编号：9
第1节多种多样的生态系统（第1课时）
一、教学目标：
1. 知识目标
（1）通过调查校园环境和多种资料，了解我们身边存在着各种各样的生态系统。

（2）观察池塘生态系统模式图，说出各种生态系统的成分，并初步知道各生态成分的特点和作用。

2. 能力目标
（1）通过问题引领分析生态系统概念，初步形成运用概念辨析具体问题能力。

（2）通过指导分析各生态系统成分异同，培养学生对比和归纳问题的能力。

3. 情感态度与价值观目标
（1）通过分析多个生态系统成分及其特点，让学生感受生态系统内各成分之间密切相连的关系，树立生物和环境不可分割的观念。

（2）体验校园生态系统的调查过程，培养热爱校园、热爱我们生活的环境的情感。

二、教学重点：
通过反馈校园生态系统的调查过程，了解生态系统的组成，感受生态系统内各成分之间密切关系，树立生物与环境不可分割的观念。

三、教学难点：
感悟生态系统各成分之间密不可分。

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