英语教学论文题目精选(1)作者：admin 发表时间 2009-05-12 阅读次数：12989次选中单词可以查看中文意思第二语言课堂教师话语研究（英文）对中学英语教师角色的反思，提高职业自我发展意识（英文）听力教学中的元认知策略指导（英文）中学英语阅读教学模式的研究（英文）初中英语课堂教学中非测试性评价的研究（英文）阅读理解与教学策略（英文）高中英语词汇教学的有效方法（英文）运用第二语言学习策略培养学生的自主学习能力（英文）高中esl教学中阅读策略的运用对于提高学生学习成绩的有效性（英文）a study of students" autonomous english learning in middle school（英文）听力策略与中学英语听力教学（英文）中学生英语学习阅读策略的研究（英文）中学英语课堂教学中的情感教育研究（英文）英语报刊阅读辅助中学阅读教学尝试（英文）如何提高高中英语词汇教学研究初探职业中专英语口语教学方法探究中学英语任务型教学探析计算机辅助语言学习在英语教学中运用的研究（英文）高中英语交际教学的实验研究（英文）促进学生发展的英语教学评价模式的理论建构（英文）通过研究性学习，培养中学生的英语自主创新（英文）判断性思维在英语阅读中的应用（英文）在高中英语教学中应用探究式教学的可行性（英文）高中英语交互性阅读活动初探（英文）中学英语课堂的探索性教学法利用任务促进初中外语课堂互动（英文）任务型教学在高中英语课堂教学中运用的研究（英文）如何培养高中生英语学习策略（英文）高等职业技术学校外语教学改革的思考（英文）利用多媒体辅助高中英语外语教学实践研究（英文）高中英语教学中的跨文化交际方法（英文）任务型教学在高中英语课堂的应用（英文）谈借助图像进行听力教学（英文）中学英语课堂教学中的动机和激励（英文）高中英语阅读策略应用研究（英文）试论中学外语情感教学关于课堂互动影响第二语言习得的研究（英文）运用多媒体进行计算机（cai）辅助英语课堂教学培养创新思维能力，促进英语交际能力的提高（英文）任务型教学在初中英语课堂的实施（英文）高中英语课堂交互性教学研究（英文）谈高中英语课堂学生学习策略的培养（英文）高中英语词汇学习及教学策略的研究（英文）中学生外语学习焦虑研究（英文）高中生英语写作策略的研究（英文）会话中的惯例化语言（英文）任务型教学理论在高中英语教学中的实践与应用（英文）对中学英语学科学困生转化的初探（英文）中学外语阅读障碍调查——在社会建构主义理论框架下的阅读策略指导（英文）初中英语教学中的跨文化交际（英文）自主学习及其在高中英语教学中的培养（英文）创造型教师和英语教学的反思与探究（英文）中学英语教学中文化融入的思考（英文）以学生为中心的中学英语课堂教学内容和教学模式《英语课程标准》下的新型师生关系（英文）高中学生英语自主学习能力研究（英文）教师对口语课堂参与的影响（英文）中外双语教育及对高中双语教学的启示（英文）跨文化交际及英语教学中的会话含义（英文）英语教学中的自主学习（英文）中学英语教学中作文的评阅对写作能力提高的影响（英文）初中英语课堂阅读策略的运用与阅读能力的培养（英文）在艺术中专英语教学中激发学生的学习动机（英文）英语听力兴趣的激发（英文）高中生英语学习风格研究（英文）聚焦交际策略，发展交际能力（英文）在高中英语教学中应用元认知指导学习策略的可行性（英文）论中学生英语自主学习（英文）小组合作写作策略在英语教学中的应用（英文）任务型研究——适合中国国情外语任务型教学理念探新（英文）培养高中生的英语交际能力（英文）交际策略及促进策略能力的调查研究（英文）对影响高一学生英语习得因素的研究（英文）职业教育中英语学习态度和动机的研究（英文）英语教师在英语教学中的中介作用（英文）教师在英语学习中的中介作用（英文）初中英语教学中的任务型教学理论与实践（英文）基于社会建构主义教学方法的中专英语课堂教学设计大连