1、1748年俄国化学家罗蒙诺索夫建立了质量守恒定律。
2、1808年英国科学家道尔顿提出了近代原子学说。
3、1811年意大利科学家阿佛加德罗提出了分子的概念。
4、1828年；德国化学家维勒第一次证明有机物可用普通的无机物制得。
5、1869年俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律。
6、1888年法国化学家勒沙特列提出了化学平衡移动原理
7、1890年德国化学家凯库提出了苯分子的结构式。
8、十九世纪荷兰物理学家范德华首先研究了分子间作用力。
二生物学
1、细胞学说的建立|：英国科学家罗伯特·胡克
2、生物进化论：达尔文
一、现代科技的发展
1、中国主要现代科技有哪些？
2、科技经历了突破性进展
3、现代科技发展的趋势是什么
4、现代科技的作用
5、21世纪人们关注的自然科学问题主要有哪些？
教学过程
主要内容及师生活动设计
设计意图
修订内容
课前准备
教材、教案，网上视频资料
导入新课
我们在初中学习了大量物理、化学知识，大家现在还有回忆起多少？，那么这些科技成就主要有哪些呢？都有哪些主要科学家呢？
要主要这些问题我们就来学习今天的课程
Байду номын сангаас讲授新课
一、近代化学发展史：
十八世纪七十年代，瑞典化学家舍勒和英国化学家普利斯里分别发现并制得了氧气；法国化学家锡最早用天平和为研究化学的工具，并推翻了燃素学说；英国化学家卡文迪许。雷利等陆续从空气中发现了惰性气体。
能源：不可再生资源
环境：对自然界的开发，对环境的破坏
信息：信息的重要作用
收集信息的主要途径
作业布置：
P14练习
课堂小结
通过本节课的学习，学生了解了
作业布置
P14练习
板书设计
一、化学
元素
原子说质量守恒定律
化学元素周期律
二、现代科技的发展
中国主要现代科技
科技经历了突破性进展
现代科技发展的趋势
现代科技的作用
21世纪人们关注的自然科学问题
自然科学基础学科教案第___2_课时
编写教师：
课程名
授课班级
授课时间
授课类型
修
订
内
容
自然科学基础
13级学前班
讲授
课题
近代、现代自然科学的发展
计划课时数
教学目标
知识目标：了解近代自然科学在其它学科的发展，现代科技的发展
能力目标：掌握一些近现代主要科技成就、主要的科学家
教学重点
近代科技成就
教学难点
现代科技发展的主要趋势