五年级语文上册基础知识复习检测
1、布达拉宫给你的印象是。

2、雕塑大师罗丹的作品是，我认为罗丹是的人。

3、《水墨徽州》展现了、以及三幅画面，
赞叹了徽州。

4、我认为石猴有这样的性格特点。

5、《西江月》作者是这首词表现了词人。

《如梦令》作者是这首词表现了词人。

6、邓稼先有的科学精神以及的高尚品质。

7、我认为居里夫人是一个的人。

为什么说居里夫人的美丽“跨越百年？
因为
8、《我最好的老师》告诉每一个孩子都应该具有和的能力，
同时要具精神。

9、《最佳路径》告诉我们要。

10、李四光（仲揆）是一个、的人。

11、在《唯一的听众》一文中，“我”为什么能奏出真正的音乐？
因为：
12、《九色鹿》一文告诉我们的道理
13、革命战士邱少云有、的精神。

14、《将相和》讲了三个故事，分别是、、。

我喜欢里面的人物，因为他。

我还喜欢里面的人物，因为他。

15、朋友要转学了，看着因离别而变得伤感的他，我会用高适《》中的“，”这两句诗来劝慰他。

16、王维《渭城曲》中写景的诗句是，。

作者描写景物的作用是。

17、《有个孩子叫咪咪乔》本文运用了的手法，叙述了，妈妈的态度。

18、《祖父后园我》本文描述了，，
，表达了。

19、《金色的鱼钩》金色的光芒象征着，表达了。

20、《纸船寄母亲》：这首诗的作者是，用纸船比拟，表达作者的情感。

《纸船》：这首诗的作者是，纸船运载了我的、和，表现了。

21、我从《二泉映月》中感悟到。

22、《假如只有三天光明》的作者想告诉我们。

23、《匆匆》的作者是现代著名诗人、散文家。

作表达了，劝告人们要
24、《我微笑着走向生活》作者的这首诗表达了诗人的人生态度。

《假如生活欺骗了你》告诉我们。

25、《在天晴了的时候》：是现代诗人写的，运用了、的修辞手法
26、《珍珠鸟》揭示出。

27、《人类的朋友》：告诉我们要，。

28、《大自然你好》我感受到和。

29、《鸬鹚》这篇写景散文按事情发展顺序，运用手法描绘了
图，图，图，
感受到。

是全文的文眼。

《鹭鸶》本文按总分总的结构，运用衬托、对比、仿写的手法，描绘了图、图、图。