3、吴道子的代表作是（）
A《洛神赋图》B《送子天王图》
C《步辇图》D《女史箴图》
4中央电视台综艺频道的台标“飞天”形象来源于（）
A龙门石窟B云冈石窟
C敦煌姆高窟D吴道子的代表作
5隋唐时期音乐、舞蹈的特点是（）
①气势恢弘②风格多样③优美和谐④铿锵热烈
A①②④B②③④C①③④D①②③④
提升题
你认为应该怎样保护敦煌莫高窟这个艺术宝库？
重点
世界艺术宝库莫高窟
难点
灿烂夺目的书法和绘画
教
学
过
程
备课内容
备注
一、导入新课，板书课题：
出示敦煌莫高窟图片，导入新课，并板书课题。
二、出示学习目标
三、指导自学，先学后教：
（一）自学指导一：
阅读课本38至40页，总结:
（1）隋唐时期书法艺术的特点、代表人物；
（2）颜体、柳体的创立者、特点、评价？
（3）隋唐时期绘画的特点、代表人物以及阎立本、吴道子绘画的特点、代表作。
学科
七年级历史
课题
8、辉煌的隋唐文化（二）
课时
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主备人
个案或定案
定案
课型
新授课
授课时间
3月
审核人
备课组
教
学
目
标
1、掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就。
2、阎立本、吴道子绘画创作的特点；莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，激发学生的爱国主义感情。
3、培养学生的艺术修养和鉴赏能力，诱发学生对书法、绘画艺术的兴趣。
（2）你认为隋唐时期书画艺术取得突出成就的原因？
小组合作后展示，教师及时补充并表扬。
四、课堂小结：
师生互动形式归纳概括本节内容。
五、堂堂清:
:基础题：
1、融合南朝之秀美和北朝之雄健的书法是（）
A隋朝的书法B唐朝的书法C北宋的书法D元朝的书法
2、唐朝擅长人物故事画的画家是（）
A展子虔B阎立本C吴道子D顾恺之
5分钟以后以小组竞赛的形式进行。
学生看书归纳概括后小组代表（先后进生，若不全面中等生、优等生补充）回答，教师补充，最佳优胜小组加分鼓励。
（三）自学指导三：
小组合作探究（7分钟）：
（1）敦煌莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一。库内有精美的壁画和形象生动的塑像，景点众多。假如你是一名导游，写一篇解说词介绍给你的游客。
5分钟以后以小组竞赛的形式进行。
学生看书归纳概括后小组代表（先后进生，若不全面中等生、优等生补充）回答，教师适当补充，并评出最佳优胜小组。
（二）自学指导二;
阅读课本40至41页，概括
（1）敦煌莫高窟开凿的时间、地点?
（2）莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一的原因？
（3）隋唐时期乐舞的特点、黄金时期、代表作品、著名舞蹈家？