专家（签名）：
年 月 日
备注：1.每次听完课，如有问题或需要处理的情况，请及时与教务处联系。电话：68903007
2.请您把以上填好的表（十八周前）交到教务处（主楼323房间）。
大学听课统计表
听课人：200年月——200年月
序号
开课院系
任课教师
学生系别
课程名称
听课时间
节次
地点
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
总计
大学听课记录表
任课教师所在单位
学生所在的
院系、班级
应修人数
教师姓名
实到人数
时间
年月日
听课人
迟到人数
节次
单位
缺课人数
地点
课程名称
主讲题目
主
要
讲
授
内
容
备注
大学本科课程教学质量评估表（教师用）
请根据听课情况，在适当处划√
指标
观测点
很差
较差
一般
较好
很好
教学内容
教学目的明确，重点突出，符合教学大纲要求
注意吸收学科发展新成果，反映学科发展动态
教学过程与方法
内容充实，概念准确，讲授清晰
能吸引学生注意力，激发兴趣，调动学习积极性
讲求教学手段的多样化
教学态度
备课充分，有教案
教学投入，授课认真
重视课外辅导，坚持答疑
教学效果
作业量适当且有助于学生学习
有助于学生自学能力、实践能力和创新精神的培养
教学
特点
意见
或建议总体评价（√）不合格（ ） 合格（ ） 中（ ） 良（ ） 优（ ）