、滞后性B、超前性C、后延性D 、前续性2、敞开供应劳动争议发生之日起（C）内提出仲裁申请A、一个月B 、一星期C、60 天D 、半年3 、人力资源的数量是（D）A、一个国家或地区范围内劳动适龄人口的数量B 、劳动适龄人口之外具有劳动能力的人口C、A＋BD、A + B —丧失劳动能力的人口4、（C）是劳动力供给与需求在结合过程中偶然失调所造成的失业A、总量失业B 、结构性失业C、摩擦性失业D 、技能性失业5、（C）是招聘工作的依据，也是对员工的工作表现进行评价的标准A、工作分析B、工作说明书C 、工作岗位职责说明书D 、工作设计6、短期效果的评估主要是评估考核体系实行（C）的效果A、一个月左右B、一个季度C 、一年左右D 、以上都不对7、调查表格中的（A）表调查的内容较多A、单一表B 、一览表C、电子表D 、多项表8、工资构成（A）经济运行的重要内容A、宏观经济B 、微观经济C、宏观和微观经济D 、以上都不是9、（A ）是一切政策制定的依据，是政策制定的出发点A、目标模式B、政策内容C、政策载体D 、都不是10、对劳动法的阐述，不正确的是（D ）。

A、对劳动力市场的运作具有不可替代的作用B、体现了劳动既是权利又是义务的基本原则C、它是以实现劳动力资源配置合理化为宗旨D、所有与劳动者有关的社会关系都是劳动法的调整对象11、产生劳动力需求增量的根源不在于（C ）。

A、消费总量的增加B、消费结构的变化C、消费群体的扩大D、消费内容的丰富12、劳动法确认劳动者为劳动力所有者，使劳动者在劳动力市场上处于劳动力（A、求方客体的独立地位B、供方主体的法律地位C、供方客体的法律地位D、求方主体的自主地位13、从（D ）的角度，可将劳动力市场分为有组织的非组织的市场，即自发市场、合法市场与非法市场。

A、市场机制B、市场分层C 、社会认定D、市场法制14、劳动力资源的微观配置是指用人单位内部对劳动者的（C ）的安排。

A、工作地点、工作对象和工作量B、作业地点、作业时间和作业量C、劳动岗位、工作时间和劳动量D 、劳动范围、劳动对象和劳动量15、人力资源与其他资源不同，具有（A ）等特征。

A、战略性、能动性和被开发的无限性B、战略性、能动性和被开发的有限性C、积极性、创造性、可用性和无限性D 、积极性、主动性、创造性和有限性16、关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较、表述正确的是（D）17、适用于晋升前人际关系训练的培训方法是（D）B ）。

