首页 > 课程作业题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2弗洛伊德引进了本我（id）、自我（ego）和超我（superego），其中，遵循现实原则的是（）。

∙A、自我∙B、本我∙C、超我∙D、意识学员答案：a本题得分：2题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2美国心理学家艾里克森认为在4—7岁儿童这一阶段，其人格形成发展的任务是（）。

∙A、信任感对怀疑感∙B、主动性对内疚∙C、勤奋对自卑∙D、自觉性对羞怯学员答案：b本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的（）。

∙A、意识与活动统一理论∙B、文化历史发展理论∙C、活动理论∙D、意识与无意识的理论学员答案：b本题得分：2题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫( )。

∙A、整合∙B、同化∙C、顺应∙D、平衡学员答案：b本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2儿童心理学早期的研究成果《一个婴儿的传略》的作者是（）。

∙A、普莱尔∙B、达尔文∙C、弗洛伊德∙D、施太伦学员答案：b本题得分：2题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）。

∙A、动物心理发展∙B、人类心理发展∙C、心理的个体发展∙D、心理的种系发展学员答案：d本题得分：2题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( )。

∙A、成熟、经验、社会环境和平衡∙B、图式、同化、顺应和平衡∙C、图式、物理经验和数理一逻辑经验∙D、成熟、经验、同化、顺应学员答案：a本题得分：2题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是( )。

∙A、1957年，美国《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称∙B、20世纪30年代，美国出版了《发展心理学》一书∙C、20世纪30年代，美国出版了《发展心理学概论》一书∙D、1922年，霍尔出版了《衰老：人的后半生》一书学员答案：a本题得分：2题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2艾里克森认为成年中期良好的人格特征是( )。

∙A、诚实品质∙B、爱的品质∙C、关心品质∙D、智慧、贤明品质学员答案：c题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2艾里克森认为成年中期的主要发展任务是( )。

∙A、获得完善感，避免失望或厌恶感∙B、获得勤奋感，克服自卑感∙C、获得亲密感，避免孤独感∙D、获得繁衍感，避免停滞感学员答案：d题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2按照弗洛伊德的观点，遵循快乐原则的是( )。

∙A、自我∙B、本我∙C、超我∙D、自我和本我学员答案：b本题得分：2题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2艾里克森认为成年晚期良好的人格特征是( )。

∙A、诚实品质∙B、智慧品质∙C、爱的品质∙D、关心品质学员答案：b本题得分：2题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 艾里克森把心理发展划分为( )个阶段。

∙A、3∙B、4∙C、6∙D、8学员答案：d本题得分：2题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 艾里克森划分个体心理发展的标准是（）。

∙A、里比多∙B、认知发展∙C、内分泌∙D、人格特征学员答案：d本题得分：2题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 心理发展的不平衡性主要是指( )。

∙A、人群中每个人的心理发展水平是不一样的∙B、人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的∙C、心理过程的发展速率不同∙D、人一生各个阶段智力发展的速率不同学员答案：b本题得分：2题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 自我同一性的理论是由（）提出的。

∙A、普莱尔∙B、达尔文∙C、艾里克森∙D、施太伦学员答案：c本题得分：2题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 科学儿童心理学的奠基人是( )。

∙A、冯特∙B、奥尔波特∙C、普莱尔∙D、弗洛伊德学员答案：c本题得分：2题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2遗传决定论的代表人物是( )。

∙A、达尔文∙B、高尔顿∙C、华生∙D、霍尔学员答案：b本题得分：2题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2认知结构或心理组织叫( )。

∙A、图式∙B、同化∙C、顺应∙D、平衡学员答案：a本题得分：2题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2第一发展加速期是指( )。

∙A、从出生到幼儿期∙B、从幼儿期到童年期∙C、从童年期到青春期∙D、从青春期到青年期学员答案：a本题得分：2题号:21 题型:判断题本题分数:3幼儿在参观动物园后，要孩子马上说出看见什么，他们往往说不出多少，第二天却能说出来很多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。

∙1、错∙2、对学员答案：1本题得分：3题号:22 题型:判断题本题分数:3婴儿的各种感觉通道之间是不协调的，只有经过几个月的感知运动的协调才能将各种信息综合。

∙1、错∙2、对学员答案：1本题得分：3题号:23 题型:判断题本题分数:3从教养方式上看，安全型依恋的儿童具有很强的探索欲望，能主动与其他小朋友分享玩具。

∙1、错∙2、对学员答案：2本题得分：3题号:24 题型:判断题本题分数:3儿童很早就有具有很强的再认能力，但随着年龄的增长这种再认能力逐渐被回忆替代。

∙1、错∙2、对学员答案：1本题得分：3题号:25 题型:判断题本题分数:3维果茨基认为教育学不应当以儿童发展的昨天，而应当以儿童发展的明天作为方向。

∙1、错∙2、对学员答案：2本题得分：3题号:26 题型:判断题本题分数:3柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。

∙1、错∙2、对学员答案：1本题得分：3题号:27 题型:判断题本题分数:3早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。

∙1、错∙2、对学员答案：2本题得分：3题号:28 题型:判断题本题分数:3测验法的优点是严谨客观、可定性分析、种类多、量化研究。

∙1、错∙2、对学员答案：1本题得分：3题号:29 题型:判断题本题分数:3儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右，然后是前后。

∙1、错∙2、对学员答案：1本题得分：3题号:30 题型:判断题本题分数:3横断研究设计易出现代群效应，无法获得个体发展趋势。

∙1、错∙2、对学员答案：2本题得分：3题号:31 题型:判断题本题分数:3研究表明，出生后第一周内的婴儿不具有大小恒常性。

∙1、错∙2、对学员答案：1本题得分：3题号:32 题型:判断题本题分数:3对于胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。

∙1、错∙2、对学员答案：1本题得分：3题号:33 题型:判断题本题分数:3复演说认为人类胚胎的发育是动物进化过程的复演∙1、错∙2、对学员答案：1本题得分：3题号:34 题型:判断题本题分数:3在儿童早期发展过程中，依恋是突然发生的。

∙1、错∙2、对学员答案：1本题得分：3题号:35 题型:判断题本题分数:3问卷法是发展心理学收集资料的常用方法。

∙1、错∙2、对学员答案：2本题得分：3题号:36 题型:判断题本题分数:3皮亚杰认为环境和教育是发展的唯一条件。

∙1、错∙2、对学员答案：1本题得分：3题号:37 题型:判断题本题分数:3由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。

∙1、错∙2、对学员答案：2本题得分：3题号:38 题型:判断题本题分数:3依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。

∙1、错∙2、对学员答案：1本题得分：3题号:39 题型:判断题本题分数:3儿童的记忆以再认记忆为主。

∙1、错∙2、对学员答案：2题号:40 题型:判断题本题分数:3 内源性微笑是真正的微笑。

∙1、错∙2、对学员答案：1本题得分：3。