好地了正文解新的教材，开迷拓你实更验广室 的教学
思想。知识点标题
加油站
节
节标题
本章练习
章前图
章
编
实践与总结
写
体
例
2、家庭电路中电流过大的议
注意把握实 验教学特点
合理开发实验教 学的课程资源
依据课程目标 进行教学设计
正确认识实验 的教学目标
发挥实验在教学 中的重要作用
通过电视节目使 学生了解最新的
科学科技成果
在互联网上对国 内外的科学教育
网站进行学习
过程与方法
活动表现
知识与技能
评
实验考试
价
纸笔测验
建
情感态度与 价值观
责任意识 表现
议
落实演示 实验
开展分组实验
利用快录、慢 录等展示物理
过程
收集学生难以见 到的、有重要物 理意义的实况录
像或视频
实验室资源 多媒体资源
学校图书 资源
文字教学资源
充分利用教 材教参
课程 资源 的开 发与 利用
社会教材 资源
在科学内容教学 中注意落实三维
课程目标
让学生学会用 物理知识和方 法来解决问题
有效实施探 究式教学
合理设计科 学探究活动
重视科学探究 式教学
教 学
加强物理学与 生产、生活的
注重联系生产、 生活中的实例
建
联系
议
正确认识科学 探究式教学
加强课外实 践活动
小组评价 自我评价
教师评价
课堂表现
基础知识 理解应用
课程目标
知识与技能
过程与方法 课程目标
情感态度与 价值观
通过联系生活实际，培养学生利用物理知 识解决简单问题的能力。
课程目标
过程与方法
情感态度与
知识与技能
价值观
课程目标
通过本节课的学习，使学生进一步体验安全用电的重要性。增强学生安全用电
的意识。
课程内容
提出问题
物质
猜想与旨假在设让学生经历与科学工作者进行的相似的探究过程，主动
获取物理知识，领悟科学探究方法，发展科学探究能力，体
验科学探究的乐趣，养成实事求是的科学态度和运勇动于和创新的
制定计划与 设计实验 进行实验与
科学精神。
科学探究
相互作 用
收集证据
分析与论证 评估 交流与合作
课程内容
能量
编写体例
拓展一步
请提问
交流与讨论
作业
实通验过教探究丰材富的多栏彩目探的体究小现点拨栏了目教可材以理信使念息我和窗 们特更色，
19、生活用电
说课标，说教材、说建议
编写体例 及特点
内容结构及 立体整合
教学建议
说课标
说教材 流程
说建议 评价建议
课程目标
生 活 用
课程资源的 开发建议
电
课程目标 1．知道家庭电路的组
成； 2．知道火线和零线 间电压的大小；3．知道 测电笔的结构及原理；
过程与方法
情感态度与
知识与技能
价值观
课程目标