１动词（包括五段动词、上下一段动词、サ变动词、カ变动词）的连体形就和动词原形（基本形、辞书形）一样。

2 各种实用例（括号的最后都是动词的连体形）Ａ，放在体言前面修饰体言，做定语。

构成连体形的动词，可以是一个动词，也可以是比较复杂的句子。

①ここは（私が勉強している）学校です。

“这里是（我学习的）学校。

”②今は（日本語を習う）時間です。

“现在是（学习日语的）时间。

”③昨日は日曜日でしたから、（普段サラリーマンで混雑する）銀行通りも静かでした。

“昨天是星期日，（往日因上班人员而嘈杂的）银行大街也很安静。

”④明日は（先生が来られる）日なので、部屋を綺麗に片付けておきます。

“明天是（老师来的）日子，所以事先把房间收拾干净。

”注意：当主谓结构的句子做定语时，定语句的主语可以用が和の，但是不能用は。

如上面的例句：ここは（私の勉強している）学校です。

（正确）ここは（私は勉強している）学校です。

（错误）Ｂ，当用言部分必须要名词化时，用其连体形与形式体言相连，就可以完成名词化的过程。

由于名词化了的句子的词性不同，可以分别构成主语、宾语、状语、补语等。

①（私が勉強している）のは日本語です。

“（我学习的）[内容]是日语。

”（和形式体言一起构成主语）②私は（王さんが日本語を勉強している）のを知っています。

“我知道（小王在学习日语）[事情]。

”（和形式体言一起构成宾语）③（古くなった）のでも良いですから、貸してください。

“（即使变旧了的）[东西]也行，请借给我吧。

”（和形式体言一起构成原因状语从句的补语）④李さんは（日本語で手紙を書く）ことができます。

“小李能够用日语写信。

”（和形式体言一起构成对象语）Ｃ，一些接续助词要求前面动词变成连体形。

如：ので、のに、ものを、ものの等等。

①（私は町へ行く）ので、午後は来ません。

“我上街去，所以下午就不来了。

”②田中さんは（毎朝６時に起きる）のに、よく遅刻します。

“田中同学每天早晨6时起床，但是经常迟到。

”③（来年から日本語を勉強するという）ものの、どれだけ覚えられるだろうか。

“从明年起学习日语，但是能记住多少呢？”④（子供が病気になった）ものを、親は何もできなくて、焦るばかりだ。

“孩子生病了，但是母亲不能为他做什么，只有干着急。

”Ｄ，一些助动词要求前面动词变成连体形。

如：比况助动词ようだ。

①　（明日は雨が降る）ようだ。

“明天似乎要下雨。

”（委婉的判断）②　家の中が汚くて、（勉強できる）ような場所が探せない。

“房子里非常脏，能学习之类的地方根本找不着。

”（示例）③　花吹雪とは、（雪が降る）ように花びらが散ってくる様子を言う。

“‘花雪’是指花瓣象下雪一样飞落下来的样子。

”（比喻）。

④（良い成績が取れる）ように祈ります。

“祝你取得好成绩。

”（希望）Ｅ，一些名词为基础的词汇，构成惯用形，具有固定的形式和含意，要求前面的动词都是连体形。

如：ところ（时间）、ほど、おかげで、くせに、せいで、ために、ばかりに、はず、わけ、かぎり、まま、つもり、とおり、うえに、以上等等。

有的文法书把这部分归于形式体言，但是由于与基本的形式体言の、もの、こと不相同，所以另立条目。

①ところ（时间）Δ（食事をしている）ところに友達がきた。

“我正在吃饭的时候，朋友来了。

”②ほど（越来越……）Δこの本は（読めば読む）ほど分からなくなる。

“这本书，越看越看不懂。

”③おかげで（多亏了……）Δ（王さんが手伝ってくれた）おかげで、良いレポートができた。

“多亏了小王帮忙，写出了好报告。

”④くせに（明明……，还……）Δ（知っている）くせに知らないふりをしている。

“明明知道，还装成不知道的样子。

”⑤せい（只怪……）Δ（あまり勉強をしなかった）せいで、試験に失敗した。

“只怪自己没有好好学习，考试失败了。

”⑥ために（为了……）Δ（新しい家を買う）ために、一生懸命金をためている。

“为了买新房子，拼命存钱。

”⑦ばかりに（只因为……‘得到不好的结果’）Δ（儲けようとして株に手を出した）ばかりに、大失敗を起こした。

“只因为想赚钱而介入股票，酿成了大失败。

”⑧はず（应该……‘推测’）Δ王さんは（もうすぐ来る）はずだ。

“小王应该很快就来。

”⑨わけ（理由）Δ彼は（今日遅刻した）わけを先生に話している。

“他给老师讲述自己迟到的理由。

”⑩かぎり（只要……，就……）Δ私は（働ける）限り、頑張ろうと思う。

“我只要能干活，就打算拼命干。

”(11)まま（保持原样）Δ疲れて（服を着た）まま寝てしまった。

“太累了，穿着衣服就睡着了。

”（12）つもり（打算）Δ明日は日曜日だから、（母の家に行く）つもりだ。

“明天是星期日，打日语动词的活用形共有7个（有的文法书或课本定为6个），有“未然形”、“连用形”、“终止形”、“连体形”、“假定形”、“命令形”和“推量形”。

有的文法书或课本定为6个，是因为把推量形并入未然形之中：）~~1.未然形--用于表示“被动态”、“可能态”、“使役态”、“被役态”及“敬语体”、“自发”、“否定命令”等各种态的情况。

