开头和结尾是重要的组成部分，二者在激发读者阅读兴趣、增强文本的表现力、深化主题等方面发挥着至关重要的作用，从某种意义上，首尾的优劣直接影响、甚至决定着文章的成败。

我们判定一篇作文的开头和结尾好坏的标准：元 代·乔梦符“豹头凤尾”；唐 代·白居易“首句标其目，卒章显其志”；明 代·谢 榛“起句如当炮竹，骤响易彻；结句当如庄重，清音有余”；现 代：首尾呼应，前后照应，互相呼应。

学习内容 知识与能力目标说明难度系数作文开头 1.掌握作文开头常用的方法：（1）直接切题，开门见山；（2）巧用题记，亮人耳目； （3）汇景开篇，铺路搭桥；（4）妙用修辞，蓄意铺陈；（5）旁征博引，彰显底蕴；（6）巧设悬念，引人入胜；（7）开篇设问，总领下文；（8）精心入事，别出心裁；2.掌握作文结尾常用的方法：（1）照应开头，首尾圆合；（2）象征升华，内蕴丰富；（3）哲理结尾，引人深思；（4）引用佳句，多姿多彩； （5）对比烘托，结构优美；(6)呼唤美好，劝诫号召；（7）景物烘托，情景交融；★★★☆☆作文结尾★★★★☆开 头：简洁明了点题，新颖别致创新，响亮夺目诱人，秀气悬念神秘； 结 尾：卒章显志扣题，呼应开头严密，深刻含蓄隽永，气质耐思神奇；第一节轻启皓齿香拂面——为作文开个好头一、开头常见的误区：1.云山雾罩，不知所云：①解题错误，表意不明，②前言不搭后语，③前后矛盾，④声东击西。

例如，以“路过”为题：语言是美好的，它用自己华丽的衣裳为人们编织着梦想；语言是邪恶的，它用自己尖锐的刀锋伤害了人们脆弱的心灵；语言是万能的！（评：东来西扯未点题）2.故弄玄虚，弄巧成拙：为了设置悬念，夺人眼球，装神弄鬼。

例如，以“点赞”为题：你知道吗？世界上每天都有很多稀奇古怪的事情发生。

在每天发生的稀奇古怪的事情中，有很多事情值得我们点赞。

你知道它们为什么值得我们点赞吗？因为它们的与众不同。

正是因为它与众不同，我们才会被感动，感动得为它们点赞。

你知道我要为哪些感动的事情点赞吗？请让我一一道来！（评：废话连篇降低阅读兴趣）3.万能格式，呆板乏味：千篇一律，套话连篇。

例如以“我心中的幸福”为题：在改革开放的35年里，祖国各地发生了翻天覆地的变化，城市里高楼林立，车水马龙；山野间鲜花正在吐露芬芳，田野里稻谷翻滚着麦浪，我为这一切充满蓬勃生机的世界感到幸福……（评：虚情假意假大空）4.堆砌辞藻，华而不实：过分追求语言的华丽，而忽视对内容的刻画。

例如以“走进大自然”为题：看苍茫世间，美景无数，感谢大自然的鬼斧神工、精雕细琢，让我们怀着无比崇敬、景仰、敬畏的心情，走进大自然吧！你一定会被它琳琅满目、五彩缤纷、形色各异、应接不暇的美景所陶醉……（评：语言实在高大上，内容不奢华不低调无内涵）二、技法点睛1.写好开头的标准短：语言凝练，短小精悍，力争控制在五行以内。

超过五行，就要分段。

快：快速引出主题、开篇切题。

雅：新颖别致、文采斐然、富有诗意。

2.几种常见的开头技巧。

（1）直接切题，开门见山或是落笔入题，说明写作缘由；或是开宗明义，揭示全文主旨；或是言归正传，即速讲故事；或是单刀直人，直接挑明观点，让人一看就知道文章要写什么、说什么、表达什么。

【示例一】老师，我真想看见你的笑。

( 20XX年陕西中考满分作文《想看见你的笑》开头)【示例二】人们看到金榜题名的学子，总以为他们天生聪慧。

殊不知任何成绩的取得，都离不开学习的智慧。

(20XX年湖北武汉中考满分作文《学贵有智》开头) 示例一开篇直言，揭示主旨，干净利落，不枝不蔓，让读者在轻松的氛围里一下人文，省去了繁缛的构思，可渭简洁；示例二是议论文的开头，观点鲜明，态度坚决，为后文论证做好了准备。

