四年级课外阅读
玄奘的故事
在一座寺中有一个小和尚。

每天清晨，他要担水，洒扫，做过早课后要去寺后很远的市镇上购买日常用品，晚上还要诵经到深夜。

有一天，他发现， ( ) 别的小和尚偶尔也会被下山去购物，( ) 他们去的是寺前的市镇，路途平坦，距离也近。

于是，小和尚问方丈：“为什么别人都比我自在呢？”方丈只是微笑不语。

第二天中午，当小和尚扛着一袋米从后山走回来时，方丈把他带到寺的前门。

直到日已偏西，前面小路上才走来几个小和尚。

方丈问他们：“你们一大早去买盐，路这么近，又这么平坦，怎么回来得这么晚呢？
其中一个小和尚说：“方丈，我们一路上说说笑笑，看看风景，就到这个时候了。

”另一个小和尚说：“以前也是这样呀 ! ”
方丈回过头问身边和小和尚：“寺后的市镇那么远，你又扛那么重的东西，为什么回来得早呢？”
小和尚说：“我每天在路上都想着早去早回，再加上肩上的东西重，我很小心地走，所以走得快，走得稳。

十年了，我已养成了习惯——心里只有目标，没有道路。

”
方丈闻言大悦，说：“道路平坦了，心反而不在目标上了。

只有在坎坷的路上行走，才能磨练一个人的心志啊 ! ”
这个小和尚就是后来著名的法师玄奘。

1、在括号内填上适当的关联词语。

2、写出近义词和反义词。

近义词反义词
（1）偶尔（）（）
（2）自在（）（）
3、写出下面句中带点词的意思。

(1) 方丈闻言大悦。

( )
(2) 走进屋子，我闻到一股花香。

( )
(3) 爷爷喜欢看新闻。

( )
4 、照要求改写句子。

（1）路这么近，又这么平坦，怎么回来得这么晚呢？
改写陈述句：
（2）这个小和尚就是后来著名的法师玄奘。

缩句成：
5、照要求填空。

作者用比较的方法写了小和尚购物的情况：几个小和尚去
买东西，去那儿的路，可他们要到
才回来；一个小和尚去买东西，去那路，而他就回来了。

方丈这样安排的目的
是。

鹅栏里飞来天鹅
前不久，宝山区长兴岛的养鹅专业户陆有详遇到了一件新鲜事：他家的鹅栏里多了一个不速之客——一只小天鹅从天而降，来到2000多只家鹅中。

这只小天鹅来了竟不走了。

一连几天观察下来，原来他受伤了，脚蹼上露出一个大洞。

（）是旧伤，（）老陆不安了，因为他知道，天鹅是国家二级保护动物。

于是，陆有详对这只小天鹅格外照顾。

一日三餐在它吃食的地方多加料、加精料，晚上睡觉前观察它安顿好了没有，早晨起床再看看他有没有异常。

一个月下来小天鹅在这里从惊恐到适应，渐渐爱上了新家。

瞧，家鹅下塘它下塘，家鹅上岸它上岸，同餐同寝同步同游，小天鹅有点乐不思蜀了！
一段时间下来，小天鹅的羽翼丰满起来，身子健壮起来，还时常引颈高歌呢。

对此，陆师傅（）欣慰（）担忧：小天鹅食不厌精，明显胖起来了，野性也在减退，与人亲近起来了。

明年开春，小天鹅还飞得动吗？还能回归大自然，找到原来的家吗？为了能让小天鹅回归大自然，陆师傅现在已经把精饲料减半，中午还给它加喂青菜草料，老陆真是用心良苦啊！
严冬到了，看来这只小天鹅要留在温暖的新家过冬了。

乐不思蜀的小天鹅呀，你可别忘了：春天来了你还要重返蓝天！
1、在文中括号内填上适当的关联词。

2、积累词语，照要求填写。

（1）把成语补充完整。

乐不思乐此乐生
乐好
乐不
（2）写出近义词。

①格外（）（）
②担忧（）（）（）
③亲近（）（）
④保护（）（）（）
3、选词填空
丰满丰富丰盛丰厚
（1）元旦晚会上的文娱节目十分（）。

（2）这顿年夜饭真是太（）了！
（3）几只小麻雀的羽毛渐渐（）起来了。

（4）他工作出色，也得到了（）的报酬。

4、联系上下文，写出带点字词的意思。

（1）养鹅专业户陆有详遇到了一件新鲜事.( )
（2）山上树木多，空气很新鲜。

（）
（3）这家菜场里的鱼虾挺新鲜。

（）
（4）公园里树木葱郁，花朵新鲜。

（）
5、修改病句。

陆师傅早晨起床要去看看小天鹅有没有正常。

6、照文章内容填空。

（1）小天鹅渐渐爱上了新家。

具体表现在：
（2）对此，陆师傅既欣慰又担忧。

陆师傅感到“欣慰”的是
；感到“担忧”的是：。

7、动物是人类的朋友，写一件人类爱护动物的故事。

（写100字左右）
会走路的黑板
安培是法国一位著名的科学家。

有一天，他走在街上，突然想起一道数学题。

他想把这道题写在纸上，可一掏口袋，没有带纸。

忽然，他看见前面有一块“黑板”。

安培高兴极了，急忙跑上去，把刚才写的数学题写在“黑板”上，认真的算了起来。

这时候“黑板”突然移动了一下，他跟着走了几小步。

“黑板”又移动了一下，他又跟着走了几小步。

最后，“黑板”跑了起来，安培连忙去追，但已经追不上了。

安培仔细一看，原来那（）黑板，（）一辆黑色马车车厢的后背。

1、在文中括号内填上适当的关联词语。

2、写出文中的两组近义词。

（）和（）（）和（）
3、把下面的句子缩短。

（1）安培是一位著名的科学家。

（2）安培突然看见前面有一块“黑板”。

4、照要求填写。

（1）文中“黑板”加引号，是因为。

（2）“黑板”先后动了次，先是；
后是。

最后安培追不上“黑板”，
是因为。

5、在正确的答案后面打“”。

这篇短文的主要内容是：
（1）说明安培是一位专心研究学问的科学家。

（）
（2）表明安培是非常机灵的人，他能把车厢的后背面当“黑板”来使用。

（）（3）写安培把突然想到的数学题写在“黑板”上，后来才知道“黑板”
是马车车厢的后背。

（）
（4）写安培十分专心，误把马车车厢的后背当做黑板。

（）一、把下面歇后语补充完整。

孔夫子搬家——（）虎落平阳----（）
箭在弦上——— ( ）不拔苗助长--（）
王婆卖瓜———（）麻雀虽小----（）
墙上茅草------（）三十六计----（）
塞翁失马------（）韩信点兵——（）
王八吃秤砣----（）小葱拌豆腐一（）
擀面杖吹火---- （）大水淹了龙王庙—（）只许州官放火----（）猪八戒照镜子----（）。