市金州区农村初中英语教学现状、成因分析与改进建议初中英语教学方法多元化对发散思维的影响澳门初中学生英语学习动机与学习策略之研究高中英语“四步阅读教学法”理论与实践研究中学英语语法教学的新探索对初中英语教学方法的反思（英文）英语语篇模式与中国学生的英语阅读建构主义理论在高中英语写作教学中的运用试论建构主义学习理论在基础英语任务型教学中的应用建构主义学习理论在高中英语写作教学中的运用江汉油田广华中学高中英语自主学习教学实验研究高中英语整合型课程模式探析布达佩斯国际中学中匈学生英语阅读模式的比较整体教学法在初中英语教学中的运用高考英语完型填空应试对策与英语教学中学英语学习策略应用现状及相应对策高中英语课堂合作学习模式研究（英文）合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究高中生英语学习策略调查与分析高中英语校本教材的开发与使用组际交往互动模式在初中英语教学中的应用研究英语听说读写循环教学法实验研究通过互动式学习提高学生的口语交际能力（英文）学习策略和语言学习成绩的相关研究（英文）提高初中生英语听说能力的策略与研究（英文）高中生英语阅读理解策略的比较研究（英文）任务型语言教学在高中英语口语教学中的试验研究（英文）交互模式在中学英语听力课中的应用（英文）本族语与非本族语者之间的e-mail交流：乌市四十一中写作课堂中的个案研究（英文）作为语言输入的泛读教学法对高中学生英语水平影响之研究（英文）英语写作教学中同伴作文修改的效果评价（英文）汉、维语中学生学习英语被动语态的比较研究（英文）陇西县高中学生英语学习动机研究（英文）读写结合提高高中学生的英语写作水平（英文）对高中英语口语测试的研究（英文）秦安县高中生英语阅读能力现状研究（英文）精致复述策略训练提高高一学生词汇学习质量的实验研究（英文）利用背景知识发展高中生的听力能（英文）高中英语课堂教学中的小组互动研究（英文）词汇直接与间接学习在武威六中高一学生阅读课上的实验研究（英文）高中学生英语词汇学习元认知策略培训的研究（英文）低情感障碍英语阅读教学研究（英文）以策略训练为基础的英语教学对高中学生英语阅读效率的影响研究（英文）元认知对高中英语阅读影响的研究（英文）高一学生英语作文常见错误之成因分析及纠正对策研究（英文）高中英语阅读中构建任务型教学模式的实验研究（英文）高中英语写作教学中合作学习研究（英文）中学英语互动阅读教学模式实证研究（英文）合作学习在英语课堂教学中的应用研究英语课程标准对英语教学的挑战及应对策略研究《英语课程标准》的实施与延边高中英语师资现状初中任务型英语教学模式的建构及应用中学生英语写作策略的探讨（英文）纠错与接纳：中学英语课堂研究（英文）高中英语听力教学的弊病与对策之探讨（英文）情感与初中英语课外读物的选材（英文）五年制高职英语分层次教学探讨讲故事学英语——初中英语校本课程开发的探索学会交际—一种英语教学模式的探讨论中学英语教学中语法教学的必要性（英文）‘学习文化’对我国中学英语教学的影响（英文）新英语课程标准理念下的中学英语听力教学的研究（英文）中国英语教育发展障碍的文化分析（英文）论英语教学中的自主阅读（英文）论建构主义理论在中学英语教学中的运用（英文）论初中英语课堂任务的设计与实施（英文）中专英语阅读教学存在的问题及其对策（英文）论中学生英语语用能力的培养（英文）汉英习惯用法对比分析与中学英语教学（英文）关于语言迁移与英语教学的思考（英文）图式理论与英语阅读理解（英文）论英语教学中中学生跨文化交际能力的培养（英文）试论英语学习者互动交际能力的培养（英文）论中学生英语写作中汉语的负迁移及对教学的启示（英文）论英文写作中的思辨力（英文）中等水平高中生英语学习策略调查（英文）中英文化的不对等性及对语言和英语教学的影响（英文）中学英语文化教学中的合作策略（英文）试论初、高中英语教学衔接（英文）论中学课堂口语活动与交际能力的培养（英文）论中学英语教学中学生的健全人格的培养（英文）合作学习在中学英语教学中的运用（英文）职业学校英语分层递进教学研究（英文）论中学英语词汇教学（英文）高中英语互动教学法研究（英文）语言焦虑对高中学生英语学习的影响（英文）网络环境下的中学英语合作学习的实验与研究（英文）英语交际教学法在初中英语教学中的应用重庆渝中区初中英语学习偏差学生的成因分析及教育对策研究词组学习法可行性研究交际教学法在高中英语语法教学中的运用文化因素在junior