（2）巧用题记，亮人耳目题记是写在题目下面、正文之前的文字，巧妙设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容、揭示文章主旨、激发读者的阅读兴趣。

作文题记的形式多样，可以引用名言警句，表现含蓄隽永之美；也可以借用题记，诠释文题内涵。

如20XX年浙江宁波满分作文《他，不普通》中，采用了这样的题记：“数点梅花，一江恨水，几分明月？”巧用诗词为题记，即情即景，为回顾霸王项羽悲壮的一生确定了感情基调。

如此开头，真是匠心独运，新颖独到。

再如，20XX年安徽中考满分作文《在我们这个年龄》的开头，用了这样的题记：“凭栏远眺，纵览旖旎风光；随心而舞，演绎绚烂花季。

”。

作者自造妙语哲思，概括全文内容，揭示深刻主题，以含蓄优美的语句深深吸引着读者，可谓技艺高超。

（3）汇景开篇，铺路搭桥“景”包括自然之景和社会之景，绘景开篇的手法在记叙文中较为适用，可以是客观的景物描写，也可以对人物的惑受进行描写。

不管采用哪一种，使用的笔墨都不宜太多，简笔勾勒即可。

采用这种技法开头，笔法不是重点，主要应该表现在表达的角度和使用的目的上。

【示例一】中午，太阳照得人心里暖洋洋，遍地是阳光的味道！(20XX年山东济南满分作文《阳光灿烂的日子》开头)【示例二】晚上没有月亮，薄纱般的雾霭从地平线上悄然升起，依稀可见的几颗小星粘在夜空、有一种醉人的香甜。

（20XX年江苏苏州中考满分作文《熟悉的地方也有风景》开头）两个示例都是对自然景物的巧妙点染，凝练的文字开拓了独特的境界，让阅卷者在开篇便闻到了文字的清香，体会到如沐春风般的阅读享受。

细细品味三个例子，景物的描写却各有所用：示例一关于“太阳”的精炼描述，充分表现了文中人物喜悦的心情；示例二对于恬淡夜景的描绘，为人物的活动设置了场景。

（4）妙用修辞，蓄意铺陈修辞手法是美化语言的法宝，若能将此法宝运用到文章的开篇，必能使其绚丽缤纷、靓丽诱人。

如下面几个示例：【示例一】时间如白驹过隙般，匆匆地流动着，永远都不肯停息。

人们还是奔波着，不辞劳苦，为了各自的梦。

(20XX年广东中考满分作文《在感动中前行》开头) 【示例二】人生如堤坝，是一沙一石的凝聚；人生如大厦，是一砖一瓦的镶砌；人生如战场，是一兵一马的疆集：人生如汪洋，是一川一流的融合。

人生，是一步再一步，脚踏实地走出来的。

走一步，再走一步，走到成功彼岸，走出精彩人生！(20XX年福建福州中考满分作文《走一步，再走一步》开头)示例一采用比喻的修辞，将“时光流逝”比喻成“白驹过隙”，形象生动，表达传神，极富魅力：示例二采用比喻、排比两种修辞，将“人生”比喻成“堤坝…‘大厦…‘战场…‘汪洋”，四句又构成整体的排比句，气势磅礴，响亮秀美。

（5）旁征博引，彰显底蕴古今中外哲思妙语无数，包括名人名言、诗词歌赋、俗语谚语，具有很强的哲理意蕴和启示作用，运用到文章开头能让文章落笔有神，彰显出文风典雅大气之美。

如以下几个示例：【示倒一】“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能运航……”唱着这首充满激情的歌，我要努力地向前远航，因为前进，所以我快乐！(20XX年四川达州中考满分作文《远航》开头)【示例二】“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。

”夜深入静，倚栏高楼，黑色的苍穹被窗棂瓜分，远处珠雨如帘。

(20XX年广西百色中考满分作文《独处，也是一种享受》开头)示例一中，作者巧妙引用了羽泉的歌曲《奔跑》的歌词，准确表达了自己“一路远航”的决心，如此开篇，让人在似曾相识间深受感染，为文章积蓄了引人人胜的能量；示例二中弓i用古人诗句，书卷香、意蕴深，不仅展示了考生丰厚的文化底蕴，更提升了文章的品味。

