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北师大版七年级数学上名校课堂专题训练(五)(含答案)

专题训练(五) 线段的有关计算
类型1直接计算线段的长度
1.如图,线段AB=2,线段AC=5,延长BC到D,使BD=3BC,求AD的长.
2.如图,线段AB=22 cm,C是AB上一点,且AC=14 cm,O是AB的中点,求线段OC 的长度.
类型2运用方程思想求线段的长度
3.如图,线段AB被点C、D分成了3∶4∶5三部分,且AC的中点M和DB的中点N之间的距离是40 cm,求AB的长.
类型3运用整体思想求线段的长度
4.如图,点C是线段AB上的一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.(1)如果AB=10 cm,AM=3 cm,求CN的长;
(2)如果MN=6 cm,求AB的长.
5.如图,C为线段AB上一点,D是线段AC的中点,E为线段CB的中点.
(1)如果AC=6 cm,BC=4 cm,试求DE的长;
(2)如果AB=a,试求DE的长度;
(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC-BC=b,D、E分别为AC、BC的中点,你能猜想DE的长度吗?写出你的结论,不要说明理由.
类型4运用分类讨论思想求线段的长度
6.已知线段AB=60 cm,在直线AB上画线段BC,使BC=20 cm,点D是AC的中点,求CD的长度.
7.已知,线段AB、BC均在直线l上,若AB=12 cm,AC=4 cm,M、N分别是AB、AC 的中点,求MN的长.
参考答案
1.因为AB =2,AC =5,所以BC =AC -AB =3.所以BD =3BC =9.所以AD =AB +BD =11.
2.因为点O 是线段AB 的中点,AB =22 cm ,所以AO =12
AB =11 cm.所以OC =AC -AO =14-11=3(cm).
3.设AB 的长为x cm.因为线段AB 被点C 、D 分成了3∶4∶5三部分,
所以AC =312x cm ,CD =412x cm ,DB =512
x cm. 又因为AC 的中点M 和DB 的中点N 之间的距离是40 cm ,
所以MC =324x cm ,DN =524x cm.所以324x +412x +524
x =40.解得x =60.所以AB 的长为60 cm. 4.(1)因为M 是AC 的中点,所以AC =2AM.因为AM =3 cm ,所以AC =2×3=6(cm). 因为AB =10 cm ,所以BC =AB -AC =10-6=4(cm).
又因为N 是BC 的中点,所以CN =12BC =12
×4=2(cm). (2)因为M 是AC 的中点,所以MC =12
AC.因为N 是BC 的中点, 所以NC =12CB.所以MC +CN =12AC +12CB =12(AC +CB)=12AB ,即MN =12
AB. 又因为MN =6 cm ,所以AB =2×6=12(cm).
5.(1)由题意,得CD =12AC =3 cm ,CE =12
BC =2 cm ,所以DE =CD +CE =3+2=5(cm). (2)由题意得,CD =12AC ,CE =12BC ,所以DE =CD +CE =12AC +12BC =12(AC +BC)=12
AB =12a. (3)DE =12
b. 6.当点C 在线段AB 上时,如图1:CD =12
(AB -BC)=12(60-20)=12
×40=20(cm);当点C 在线段AB 的延长线上时,如图2:
CD =12(AB +BC)=12(60+20)=12
×80=40(cm).所以CD 的长度为20 cm 或40 cm.
7.当点C 在线段AB 上时,如图1:
因为点M 是线段AB 的中点,点N 是线段AC 的中点,所以AM =12AB =6 cm ,AN =12
AC =2 cm.所以MN =AM -AN =6-2=4(cm).当点C 在线段BA 的延长线上时,如图2:
因为点M 是线段AB 的中点,点N 是线段AC 的中点,
所以AM =12AB =6 cm ,AN =12
AC =2 cm.所以MN =AM +AN =6+2=8(cm).即MN =4 cm 或8 cm.。

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