5、美丽的花虽然会凋谢，可是盛开的时刻值得欣赏。要 在美好的时候创造出美好的东西，人生才会充满意义。
18、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明 不可用尽。
2020年“名师杯”全国教师公 6、失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；
假如我要，我就一定能！ 7、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
24、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样 心无压力，出来的结果反而会更好。
13、处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨 便是德。
认识长方体，知道长方体的面、棱、 顶点以及长、宽、高的含义，掌握 长方体的基本特征。
在认识探究过程中，培养空间观念 和形象思维能力。
养成主动参与探索、主动与他人交 流自己想法的习惯，树立学好数学 的信心。
在认识探究过程中，培养空间观 念和形象思维能力。
3.长方体有6个面。
3.探究长方体的基本特征：
高 宽
长
温馨提示：
1.长方体相交于同一个顶 点的三条棱分别叫做长方 体的长、宽、高。
2.长方体的棱分为三组， 每组的四条棱长度相同。
3.长方体的棱长总和= (长+宽+高)×4。
长方体的特征
6个面 12条棱 8个顶点
1.填空。
(1)长方体有( )个面，( )条棱，( )个顶点。
22、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动
10、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他
荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力。
计较的少。
11、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人， 就是善待自己。
23、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打 好的人才值得钦佩。
12、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自 在，无牵无挂乐逍遥。
(2)长方体的棱长总和公式是(
)。
(3)长方体( )个面(填“一定”或“不一定”)是
长方形，可能有( )个面是正方形
(1)6；12；8。 (2)棱长总和=(长+宽+高)×4。 (3)4；一定；2。
根据概念来进行解答
2.填写长方体各部分名称。 ()
()
()
(顶点)
（面）
（棱）
认识长方体并掌握其基本特征
19、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
20、必须不断汲取专业知识但不要以专家自居以专家 自居的想法会损害产生新思想、运用新思想的能力。
开课大奖赛获奖作品 8、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停
止。
21、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带 来的荣耀。
9、永不言败，是成功者的最佳品格。
1.长方体的认识：
知识呈现： 生活中还有那些物体的形状是长方体？
知识讲解：
1.感知长方体 在我们日常生活中，长方体物体非常多。例如冰箱、牙膏
盒等，它们都占有一定的空间，是立体图形。
2.认识长方体的直观图及其面、棱、顶点。
顶点 棱
温馨提示：
1.两个面相交的线叫做棱
，长方体具有12条棱。
面
2.三条棱相交的点叫做顶 点，长方体有8个顶点。
1、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
14、平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。
2、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
15、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

3、世界会向那些有目标和远见的人让路。
16、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
4、必须从过去的错误学习教训而非依赖过去的成功。
17、受思深处宜先退，得意浓时便可休。