（6）巧设悬念，引人入胜设置悬念往往借助于“倒叙”手法的运用，运用此技法能够达到扣人心弦的效果，从而增强文章的感染力，激发读者的好奇心，达到吸引读者的开篇功效。

如，一中考满分作文《神秘的纸条》中，这样开头：“刘老师！你要小心一点！”清早，办公室里的一张小纸条，在老师中掀起了巨大的波澜。

竟然有学生写条子警告老师，谁这么胆大包天？文中“刘老师！你要小心一点！”的字条，十分神秘诡异，蕴涵着打击报复的心理，文章以此开篇可谓“引线埋雷…‘煞有介事”，将一场误会写得既光怪陆离又合情合理，让人如浏览小报，屏气凝神，增强了文章的可读性和艺术性。

（7）开篇设问，总领下文发问是引发思考的最有效的方法，将问号放在文章开篇，不仅能起到总领全篇的作用，还能从始至终吸引着读者去寻找答案，如此“'两全其美”之法，在考场作文中并不鲜见。

如20XX年上海市中考满分怍文《悄悄地提醒》，这样开头：“在诗意的自然里，你能发现那些悄悄地提醒吗？”开篇便问，直截了当，用问题巧妙地引出下文，并与下文构成设问，以此吸引读者急于读完全篇，寻找问题的解答。

由此，读者对文章内容有更加深入的了解，留下更加深刻的印象。

（8）精心入事，别出心裁此技法主要运用于记叙文写作，在叙事的某个点上寻找切入的机会，可以是事件的关键转机，也可以是人物间的对话，还可以是讲述形式开篇。

不管用哪种方式，都应该将叙事的先后顺序梳理清楚，不可以因沉湎技法而混淆文章的脉络。

如,20XX年广东深圳中考满分作文《给自己一些阳光》的开头：“咚咚咚……”“谁啊？”“是我。

”“怎么了？”“早点睡，不要熬夜了。

”“好。

”刚刚在耳畔还响起一阵急促有力的敲门声，尔后又传来一阵阵温暖的声音。

是妈妈的声音……文章运用母子间的对话开篇，不费吹灰之力就自然过渡到正文的写作中，笔法娴熟，运用得当。

从开头的效果看，文段表述简洁干练，内容真实具体，场景温馨动人，感情至真至纯。

在阅读开篇文字中，读者的心灵就受到触动，被文中的温情所感染。

第二节回眸一笑百媚生——为作文做好结尾一、结尾常见误区1. 拖泥带水，画蛇添足。

例如20XX年福建中考作文《走一步，再走一步》这样结尾：不要想着距离有多远，只要想着你是在走一小步。

坚持地走一步，再走一步，直到抵达你所要到达的地方。

其实，坚持，不是谁特别拥有的品质。

只要愿意，任何人都可以坚持到底，成为胜利者。

这以坚持到底成为胜利者。

这时，你便可以惊奇而自豪的回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

如此结尾，拖沓累赘，主题也因此被冲淡了。

2. 点睛错笔，偏离主题。

例如：20XX年福建中考《走一步，再走一步》，文中全篇以“坚持不懈”为主题中心，精心选才，生动表达，结果却因结尾弄得“鸡飞蛋打”，错失高分。

其结尾为：“满载着对未来的希冀启程吧！相信你一定会乘着自信的风帆劈波斩浪，一路高歌！”3. 泛泛而谈，空喊口号。

例如:亲爱的同学们，让我们紧紧团结在党中央的周围，好好学习，天天向上，为了祖国更加繁荣昌盛而努力奋斗！这样的结尾，其情可感，其志可嘉，但作为考场作文，如此结尾“信誓旦旦”，反而有讨好之嫌，不但不能引起读者的共鸣，反而让文章光彩尽失。

二、技法点拨俗话说：“编筐编篓，全在收口。

”结尾是人物思想性格的完成，是故事矛盾冲突的解决，是文章主题思想的升华，是作者感情的凝聚。