填空题解答技巧
填空题主要考察考生对基础知识的掌握和基本概念的理解，只要做到认真审题，看清题意，再联想学过的相关知识，一般比较容易找到答案。
从近几年中考试卷来看，计算类问题比例相对减少，但文字性表述题型比例大大提高，从命题者的角度分析，这一点意在这一点意在充分发挥中考试题的导向作用，因为现代社会的开放性，对每个人的交流与合作能力都提出了更高的要求。
填空题答题技巧和方法可以从以下几个方面入手：（1）直接法；（2）计算法；（3）分析判断法；（4）探究实验法。
技巧一：直接法
直接法是根据考生对物理概念、规律及物理方法掌握程度，直接判断答案进行解答的题型。
直接法可以直接、有效地查考学生对知识的掌握程度，此类考题所占比例较大。
【例题展示】
2017•济宁）同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的知识，对每种看法作出评论。
（1）“声音是由于物体的运动产生的”，评论：。
（2）“声音的传播速度是340m/s”，评论：。
【解析】声音是由物体振动产生的，一切发声的现象都是因为物体在振动。
如果说“声音是由于物体的运动产生的”，那太空中
的星球、空间站等都在运动，但我们听不见来自它们的声音；此说法是不正确的；正确的说法是：声音是由物体的振动产生的。
“声音的传播速度是340m/s”这句话是不完整的。
因为声音在不同介质中传播速度不同，不能只说传播速度，还应说明是什么介质中的传播速度。
此正确的说法是：声音在空气中的传播速度是340m/s。
此题答案是：（1）声音是由物体振动产生的；（2）声音在空气中的传播速度是34m/s。
技巧二：计算法
计算法是利用所学物理知识、物理规律进行简单计算，通过计算考查考生对物理规律的掌握程度和计算推力能力。
此类考题在中考试卷中占有一定比例。
【例题展示】
2017•哈尔滨）一个杯里装有200mL 牛奶，其中牛奶的质量是210g ，那么牛奶的密度是 g/cm 3；小聪喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
1.05 不变
【解析】根据密度公式：V
m =ρ，可直接求得牛奶密度： 3/05.1/05.1200210cm g ml g ml
g ===牛奶ρ。
密度是物质的属性，牛奶质量少了，但牛奶的密度不变，小聪喝了半杯后其密度不变。
故，答案是：1.05、不变。
技巧三：分析判断法
分析判断法是无法直接通过所学知识给出答案，需要考生进行分析、判断，有的题型还需要进行推理论证才能得到答案的题型。
这类考题要求考生具有较高知识能力，并具有分析判断能力、计算能力，是考题中难度较高的一种类型。
【例题展示】
2017•烟台）甲、乙两只电炉标有“220V 、500W ”和“220V 、1000W ”字样，把它们串联在220V 的电路中。
在相同时间内产生热量较多的是 ，将它们并联在电路中，产生热量较多的是 （选填“甲”或“乙”）。
串联时甲电炉消耗的电功率与并联时甲电炉消耗的电功率之比为 。
【解析】（1）知道两只电炉的额定电压和额定功率，根据P
U R 2=比较两只电炉的电阻，根据串联电路的电流特点和焦耳定律比较两电炉的产生热量关系；根据并联电路中各并联支路两端的电压相等和Q=W=Pt 比较两电炉的产生热量关系；（2）分别计算两种情况下甲消耗的实际功率并确定其比例关系。
解答：（1）由R U P 2=得，电炉的电阻P
U R 2=，因为甲、乙两只电炉的额定电压相同，额定功率P 甲＜P 乙，所以甲、乙两只电炉的电阻：R 甲＞R 乙，又因为串联电路中的电流处处相等，即通过甲、乙两只电炉的电流：I 甲=I 乙；
根据Q=I 2Rt 可知，在相同时间内产生的热量Q 甲＞Q 乙，故串联时产生热量较大的是甲；
将它们并联在220V 电路上，根据并联电路中各支路两端的电压相等，即U 甲=U 乙=220V ，则两电炉的实际功率等于额定功率，即：P 甲=500W ；P 乙=1000W ，根据Q=W=Pt 可知，在相同时间内产生的热量Q 甲＜Q 乙，故并联时产生热量较大的是乙。
（2）甲电炉的电阻为Ω===
8.96500)22022W V P U R （额甲额甲：， 乙电炉的电阻为Ω===4.481000)22022W
V P U R （额乙额乙，
串联在220V 电路中甲消耗的实际功率为：
W V R R R U R I P 2228.96)4.488.96220222=Ω⨯Ω
+Ω=⨯+==（）（甲乙甲甲实实甲， 当甲电炉并联在220V 电路中，P 实甲′=P 额甲=500W ，所以两种情况下甲消耗的功率之比为P 实甲：P 实甲′=222W ：500W=111：250。
故答案为：甲、乙、111：250。
技巧四：实验探究法
实验探究类题目多数是填空题，此类考题也是考试重点，要求在所学物理知识和规律基础上，通过实验或探究活动，达到认知规律、验证规律的目的。
在解答此类问题时，只要抓住实验探究活动目的这条主线，按照所学知识，一般不难解答。
【例题展示】 例题4（2017•河南）小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针在 ，表示天平平衡。
（2）用天平测量橙子质量，天平平衡时砝码和游码的示数如题图所示，
那么橙子质量为 g 。
小明利用排水法测得橙子的体积为150cm 3，则橙
子的密度是 kg/m 3。
（3）做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，这样测得的密度值将比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。
（4）小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也巧妙测出了橙子的密度。
请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为ρ水。
①用弹簧测力计测出橙子的重力G ；② ；③橙子密度的表达式为：ρ橙= （用测出的物理量和已知量的字母表示）。
【解析】（1）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针在中间零刻度即为天平平衡。
这是使用天平重要的一步，也是此类题目中经常出现的问题。
（2）用天平测量橙子质量，天平平衡时砝码和游码的示数如题图所示，那么橙子质量为：100g+50g+10g+2g=162g 。
如果测得橙子的体积为150cm 3，则橙子的密度是：
3333/1008.1/08.1150g 162m kg cm g cm
V m ⨯====ρ （3）做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，这样测得的密度值将比真实值要偏大，因为测量橙子质量的时候，橙子上会沾有水分，测量值比橙子质量的真实值偏大。
（4）小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也巧妙测出了橙子的密度。
请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为ρ水。
①首先用弹簧测力计测出橙子受到的重力G ，根据重力求得橙子质量，表达式为：g
G m =(此处的g 是重力加速度)；②然后缓慢把橙子放入水中，测出此时的弹簧拉力F ，G-F 即为橙子受到水的浮力，所以G-F=ρ水gV ，求得水的体积：水
ρg F G V -=；③橙子的密度即为： F
G G F G g G
V m -=-==水水
橙ρρρ 此题答案是：（1）中间零刻度；（2）31008.1⨯；（3）偏大；（4）②然后缓慢把橙子放入水中，测出此
时的弹簧拉力F ，F
G G F G g G
V m -=-==水水
橙ρρρ。