市场和A、外聘教师能保证交流B 、企业内部开发教师资C、使用内部培养教师可D 、内部培训教师可能影的顺畅源成本较高能会加大培训风险响培训对象的参与积极性B、特别任务法D 、 敏感性训练法18 、敏感性 训练的特定目的是（ A ）A 、提高员工对人际关系B 、 教导主管如何协助部C 、 训练学员处理敏感度D 、降低学员对业务处理 19 、与角色 扮演法相比、 A 、 操作技能的培训 B 、 反应评估C 、 分析问题、解决问题D 、晋升前的人际关系训20、在培训过程中、监控中间效果是（B ）在不同培训阶段的提 高和进步幅度 A 、评估培训讲师 B 、评估管理人员 C 、评估教务管理人员 D 、评估受训者二、多项选择题1、 人力资源具有（ BCD ） A 、有效性 B 、物质性 C 、可用性D 、有限性2 、 现代人力资源管理的内容有（ ABCD ） A 、 求才 B 、 用才C 、 育才D 、留才3、 以下（ ABCD ） 是人力资源管理的要素 A 、获取B 、整合C 、保持D 、激励4、 （ ABCD ）是整个人力资源管理工作的基础 A 、 工作分析 B 、 职务分析 C 、岗位分析D 、以上都是5 、面试考官应由（ ABD ）组成 A 人力资源部主管 B 用人部门主管的敏感性 属处理敏感的问题 高的工作任务的能力 的敏感度、以防止精神紧张 模拟训练法更侧重 于（ A ）能力的培训练C 其他部门主管D 独立评选人6、绩效考核的类型为（BCD ）A、季度考核B、年度考核C、平时考核D 、专向考核7 、绩效考核程序分为（AB ）A、封闭式B、开放式C、全程开放D 、全程封闭8、统计活动的特点是（ABC）A、数量性B 、总体性C、社会性D 、以上都不是9、统计的认识过程为（ABCD ）A、统计设计B、统计调查C、统计数据的整理D 、统计分析10、调查表的组成部分（ABD ）A、表头B 、表体C、表身D 、表脚11、真实性审核主要是看（ABD ）是否符合要求A、数据资料的口径B、计算方法C、计量单位D 、三者都是12、从市场以的角度来看，劳动力市场分为（AB ）A、普通市场B 、人才市场C、专业市场D 、行业性市场13、政府依据一个地区的（ABC ）确定最低工资标准A、最低生活消费水平B 、物价水平C、社会劳动者抚养人口系数D 、最高生活消费水平14、最低工资的确定要考虑以下（ABCD ）因素A、劳动者个人劳动基本生活消费品费用B、劳动者接受社会生产必需的水平的教育培训费用C、劳动者平均赡养人口的基本生活消费品费用D 、以上都是三、判断题 1、 2、 3、 4、 5、 程。

6、 对人力资源外在要素工作绩效考评可以他 人力资源规划在实现 人力资源需求预测是 工作分析包括信息的 （ V ） 组织进行人员招聘录 的管理即是对质的管理（X ）对量的管理 评，但不能自评可以他评。

（ X ） 可以自评 组织目标的同时，也要满足个人利益。

（ V ） 人力资源规划的第一个过程。

（ X ） 核查现有人力资源 收集、分析、综合三个相关活动，是整个 用工作时，组织内部调整应优先于组织外 职位或重要职位的人 员选聘工作更应如此。

（ V ） 7 、 绩效考评应逐级进行 ，第一考核者应当是被考核者，第二考核 司。

（X ）第一考核者 是被考核者的直接上司，第二者是第一上级在给予员工考核反馈时应该指令 标准化是现代科学管理的重要手段， 工作分析过程的核心过 招聘，尤其是对于高级 者是被考核者的直接上 者的上司或授权考核部门 性的。