english for china中的设置分析高职生英语学习动机调查与分析任务型教学在我国基础教育英语教学中的应用初中英语任务型教学的实证研究a task-based learning approach to intercultural communication competencedevelopment for high school students（英文）建构主义学习理论在高中英语阅读教学中的应用研究中学外语教学中良好师生关系的建立及其积极作用论自信心培养与初中英语教学的相关性对咸宁市高中英语课堂文化教学现状调查与反思构建高中英语自主学习课堂教学模式图式知识和语言水平对esl听力理解影响的实验研究高中英语写作中回避现象的调查与分析中学英语校本课程开发重铸纠正学生英语语法错误的效果研究中学英语动词习得的宽度与浓度研究叙事角度分析有助于中学生英语阅读理解能力提高的研究如何通过句子听写来提高高中学生的英语听力理解能力青海东部地区初中英语新课程实施状况调查及研究简本英文小说的阅读在高中英语写作教学中的应用中学英语课堂教学形成性评价研究从完形填空看英语教学中语篇分析的重要性在中学英语教学中培养学生自主学习能力的尝试与思考语篇分析在高中英语写作教学中的实践英语口语错误分析研究顺义区2002年高考英语书面表达错误分析（英文）上海市高中英语词汇教与学情况调查、分析及教学建议（英文）从国外引进教材看1978年以来的中学英语教学改革中学英语学习不成功者学习策略研究（英文）初中英语教学任务设计的行动研究（英文）任务型教学与英语阅读（英文）英语课程组织的研究（博士）“过程写作法”运用于高中英语写作教学的一项行动研究（英文）高中生阅读中推论策略的培训（英文）英语教学中优化师生关系的实践研究高中英语优、差生之间阅读策略使用对比研究（英文）中学生英语中介语特征—英语定语从句习得的实证研究（英文）优化英语交际数学，培养学生创新索质——高中英语教学渗透创新教育的策略研究陆良山区初中英语协作的障碍诊断及其分析组块构建记忆策略训练，提高高一学生英语词汇学习质量的实验研究高中生英语写作的元认知策略研究当前九年义务教育初中英语教学中存在的问题研究论高中英语元认知学习策略机辅语言教学环境中高中生英语学习策略研究高考英语自由应答试题的功能研究中国中学生外语焦虑研究——以全国英语高考成绩为例语言学习策略与英语成绩的关系在中学外语课堂教学中发展学生的主体性分项测试阅读策略及其在高中英语教学中的应用论语言的生成性及其在中学俄语教学中的应用论中学外语教学中学生学力水平的评价中学英语素质教育目标及途径方法研究课外活动在中学英语教学中的理论思考与实践中学英语学习困难生意志品质的调查研究郑州市高中英语分层次教学实验的问题与对策英语审美化教学策略对初一学生英语能力的影响的实验研究高中英语新教材分层教学实验研究高中英语wccc阅读教学法研究高中英语元认知说的学习策略研究在中学英语教学中加强思想政治教育的思考“三步一体”教学法在中学英语教学中的实验研究图式理论指导高中英语阅读教学的实验研究中国中学生英语语音、语法、语义技能在阅读技能中的关系高中英语情境教学应用研究——我的教学实录中学英语课堂美论析中学英语素质教育三维促进学习模式的构建与实验研究初中生英语学习策略训练的实验研究初中英语教材的社会语言学分析论