书法教案
课题弯钩及子、手、象的写法课时1
类
校本书法
别
1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写弯钩及子、手、象的
教学
写法
目标
3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

教学重学会弯钩及子、手、象的写法
难点准确把握弯钩的写法。

教具
铅笔，范字
准备
一、导入：
俗话说：字如其人。

汉字写得方方正正，比喻我们做人也要堂堂正
正；中国汉字结构紧凑，比喻人与人之间要团结一心，互相谦让，
懂得包容；写好汉字不仅能提高我们的审美能力，锻炼坚强的意志，
还能培养良好的习惯。

中国汉字是世界上最伟大的文字。

今天，老师要
教大家一个新的笔画——弯钩和有弯钩笔画的字。

教
二、新授：
学
（一）讲解弯钩的书写要领：
设
1、老师示范书写。

计
2、讲解笔顺、书写技巧：弯钩分为三部分，下笔稍轻，由轻到重
向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。

书写
时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。

3、教师分析讲解了、手、象的写法：
详细讲解：
了的书写要领是：
横撇是一笔，写到横中线与竖中线交叉的位置停笔，弯钩从这个交点开始写。

4、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写了，师行间巡视辅导。

（三）同样的方法教学生写手、象。

展示优秀的学生作业。

三小结：
今天我们学习了弯钩和 3 个相关的字，能告诉老师，你今天有什么收获吗？
板书设计
教学反思
弯钩
了手象。