（X ）应该是提出意见，不应该是指令性 是现代企业人力资源管理的基础 （V ） 8、9、10、劳动合同的期限都是固定的。

（ X ）还有无固定期限和完成一定工作为期 限的 四、问答题 1 、 请简单谈一下你对人力资源管理的认 人力资源是存在于人 源。

人力资源有四个特征 泉；是一种战略性资 人力资源管理工作的 作分析和设计； 识 的体能、知识、技能、能力、个性行为特 ：是活的资源，具有能动性、周期性、磨 源；是可以无限开发的资源； 内容和任务： A 制定人力资源计划； B 征与倾向等载体中的经济资 损性；是创造利润的主要源 发展； G 绩效考评； 人力资源管理的特征 发人的活力，使员工 在管理形式上，现代 工作，还要根据组织 才能； 在管理方式上，现代 在管理策略上，现代 在管理技术上，现代 在管理体制上，现代 在管理手段上，现代 在管理层次上，现代 人力资源费用核算工作； C 工D 人力资源的招聘与配置；E 雇用管理与劳资关系；F 入厂教育、培训和 H 帮助员工的职业生涯发展；I 员工工资报酬与福利保障； ：在管理内容上，现代人力资源管理以人 能积极主动地创造性地开展工作； 人力资源管理强调动态管理，整体开发，目标和个人状况，为其做好职业生涯设计 人力资源管理采取人性化管理； 人力资源管理以注重人力资源的整体开发 人力资源管理以追求科学性和艺术性； 人力资源管理以主动开发； 人力资源管理以软件系统自动生成结果， 人力资源管理直接参与单位的决策性工作 2 、 简说员工招聘与录用 （一） 招聘的原因及要求： 员工招聘原因有以下 ①新公司成立；②现 队伍等； 企业招聘工作中的要 几种： 在职位因各种原因发生空缺；③公司业务 求： ① 符合国家的有关法律 、政策和本国利益； ② 公平原则； ③ 坚持平等就业； ④ 要确保录用人员的质 量；为中心，开发人的潜能、激 也就是说，对员工不仅安排 ，不断培训，充分发挥个人 、预测与规划； 及时准确地提供决策依据；扩大；④调整不合理的职工⑤ 要根据企业人力资源 规划工作需求和职务说明书中应职人员的 任职资格要求； ⑥ 努力降低招聘成本； （二） 招聘工作的步聚和程序：1 、 人力需求诊断2 、 制定招聘计划3 、 员工招聘与录用4 、 招聘测试与面试5 、 录用人员岗前培训6 、 试用员工上岗试用3 、 谈谈你对绩效考核的看法及对其在现 代社会的现状和重要意义（1） 绩效考评：对人与事 进行评价，即对人及其工作状况进行评价 ，对人的工作结果， 要通过评价体现人在 组织中的相对价值或贡献程度。

2）绩效考评的目的：①考核员工工作绩效； ①人力资源部制定绩效 办法，发放绩效考评表；为事实为依据，对本人逐项评分； 绩与行为事实为依据，对员工逐项评分并 进行综合评核打分，总评核后直接主管将 ⑤由直接主管与员工 面谈并提出改进意见；⑥季度或半年考核时， 各业务部或职能仅向人力资源部递交绩效 在各业务部或职能部 门。

⑦ 员工的年终考核分数 汇兑表交人力资源部存档，人力资源部对 年终考核结果作出分类统 计分析，报主管总经 理签核；4 、 企业培训与开发的程序与方法培训：是给新雇员或 现有雇员传授其完成本职工作所必需的基 本技能的过程 培训程序：（1） 制定企业年度的培训 计划，呈交企业主管审批，并检查培训计 划的执行情况，定期 向企业主管汇报。

（2） 制定年度培训预算， 呈交 企业主管审批，并定期向企业主管 培训费用的开支情况。

（3 ）了解企业各级各类人员的培训需 求，并分别制定相应的培训计划。

（4） 制定各类培训计划， 具体安排各种培训课程或活动。

（5） 与人力资源部门合作 搞好职工培训垢管理，为培养企业各级各 类经营管理人员和开 发企业人力资源的发 展打下基础。

培训开发的需求分析 ：工作任务需求分析、 人员需求分析、组织需求分析； 培训方法：讲授法、操作示范法 、安全研讨法；③达成公司全体员工， ④绩效考评制度的促进 ⑤公司整体工作绩效的 （ 3）绩效考评的作用：特别是管理人员对绩效的认同、理解和操 作的熟知； ；改善和提升；绩 效改进、员工培训、激励、人事调整、薪 酬调整②建立公司有效的绩效 考评制度、程序和方法；4）绩效考评的程序：②员工以本人实绩与行 ③直接主管以员工的实 ④业务部门或职能部门写评语； 考核结果告知员工； 考评分汇总表，考核表存5 、 怎样制定一个合理的薪酬福利制度， 原因是什么？ 首先，进行岗位评价 。

岗位评价是一各上系统地测定每一岗位 人的要求进行的系统分析和对照为依据， 原则：系统原则、实用性原则、标准化原 则；其次，薪酬是指员工 为企业提供劳动而得到的各种倾向与实物 奖金、津贴、提成工 资、劳动分红、福利等。