XX学校图书室简介
第一篇范文：图书室情况简介
图书室情况简介
某某某某某学创建于某某年，座落在某某某江畔。

现有某某某个教学班，其中有某某个学前班。

义务教育阶段的学生有某某某人，教师某某名。

学校占地面积约某某某平方米，建筑面积约某某多平方米，拥有某某间教室、某某间专用配套的功能室及办公室。

学校绿化优美，环境优雅怡人，
文化气息浓郁，真正实现了“春有花、夏有绿、秋有黄叶、冬常青”的绿
色校园。

学校硬件设施一流，现代化教育设备先进，某某个教室拥有多媒
体电子白板、图书馆、计算机教室、校园网络系统、校园音响系统、校园
通讯系统等先进教学设备等。

为了把学校的图书室建设得更好，为师生创
造更好的学习环境，在图书室建设方面我们做了以下工作：
一．保障经费投入，完善配套设施，全面提高硬件水平
近几年，由于上级政府对教育的重视，对学校的建设布局作了精心准
备和规划。

我校的图书室位于某某某年某某某月新建成的新综合楼第四层，整层楼配置了藏书室、学生阅览室、电子阅览室、教师阅览室这4个功能室。

实际使用面积300平米左右。

我校的图书馆配套设施齐全，有相应的
书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅和报刊架；管理人员有专用的办公桌椅，
设有出借台，保护设施良好，安有防火、防盗设备，管理人员经常开窗通风，打扫卫生，定时喷射消毒药水，安置防蛀药物。

为了更好地对图书馆
进行科学化、信息化管理，提高管理效率，学校将两台电脑配给图书馆，
安装了网络，实现了电脑校内通，并安装了打印机等设备。

我校图书馆安
静幽雅，馆内采光良好，空气
新鲜。

图书馆书架整齐、环境整洁，布置了很多激人奋进的名人名言，达到了思想性与艺术性的统一，给人一种整体的艺术感，营造出了一种浓
厚的读书文化氛围。

图书馆良好的环境有助于陶冶学生的情操，形成良好
的审美意识。

二．加大资金投入，丰富藏书刊量
藏书是图书馆的物质基础，做好藏书建设是学校图书馆建设的必要条
件之一。

我校图书馆紧跟教育发展的形势、学校教育工作的总体部署，根
据自身发展的性质、任务和要求，每年都有目的有计划地扩充各类图书。

图书馆管理人员还随时了解图书新出版的信息，了解全校师生对各类图书
的兴趣，有针对性地购进图书，使图书馆更贴近全体师生。

近年来，在上
级教育部门的关心下，特别是“薄改图书”项目的启动。

我校共收到项目
图书某某某册，价值某某某某某某元。

“薄改”计划图书项目图书统计2022年项目图书
2022年项目图书
县教育局自购图书
有了这些图书的补充，我校现有藏书总数某某某某册，人均藏书为某
某册,报刊种类某某种。

在县电教馆的指导下，在上级财政的支持下,我们
及时选购各种教学、学生书籍，以最快的速度，最热情的态度服务于全体
师生。

为教师研究、学生开展“第二课堂”提供了良好的场所，满足了学
校教学工作的需要。

三．加强领导，完善制度，全面提高管理水平
为充分发挥图书馆的教育教学功能，使其真正成为素质教育的主要阵地，我校把图书馆工作列入常规工作内容，每年都召开专门会议研究解决
有关问题。

