青岛版三年级语文上册期末试题
一、给句中加点字选择正确的解释.
1、单：A、只有一层； B、奇数； C、单独； D、只、光； E、不复
杂
⑴、这个六岁的小孩已经能单个操作操作电脑了. ( )
⑵、单看这些迹象,是不能判断这件事是谁做的. ( )
⑶、我只穿了一件单衣服,感觉太冷了. ( )
⑷、一、五、七是单数. ( )
⑸、这种简单的事情很快就能完成. ( )
2、深：①深度②深奥③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对)
④深刻⑤感情厚⑥颜色浓⑦距离开始的时间久
A、这本书内容很深,初学者不容易看懂. ( )
B、夜深了,老师还在工作. ( )
C、他们的感情很深. ( )
D、这件事影响很深. ( )
E、这件衣服是深红的. ( )
F、河水有三尺深. ( )
3、沉：A、沉入水中 B、重,分量大 C、深入,程度深
（1）一个大浪铺天盖地打过来,小船沉了.（）
（2）爸爸的话引起我的沉思.（）
4、撑：A、支,支持 B、用篙使船前进 C、使张开
（1）下雨了,快把雨伞撑开吧！（）
（2）他尽力地支撑着不使自己倒下.（）
5、抽：A、从事物中提出一部分 B、植物长出 C、用细长的,软的东西打
（1）树木抽出了新的枝条.（）
（2）他从信封里抽出信纸,展开来读.（）
6、疾：A病 B快 C恨,痛恨
（1）翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞.（）
（2）恶疾缠身,使我不能远行.（）
（3）包公贪官污吏是疾恶如仇.（）
二、日积月累.(15分)
1、我知道的形容花的词语有_____________、_____________；描写颜色的
词语有______________、_______________；（4分）
2、我积累的名言名句.（7分）
⑴、玉不琢,不成器.______________,_______________.
⑵、___________________,始于足下.
⑶、___________________,_____________________,是知也.
⑷、山重水复疑无路,_________________________.
⑸、聪明在于学习,________________________.
3、“水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇”这句诗出自___________写的
《》,后一句是 , .
这首诗写了西湖____________和___________的美景.（4分）
三、按要求写句子.
1、照样子,变成比喻句,使句子更加具体生动.（6分）
例句：蒲公英的花可以张开、合上.
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上.
一棵高大的橡树挺立在路旁.
_____________________________________________.
星星在空中闪烁.
_____________________________________________.
2、把问号变成句号,句子意思不变.（3分）
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
___________________________________.
3、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空.(改为“把”字句)
___________________________________________________
5、她送给了老师那束花.(改成“把”字句和“被”字句)
___________________________________________________
___________________________________________________
6、花儿低下了头.（改为拟人句）
四、修改病句.（5分）
(1)、我们要爱护时间.
(2)、老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事.
(3)、王平能抓紧和同学们一起学习外语.
(4)、在老师的帮助下我克服了错误.
(5)、他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚.
（6）、我家养了一只雪白的花鹅.(修改病句)
___________________________________________________
五、造句.4%
1．居然：
2.来之不易：
六、《小学语文课外阅读》你读了吗？请根据题目选择填空.（2分）
（1）《购买奇迹》讲得是（）.
①小女孩用1美元11美分买了一个叫“奇迹”的游戏光碟送给弟弟.
②小女孩用1美元11美分和坚定的信念换取了她所需要的奇迹——挽救弟弟的生命.
（2）读了《一个有魔力的字》,我知道这个具有魔力的字是（）.
①爱②温暖③请
七、先组词再选词填空.
然( )( )( )( )( )
①在这样一个小山村( )还有这么现代化的文化建设,真让人惊叹.
②从她的话里可以感觉到,这件事情她( )没有参加.
③王老师教了那么多年的语文,但( )坚持认真备课.
④天气预报说今天下午有雨,到了下午( )下起了大雨.
八、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里.5% （）路上,我遇见一个小男孩.他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”.
（）我被眼前的情景感动了.于是,我转身向自己的家走去.
（）“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥.但是,小桥倒了.
（）一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了.我走出家门想到同学家去问问.
（）他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真.
九、阅读.21%
（一）阅读下面一段话,完成后面的问题.7%（2+1+4）
翠鸟的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹.背上的羽毛像浅绿色的外衣.腹部的羽毛像赤褐色的衬衫.
1．在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”.
2．作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方,从中可以看出作者对翠鸟 .
3．这段话先总写 ,接着从、和腹部三个方面具体写,句与句之间的联系非常紧密.
（二）阅读下面的短文,完成后面的题目.14%（2+2+10）
观日出
看日出须早起.四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去.我走得很快,不久,便爬上了山顶.
残（cán）云已经散尽了.几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī）.东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光.
天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了.而大海和天空也像起了火似的,通红一片.就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起.开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿.但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来.到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面.于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光.
1．全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容.
2．请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里.
浓——（）慢——（）
3．阅读短文最后一个自然段,完成下面题目.
（1）联系上下文,给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）
露（露水看见显现）蹦（出跳照）
（2）本自然段共有话.第二句的意思是讲 .第七句的意思是讲 .
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ,这几句话是按照顺序来写.
九、排列序号为：（2 ）（5 ）（ 3）（1 ）（ 4）
十、填空.10%
1、五光十色,瑰丽无比
2、唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
3、侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手《小儿童钓》.
4．冲击力、重量、坚固、节省石料
十一、阅读.21%
（一）2．橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色3．喜爱4．翠鸟的外貌,头上、背上（二）
1．3个、2个
2．淡、快
3．（1）显现跳
（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色
（3）太阳出来的过程,整个过程。