2.连用形动词在表示主体的行为、动作或状态时，经常是只用一个词就说不清楚，必须连接其他用言和助词、助动词等来达到充分说明主体的目的。

连用形主要用于这种情况。

3.终止形表示句子终止结束。

另外一些助词要求前面动词变成终止形。

4.连体形这个形与体言有密切的关系。

可以放在体言前面，修饰体言，做定语。

构成连体形的动词，可以是一个动词，也可以是比较复杂的句子。

5.假定形表示假定条件和构成惯用形。

除个别词以外，不能单独使用，后接接续助词ば。

6.命令形以生硬地口气命令别人做事。

多用于军事、体育训练等。

也可以用于大人对孩子及上级对下级的傲慢的会话中。

7.推量形表示推量和意志，也构成一些惯用形。

推量形一定和推量助动词在一起，不能独立使用。

用ます的推量形ましょ加推量助动词う构成ましょう的形式，接在动词连用形后面，表示主语的意志或者主语对听话人的劝诱。

详细的可以看这里，会好理解些：）~~未然形就是否定形。

连用形是后面接用言。

连体形是后面接体言。

假定形比如たら和ば。

ば表示纯粹的假定，たら表示完成条件下的假定。

单纯的解释可能你不能理解，用个词语--【顽张る】供参考：“命令形”：顽张れ！あと一息だ！加油！就差一哆嗦了！这个是单纯鼓励别人时说的一句话。

“ 推量形”：顽张ろう！一绪にやりましょう。

加油啊，我们一起干！和顽张れ！单纯鼓励别人不同，这个包括自己在内，也是对自己的激励。

至于意思。

一般的句型里都是有固定的意思的，少数活用的要看具体情况而定。

累死我了。

拿分走人。

希望对你有帮助~我日语也还是个菜鸟。

JLPT-2都没过的人...さようなら~五段动词:-----------------------书く----------立つ-----------示す未然形(否定表现)-------书かない------立たない-------示さない未然形(使役表现)-------书かせる------立たせる-------示させる未然形(受身表现)-------书かれる------立たれる-------示される未然形(意志表现)-------书こう--------立とう---------示そう仮定形(仮定表现)-------书けば--------立てば---------示せば连体型(连用型)---------书き----------立ち-----------示し上一段动词:-----------------------着る----------感じる-----------见る未然形(否定表现)-------着ない--------感じない---------见ない未然形(使役表现)-------着せる--------感じさせる-------见せる未然形(受身表现)-------着られる------感じられる-------见られる未然形(意志表现)-------着よう--------感じよう---------见よう仮定形(仮定表现)-------着れば--------感じれば---------见れば连体型(连用型)---------着------------感じ-------------见下一段动词:-----------------------舍てる----------受ける-----------植える未然形(否定表现)-------舍てない--------受けない---------植えない未然形(使役表现)-------舍てさせる------受けさせる-------植えさせる未然形(受身表现)-------舍てられる------受けられる-------植えられる未然形(意志表现)-------舍てよう--------受けよう---------植えよう仮定形(仮定表现)-------舍てれば--------受ければ---------植えれば连体型(连用型)---------舍て------------受け-------------植え形容词:-----------------------美味しい--------早い-------------楽しい未然形-----------------美味しかろ------早かろ-----------楽しかろ仮定形(仮定表现)-------美味しければ----早ければ---------楽しければ形容动词:-----------------------静か------------绮丽-------------愉快未然形-----------------静かだろ--------绮丽だろ---------愉快だろ仮定形(仮定表现)-------静かなら--------绮丽なら---------愉快ならカ変动词活用--来る未然形(否定表现)-来(こ)ない未然形(使役表现)-来(こ)させる未然形(受身表现)-来(こ)られる未然形(意志表现)-来(こ)よう仮定形(仮定表现)-来(く)れば连体型(连用型)---来(き)サ変动词活用-する、爱する未然形(否定表现)--しない、さない、せず未然形(使役表现)--させる未然形(受身表现)--される未然形(意志表现)--しよう仮定形(仮定表现)--すれば连体型(连用型)----し、爱し日语动词的变化规律大致如下：五段动词:书く、立つ、示す的く、つ、す変化为:あ段的か、た、さ。

再加上ない、せる、れる。

意志表现时変为:お段的こ、と、そ。

再加う。

仮定表现変为:え段的け、て、せ。

再加ば。

连体型(连用型)：书く、立つ、示す的く、つ、す変化为:い段上的き、ち、し就可以了。

上一段动词:直接去除る、加上ない、せる、られる、よう、けば。

连体型(连用型)也是这样变化的。

下一段动词:直接去除る、加上ない、させる、られる、よう、けば。