为加强领导，学校委派某某某某校长专门分管图书馆工作，某
某某副主任具体负责、主持图书馆的日常工作，从而构建起了一条高效、
精干的管理体系。

配备有年轻某某后专职人员某某人，年轻精干，大专以
上学历，一级教师职称，不兼课，能熟练操作电脑。

管理员能努力提高自
己的政治素质和业务水平，平日注意加强学习，熟练掌握较高水平的图书
馆知识、计算机技能和网络技术。

学校为了
四、发挥图书功能，服务师生学习
我校图书馆从某某某年起，学校安装图书馆管理系统软件，对所有图
书实施了计算机管理。

我校图书馆一直采用《中图法》分类、排架。

每次
购书入库后，就着手开始编目，新书编目后及时上架，保证新书到库能在
一月内上架出借流通，报纸当天、杂志两天内上架展出。

对
有保存价值的报刊装订成册并及时进行登记。

图书馆的主要功能和最
终目的是充分利用图书，为学生教师服务，为教育服务。

学校图书馆是学
生的“第二课堂”。

每年的开学图书馆的第一节课就是对学生进行图书馆
的专题讲座，图书的分类及图书馆借阅制度等。

使学生对图书馆有了更深
的了解。

学校图书馆是学生的“第二课堂”，怎样让广大学生走进图书馆，让图书馆靠近学生，我们利用宣传栏作新书推荐介绍，标题醒目，吸引力强，使广大学生踊跃地到图书馆来阅览，形成了良好的读书氛围。

学生亲
近了图书馆，更主要的是学生可以更广泛的了解到知识，激发了学生读书
兴趣，同时也开阔了知识面，提高了全面素质。

为让师生更多阅读、更好
阅读，图书馆认真做好面向师生的借、阅合一全开架借书服务。

周一至五
正常上班时间开放，并且每天中午提前一个小时开放。

保证教师全天出借，学生出借每周不少于4天，每天不少于1小时。

五．因地制宜，多种形式让学生多读书。

根据我校班级多、学生多的这种情况。

我校针对性的在各班开设了图
书角。

每班都放有100本左右的书，在班上流动，每月更换一批图书。

并
且推选了两名“护书小使者”对班上的图书进行管理和维护，并且在图书
室借书和阅览室看书时维护两室的秩序。

六．多种活动，让书籍促进文化的发展。

每年的“雏鹰艺术节”、
“读书节”、科普月、法制宣传日等活动时，图书室都会根据活动内容推
荐当月的优秀读物。

并且协助组织学生开展读书节活动，通过读书节活动，引导学生更好的阅读，图书馆指导学生做好阅读笔记，评
图书馆简介
初中图书馆始建于2022年，目前，馆舍总面积150余平方米，设有
图书馆、学生阅览室、教师阅览室。

室内布置优雅大方，是师生们读书阅览、汲取人类精神财富的好去处。

目前，图书馆的工作暂时由我一人兼职。

主要负责每学期教材的报定，领取，发放和结算，同时负责初中部的各种期刊杂志的分发和上架。

图书馆现在仅有中外名著700本，以及以往发放剩余的教材，书架上
满后能够容纳2万余本图书。

学生阅览室有期刊报纸30种，能够容纳
112名学生同时阅览。

教师阅览室能够同时容纳32位教师同时借阅。

在为教师和学生服务方面，图书馆始终把服务于教学、服务于学生为
一切工作的重点。

不远的将来图书馆就会以其丰富的馆藏文献资源，现代
化的管理手段、便捷的服务方式，为学校的教学提供了切实有效的支撑，
为学校教育教学的发展做出其应有的贡献。

我校图书室总面积为100平方米，分为藏书室和阅览区。

目前图书室设有分管领导1名，兼职管理员1名。

我校图书室图书总量达16545册，生均达到31.32册，可满足全校师生借阅。

室内藏书共分为
22类，内容涉及到哲学、文化、科学、教育、语言、文字、文学和艺术等多个方面。

图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。

（整齐有序的藏书架）
为了丰富学生课外文化生活，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，我校积极建设图书室，并向师生开放。

师生通过阅读图书不但开阔了视野还提高了全体师生的文化品位，形成了热爱读书的良好风气，使学校真正成为了书香校园。

学校图书室长期向广大师生开放。

开放时间为每学期的周二至周四（寒暑假及节假日除外）。

（阅览区一角）。