《去远方》教案
授课：杜蓉
班级：七、1班
教学目标：1.让学生初步能制定旅行计划。

2.在制定计划过程中，培养学生思维：探索、了解陌生事
物的方式，对细节的留意和把握、对计划进行筛选，使
计划具有可操作性。

3.在制定旅行计划中，培养协调安排、团队合作、互相帮
助的意识。

教学资源：旅游方式ppt、平板、网络
教学活动：
一、热身导入
1、列出“北京、上海、西藏、云南、上海”五个城市，让学生在这当中选择一个最喜欢的城市并报出名称，报出同一个城市的学生分为一组。

二、主题活动
活动一：你想去哪里？
1、给每个组的学生3－5分钟思考讨论时间，讨论自己最想去这些地方的原因，每组可以在网络上查找这些地方的相关资料，搜集整理5－8条，写下来。

2.分享展示每组的成果。

3教师展示自己的成果。

活动二：什么阻碍了你？
1.提问：想去这些地方，需要具备哪些条件？其中哪些是目前尚不具备的？
2.针对目前尚不具备的条件（挑选其中最具代表性的几条），继续提问：有没有办法能使它变为现实？估计需要要多长时间？有没有你觉得无法实现的？
两千元，七天
活动三：梦想起航
现在有人愿意帮助我们实现去远方的梦想。

预算是平均每人2000元，请每组的同学制定一套尽可能完善的切实可行的旅行计划，玩7天。

活动四：角色分工
1.各组选出组长、财政部长、交通部长、策划总监、生活部长、和主编来负责这次旅行的主要事务。

活动五：制定旅行计划
1.小组讨论：我们将要制定的旅行计划，应该包含哪些方面的内容？
2.小组发言：每轮每组提1个。

3.不要重复说，如果轮到时觉得没什么可说的了，就退出，直到把大家想到的东西都说完。

老师把大家说的内容写在黑板上。

4.再次完善旅行计划。

活动六：分享
展示每个队的旅行方案
抽1－2个队的旅行计划来分享
活动七：总结
小结：在旅行计划中需要考虑的问题大体有这几个方面：交通、住宿、餐饮、应急预案。

下节课见！。