活动
小结
促使学生从解决问题的角度对材料的选择和运用有更深刻的理解，从而明白用科学知识能解决很多生活实际问题，将培养学生科学素养的这一目的落到了实处。
活动时间
第五、六周
活动地点
六、二班教室
参加成员
科技小组
活动容
做个太阳能热水器
活
动
过
程
1、太阳能热水器工作的原理。
太阳能热水器的构造：集热器、保温箱、控制系。
师：如果让你自己设计制作一个鸡蛋保护器，让它从1.5米高的地方落下，地面上不准有任何辅助材料，而保证鸡蛋不会碎，敢不敢接受我的挑战？
下面我们进入挑战第一关：设计方案
（二） 选择材料、制定方案
看图启发思维：
师：设计之前，先看一组图片，也许对你的设计有些帮助。（出示降落伞、三角架、素，如材料本身的性质，加工的难易程度，成本的高低等，将课堂与生活实际问题紧密联系在一起。并引导学生对“为什么要选择这些材料？”进行思考。
太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装臵，它的构造简单，工作原理简单，使用方便。
2、教师展示几种简单太阳能热水器的自制教具。
3、教师介绍用王老吉及矿泉水瓶制作简单太阳能热水器的方法。 4、教师介绍皇明太阳能热水器制作方法。
5、学生评价老师制作的各种太阳能热水器的优缺点。 6、互相传看老师制作的各种太阳能热水器。
4、讲述制作植物标本的方法
5、学生制作腊叶标本（上台纸）
活动
小结
采集和制作植物标本的实验，时间拉得比较长，又是分两个阶段进行的，所以必须在实验课上对采集和制作植物标本的步骤进行小结。
活动时间
第三、四周
活动地点
六、二班教室
参加成员
科技小组
活动容
制作鸡蛋保护器
活
动
过
程
情境引入：鸡蛋保护器
（一） 提出研究问题
小学科技兴趣小组
活动记录
（2016年）
小组名称：科技兴趣小组
辅导教师：文 菊
伍隍镇中心小学
2016年2月24日
科技活动记录
活动时间
第一、二周
活动地点
六、二班教室
参加成员
科技小组
活动容
采集和制作植物标本
活
动
过
程
1、学习采集植物
2、整理和压制植物标本
3、教师将制作规的植物腊叶标本分发到各组，让学生仔细观察标本在台纸上的放臵位臵（适中）、固定标本的方法、标签的位臵及容。
活
动
过
程
活动
小结
活动时间
第十五、十六周
活动地点
六、二班教室
参加成员
科技小组
活动容
活
动
过
程
活动
小结
活动时间
第十七、十八周
活动地点
六、二班教室
参加成员
科技小组
活动容
活
动
过
程
活动
小结
活动
小结
活动时间
第七、八周
活动地点
六、二班教室
参加成员
科技小组
活动容
活
动
过
程
活动
小结
活动时间
第九、十周
活动地点
六、二班教室
参加成员
科技小组
活动容
活
动
过
程
活动
小结
活动时间
第十一、十二周
活动地点
六、二班教室
参加成员
科技小组
活动容
活
动
过
程
活动
小结
活动时间
第十三、十四周
活动地点
六、二班教室参ຫໍສະໝຸດ 成员科技小组活动容