五年级美术期末测试方案
一、考核目的：
1、提倡培养兴趣，鼓励参与体验
小学美术教育主要任务是培养学生形成美术兴趣，为他们的全面发展、终身学习奠定基础，而不是个别艺术家的培养。

在小学阶段，美术教育应该让每一个孩子树立起自尊、自信、自我实现的意识，感觉到自己是能做好的。

2、注重多元的综合评价，不以单一标准衡量
评价不仅要关注学生美术水平，而且要发展和发现学生多方面的潜能。

在评价时，不仅要评价美术技能，还要关注学习过程的态度、参与意识、合作精神、审美情趣、兴趣爱好、构思创意等综合评价。

3、统一标准，但尊重个性差异
美术期末成绩评价应有一个统一的标准，但是不可否认的是学生的发展存在差异，过份一刀切的做法只会严重束缚学生的个性发展，使一部分学生丧失信心。

重视因材施教，保护学生的特长，发现学生的潜能，并帮学生找到自身的闪光点，让学生树立学习的信心，这才是美术评价的根本目的。

4、重视学生的自我评价，通过自评及互评寻找学生更多的优点。

二、考核时间：16.17周
三、考核对象：五年级
四、考核地点：课室
五、考核形式 1. 平时作业 . 2.现场绘画
六、考核时长：1节课
七、考核内容（或主题）：我喜欢的老师
八、考核流程：1.当场绘画后 2.评价
九、评价标准（评分）：
1.突出画面的主体（20分）；
2.画面构图饱满（20分）；
3.抓住细节刻画（20分）；
4.抓住黑白分配（20分）；
5.背景设计完善（20分）。

十、考前准备：学生自备白纸，画具。