初级中学英语教师课堂提问新《课标》要求下南岸区七年级学生——英语学习策略调查与训练高中学生英语词汇学习策略研究初中英语文化教学探讨从关联理论的角度探求英语阅读课的教学模式中学英语教学中的合作学习研究论英语学习的情感因素中专英语听力教学中存在的问题与对策在交互式英语课堂教学中培养综合高中学生英语学习兴趣中学英语对话教学模式研究建构自主学习模式，提高英语课堂效率信息技术与初中英语整合的“五步教学法”及其应用研究外贸中专学生英语学习状况的调查及研究初中英语课堂互动教学模式的研究任务型教学及其在高中英语课堂教学中的运用当代香港义务教育阶段英语课程实践研究高中英语教材学习活动评价模式研究运用网络英语教学培养高中学生创造性思维能力的实践研究高中英语逆向教学模式新课程标准指导下对高中英语课堂教学优化设计的探讨外语阅读策略及其个体差异高中英语任务型课堂教学模式的探索和实践在“任务型”高中英语教学中如何设计任务中学英语课堂提问方式的研究高中英语任务型听力教学的设计与实践基于任务的中学英语语法教学研究中学生英语写作中助动词的偏误分析高一学生英语学习认知策略研究高中学生英语学习元认知策略培训的有效性研究农村中学生英语学习成绩与焦虑的关系研究语法翻译法对藏族学生英语学习效果的研究过程完整化教学模式及其在英语教学中的应用利用图式理论指导高中英语阅读教学成就动机对中国高中生外语学习的影响天水市高中生英语学习情感障碍研究形式图式对高一学生学习成绩影响研究图式理论与英语阅读理解话题为主的词汇学习策略对词汇记忆的影响作为语言输入的背景知识强化法对高中学生英语听力能力影响之研究语篇结构训练与阅读能力和技巧培养的研究基于图式理论的高中英语词汇教学研究中学英语课堂教学中的跨文化交际因素中学英语合作学习探究新课程标准下的高中英语教学研究中学英语阅读整体教学法的探讨英语口语课堂上的学生消极参与及其对策认知风格与英语教学中的合作学习体态语与中学英语教学中学英语交际法教学的反思与实践communicative classroom activities in english language teaching高中学生英语学习个体差异调查研究与教学策略建议我国高中交际式口语教学探究任务与任务型教学：理论与实践探讨测试与初高中英语教学的衔接网络环境下的英语研究性学习关于帮助英语学习潜能生提高成绩的尝试性研究a survey on the listening strategies of senior high school english learning andteaching互动教学中的活动设计原则与技巧中学英语活动课程理论与实践的探讨语篇教学在高三复习阶段英语语法教学中的运用信息技术与英语课程整合的研究与实践激发中学生英语学习动机的研究和实践中学英语合作教学研究和实践过渡语理论与中学英语教学之研究中学英语复习教学理论与实践中等职业学校学生英语阅读能力个体差异调查与分析小组互助合作学习在英语教学中的实验研究中学英语教学中非自然输入的有效性研究中等职业中学英语教学中的文化教学中学英语写作训练研究中学英语情景教学的设计与运用试论整体语言教学在我国中学英语教学中的适用性和可行性高中学生听力问题及其解决方法探究英汉对比分析在中学英语语法教学中的运用英汉表现法差异对中学生英语读写的影响初中英语互动教学模式中学英语词汇教与学的策略探讨论高中英语课程标准视野下的翻译与语言教学福建省中学计算机辅助英语教学应用现状的调查研究发展高中生英语表达能力的探索与实践认知语言学及其对中学英语词汇教学的启示英语教学中的文化教学：范畴与方法外语形成性评价：从理论到实践口语教学中运用自由讨论的研究论任务型语言教学在阅读课堂中的实施学习动机与英语教学论中学英语教学中母语介入的意义词汇注释与目的性对阅读中词汇习得的影响英语教学中的文化因素图式理论和中学英语阅读教学作为英语写作激发因素的电子邮件高中英语阅