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优质护理服务培训 PPT课件

服务。从而减少医患纠纷的发生。
责任护士与小组包干相结合模式:
病人入院到出院均由一名护士负责到底 责任护士固定,服务时间固定 护士与患者有效交流的时间较多 责任护士可以做到8小时在班,24小时负责 8小时之外也由相对固定的护士负责 与主管医师的工作时间基本相符,便于沟通
2、加强护理管理
建立工效挂钩的绩效考核制度。 根据护士工作量、质量、患者满意度
三、优质护理服务内涵 (三)建机制 坚持以加强科学管理为关键点,充分调动护士队伍积极 性,建立优质护理服务的长效机制。
三、优质护理服务内涵
(四)促专业 优质护理的实施,让病人感受护理的专业服务,凸显护理的专业 性,同时护理人员的专业水平得到进一步提升,提升护士的职业 认同感,促进护理专业的发展。
为什么提出“创优”?
《卫生部印发“2010年优质护理示范工程活动方案的通知》 《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》 《住院Байду номын сангаас者基础护理服务项目》《常用临床护理技术服务规范》 《2011年医改工作要点》两项工程:国家临床重点专科建设工程和 优质护理示范工程 是公立医院改革的重要内容(护理专业、护理事业、护理产业)
(二)主要工作任务
改善护理服务 加强护理管理 落实保障措施
1、改善护理服务
实施责任制,落实整体护理。 护士护理患者实施责任制,改变功
能制分工方式,由责任护士全程负责若干 患者的全部护理任务,包括基础护理、病
情观察、治疗、康复、健康指导等。
★包干病人,落实责任。
将整体护理责任包干的护理模式固定下来。
优质护理服务培训
一、优质护理服务概念
“优质护理服务” 是指以病人为中心,夯实基础 护理,全面落实责任制整体护理, 深化护理专业 内涵,全面提升护理服务水平。
二、优质护理服务目标 患者满意、社会满意、护士满意、政府满意
三、优质护理服务内涵 (一)改模式 包括服务模式和管理模式的改革
服务模式: 落实责任护士包干病人管理模式,体现对患者 的责任制整体护理,
是你:“还有什么需要我帮忙的吗”
优质护理工程让患者满意的同时,也要让护士满意,所以 在排班时充分考虑护士的意愿,建立排班需求登记表。
3 细节
细节决定着我们的工作方向,决定着我 们工作的质量,决定着病人对我们的满意程 度
一个淡淡的微笑 而不是绷紧的面容
一个温馨的问候 而不是生硬的话语
病人睡着后一只手露在外面,你轻轻的把 手放进被窝里然后再轻轻的塞好被子,而不 是视而不见……就有可能使病人痛苦的面容 变成欢心的笑容。
转变“重专业、轻 基础,重技术、轻 服务”的观念,夯实 基础护理。
护理服务模式改 革
以实施责任制整体护理 为切入点,为患者提供 全程、全面、专业、人 人性化的护理服务
患者满意
护士管理方式改革
以实施岗位管理为切入点, 为护士的配置、考核、分 配、培训、晋升以及职业 发展建立激励机制
护士满意
护士:职责所在 病人:健康需求
仪表、态度
主动性
细节
患者满意度
优质护理
住院环境
技业务能力
健康宣教
预见性
1 仪表
衣帽整洁,举止端 庄,文雅大方,面带微 笑,能给人留下一种自 然、清新、温和、善良、 仁爱的“白衣天使” 真
实的形象
态度
语言表达要柔和, 要用正规、和蔼的服务 语言来与患者进行交流, 不能把情绪带到工作中, 即使是面对患者的抱怨, 我们也要用平和的语气
管理模式: 探讨实行护士岗位管理
三、优质护理服务内涵
(二)重临床 •全院各系统围绕临床一线,为护理人员创造良好的工 作环境,如完善病人饮食、药物配送、病人陪检、护士 配比、护士培训等,为临床护理提供最大支持与保障。
•责任护士全面履行护理职责,对患者实施全面、全程 的专业服务。
•切实落实基础护理,扭转由患者家属或家属自聘护工承担患者生 活护理的局面,减轻患者负担,为患者提供满意的护理服务。
落实临床护理 工作的意义
护理学的概念
“护理学其主要任务是维护人的身心健康,预防疾病,在生老 病死的各个阶段配合医疗,进行护理,指导康复,慰藉垂危的 病人”。
进一步明确护士的职责




















护士应当根据医学诊断和治疗 方案向患者提高医学照顾、心 理支持以及健康相关的指导、 咨询,进行临床观察,采取护 理措施,帮助患者康复。
4住院环境
安布局整齐、设施齐全、房间整洁、空气清新 静 舒适 :控制病房的噪音(患者家属和护士) 设备的维修:1)定期检查
2)发现时尽快维修 卫生员:1)进病房时,请敲门征得患者同意
2)收垃圾时,动作要轻,以免影响 患者休息
5 预见性
护士针对患者的具体病情进行综合分析 判断,运用医学知识,找出现存和潜在的护 理问题,采取相应的护理干预措施,有效地 防范护理风险,即能够提供超出患者预料的
基础护理
其内容涵盖了生活护理、病情观察、基本护理技术操作、心理护理 、健康教育、临终关怀、书写护理文书等护理工作。
基础护理≠生活护理
→ 一个“工程”
优质护理服务工程
→ 二个“建设”
硬件----软件
→ 三个“结合 ”
→ 四个“到位” → 五“心”服

基础、专科、心理
人员、设施、服务、质量
病人安心、家属放心、 护士尽心、医生倾心、 环境舒心
等要素对护士进行综合考评,将考评结果与 护士薪酬分配、晋升、评优、培训进修等相
结合。
★调动护士积极性, 保证工作持久开展的根本动力。
如何做好优质护理?
转变服务理念、提高服务意识
借助榜样的力量,充分发挥潜能 。 保持积极乐观的态度,充分衡量工作的利弊 。 转变服务理念,服务端口前移 。 真心对待自己的每一位病人 。
去处理患者的问题
2主动性
有时病人的不满意并不是护士的技术和能力的问题,而是 护士的责任心和主动性的问题。所以,我们在护理的工作中 一定要表现出主动性和积极性,表现出你的态度和感觉的开 放性,让患者感觉到你是真心想帮助他的 ,同样为病人做一 件事,被动去做和主动去做,在病人看来感觉是不一样的
现在实行了床边工作制,就是要把护士的时间还给病人, 让护士能有更多的时间在病房内为病人提供服务,主动、及 时巡视 病人,不需要病人按呼叫器,实行了优质护理服务后, 病区病人使用呼叫器的次数明显减少。护士常说的一句话就
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