读教学中国英语教学中的文化教学：问题与对策图式理论在高中英语阅读教学中的应用论高中英语中的文化教学论母语在初中英语教学中的作用句子组合——提高中学生英语写作能力的有效方法个性因素与二语成绩相关性跨地区研究英语教师课堂反思性教学中学英语教学中的文化教学语篇分析在高中英语阅读教学中的应用基于假设的英语词汇习得研究研究性学习与英语教学可理解输入研究及其对外语教学的启迪外语教学中学习者个别差异的心理语言学分析论合作学习在中学英语教学中的实践中专学校外语学习动机初探激发初中生英语学习动机的研究与实践活动课堂英语教学语料库与英语教学论中学英语教学的文化意识培养与文化导入技巧合作学习——英语课堂教学的一种有效途径交际教学法在英语教学课堂中的实施任务型教学在英语阅读课的应用运用多媒体技术和因特网优化高中英语阅读教学中学英语写作教学现状的初步调查及建议探究中学英语教学中的折中教学法论efl学生英语思维能力的培养话语生成的理论基础及其对口语教学的启示语篇分析和高中英语课文教学影响中学英语教学中跨文化交际能力培养的诸因素任务型教学法在中学英语写作课堂教学中的运用沙市中学高二英语书面表达错误调查与分析论中学英语阅读教学中对学生思维能力培养的研究初中生运用英语学习策略情况的调查与思考论中学英语教学中跨文化意识的培养新《英语课程标准》下高中英语口语测试的设计研究平顶山市八中高一年级英语学习困难问卷调查及应对措施普通高中英语课外教学的实践与探索高中英语教学中文化意识的培养初中英语拼读入门教学实验研究银川市初中英语课程实施影响因素研究基础教育《英语课程标准》的若干专题初探文化背景知识和英语阅读：中学生英语文化背景知识的现状调查中专英语合作式教学法探析论开设高中英语泛读课的可行性互动模式在高中英语教学中的应用wto背景下，中学英语教学模式的改革过程教学法在高中英语写作教学中的应用试论交际教学法与传统教学法在中学英语课堂教学中的结合中等职业学校学生英语自主学习中动机因素研究中国学生英语词汇学习策略调查与研究论阅读策略与中学生英语阅读能力的提高优差生词汇运用策略分析研究论中学生英语学习中自主学习能力的培养中学生英语学习策略调查研究试论如何提高高中英语阅读教学的效率问题中学英语教学中文化知识输入方式的探讨论中国高一学生中英文阅读能力的相关性职校生听说能力训练方法探索暗示教学法在高中英语教学中的运用中学英语教学中的‘浪费’：表现、成因及对策中等职业学校英语课程交际大纲的设计论中学英语任务型语言教学中国中学生英语学习策略运用个案研究高中生外语学习观念研究（英文）任务型学习在初中英语教学中的应用（英文）高中生元认知策略研究（英文）第二语言课堂教学中提问策略的研究（英文）职业中专学生英语学习动机调查报告（英文）以学生为中心的教学法在职业中专英语课堂的应用（英文）建构主义学习理论与学生英语自主学习能力（英文）任务型教学在高中英语教学中的理论与实践研究（英文）通过采用不同教学方法关注中学生个性差异（英文）元认知策略与高中英语写作教学（英文）运用语言迁移理论优化中学外语教学初中英语学困生若干问题研究——班级社会学视角浑源中学高二学生英语阅读现状调查高中英语课堂教学的导入艺术探究合作学习法在高中英语写作教学中的应用语法在中学英语交际教学中的价值及教法研究初中英语口语课“分层教学”探讨中学英语教学中元认知能力的培养高中英语泛读教学对学习者阅读动机的影响（英文）中学英语词汇教学研究计算机辅助中学英语听说教学在课堂教学中提高学生的交际能力跨文化交际及英语教学中的会话含义陇西县高中学生英语学习动机研究论初级中学英语教师课堂提问论初中英语课堂任务的设计与实施论分层教学之利弊一项有关培养初中预备班学生自主学习能力的实验研究上海市高中英语词汇教与学情况调查、分析及教学建议专门用途英语在高职英语教学中应用的可行性研究中专英语听力教学中存在的问题与对策中专英语阅读教学存在的问题及其对策。