READING COMPREHENSION一、基本功扎实是解题技巧的根本1.词汇量是基础。

词汇是语言的基石，是文章的最基本单元，没有一定的词汇量作基础,提高并掌握阅读技巧就无从谈起。

一是必须牢牢掌握四六级英语考试大纲规定的词汇。

二是要灵活运用、不应死记硬背。

英语中的一词多义现象很普遍，同一单词在不同语境下会有不同的意思。

例如：大家很熟悉的matter一词在不同的场合表达不同的意义：It's an important matter. （这事很要紧。

）The article is full of matter. （这篇文章内容丰富。

）It is a matter of no laughing. （这个问题可不是开玩笑。

）此外，printed matter的意思是“印刷品”。

因此，在记忆单词时一定要灵活。

三是英语短语。

四六级英语阅读中会大量出现短语。

有些短语的意思和构成该短语的单词的字面意思相去甚远，较难掌握，而这又恰恰是考试的重点，因此，熟练掌握考纲规定的短语也是考生必须具备的能力。

（work out）四是适当扩充词汇量。

应通过课外阅读英文报刊、浏览英文网站等方式逐步增加词汇储备,经过积累会在阅读时得心应手。

2.句法是关键。

掌握充足的词汇并不等于看懂文章。

目前，四六级英语阅读理解文章中的句子结构趋向复杂化,长句多、难句多。

读懂长难句，关键是从结构入手，首先理解句子主干的意思，找出句子的“主谓宾”，其次，分析句子的修饰部分，找出句子的“定状补”，经过这两个步骤才能准确把握整个句子的意思。

例：1. The best sources of iron, and the only sources of the form of iron most readily absorbed by you, are meat, chicken, and fish. (3A)2.Instead, you have spent an exceedingly dull evening at the opera with a fat man who, instead of having messages slipped into his hands by dark-eyed beauties, gets only an ordinary telephone call…3. Most pop music is influenced, to a greater or lesser degree, by the blues.二、命题规律1)涉及文章中心思想处易考。

文章的中心思想组织脉络与作者的观点和态度是密切相关的。

有时，做一道观点态度题，需要通读全文，分析作者的思想，把握文章脉络，而后才能正确地揣摩出来作者的思想和态度。

2)作者提出观点处易考。

这主要会出现在议论文体中。

议论文中作者思路一般是提出某观点，而后给予辩证，支持，最后得出与观点相一致的结论。

因此明了作者的观点，就把握了作者的基本思想和态度，所以这样的内容处自然成为观点和态度题的考点。

3)语义转折或强对比处易考。

语义转折或强对比处往往标志着作者将要提出文章中的重点内容，表明其基本思想，自然也反映了他的观点和态度，因此命题者会围绕此处出题。

(Most) people think that…….However …(but that is not ture….)4)文章中有复杂句处或特殊句型处易考。

复杂句(尤其是表示条件或让步的主从复合句中)常暗含着作者的观点和态度；而且，特殊句型(如not．．．but．．．等)或特殊句式(如强调句式)及虚拟语气等也以不同于一般陈述句的方式，提示读者注意，预示所说内容的重要，自然该内容一般是与作者观点态度有着密切关系。

三、常用解题思路与技巧考纲规定，阅读理解测试的主要要求是：掌握所读材料的主旨和大意；了解说明主旨和大意的事实和细节；既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；既理解个别句子的意思，也理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。

在大学英语四六级考试中，上述能力是通过不同的题型加以测试的。

这些题型大体上可以分为：主旨题；细节题；推断题；语义题和是非题。

以下围绕这些不同的题型介绍一些解题技巧。

1.主旨题：主旨题在四六级考试中所占比例仅次于事实细节题和推理判断题。

这类题型主要测试考生对文章的中心思想或段落的大意的理解，是对考生的综合归纳能力的考查。

此类问题常见的提问方式有:What is the main topic （idea, theme, subject？）of the passage/the paragraph？This passage is mainly about.The best title of the article is.What can we learn from the passage/this paragraph？解题技巧：首先要确定有无主题句（topic sentence）。

文章的主题句通常位于首段或尾段，有时也出现在文章的中间段落。

段落的主题句通常位于段首或段尾(这种形式的主题句之前通常有表示总结的提示词，如：in consequence, to conclude, in summary, to sum up, in short, in brief; 或表推断的提示词：therefore, thus, as a result, accordingly; 或表示转折的提示词：but, yet, however等)，有时也在段落的中间。

如有主题句，就能很容易确定文章或段落的主题从而选出正确的答案。

如果文章中没有明显的主题句，就应该带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心，抓住每个段落的主题句，明确文章的中心思想。

注意：如果文章主旨题出现在第一题，先不要做这道题，把后面的题做完后再回头做第一题，这样可以节省很多时间。

（首末段，首末句原则）主题性问题干扰项的特征：*局部信息：是主旨题干扰项最常见的特点，是指选项中出现之涉及文章的细节，如一句无展开论述的话；某自然段的大意，此种选项干扰性很强，做题时尤其需要留神。

有超过一半的文章中心在文章的首句和末句。

*概括范围太宽：指选项包含的内容超出或多于文章阐述的内容。

提问标题的干扰项常有此特点。

*无关信息：即文章中未提到、或找不到语言依据的信息。

2.细节题：四六级考试阅读理解中出现频率最高的就是事实细节类试题。

事实或细节是文章中用来论证或说明主题的依据。

辨认文章中主要事实或细节，就是我们常说的细节题。

这类试题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关事实和细节，对文章的理解是否全面，是否透彻。

这类问题不掺杂主观内容而是针对文章的某个具体细节如：时间、地点、人物、原因、结果、条件、现象等的提问。

这类题常见的提问方式有：When (Where, Who, Why, What, How)...?All of the following are mentioned in the passage except....According to the passage, the best answer to ...is.The author says...because....Which of the following may be the best reason for....解题技巧：一般来说此类题的答案均可在文章中找到答案。

但是答案的表述常常不是文章中的原话，而是使用同义的词语或句子进行表述。

因此，在回答此类问题时，应首先仔细阅读题目，弄清题目的具体要求，以及所给的四个选项，然后在题目或选项中确定关键词，再利用关键词回文章中定位，找出文章中相对应的细节性句子，与四个选项进行对照，以确定正确答案。

关键词的确定也有技巧。

如果题目或选项中有专有名词（人名、地名等）、数字（年代、时间等）要将此定位为关键词。

因为这些词有特点，在文章中很容易找到，所以很快就可以定位相应的细节，从而找到正确答案。

如果题目或选项中没有明显的词，可以定位主要的名词或动词为关键词。

3.推断题：推断题不同于主旨题和细节题，需要根据文章中提供的信息进行综合的推理分析，然后推出作者的隐含之义。

（1）针对文章中的某个细节进行推断。

（2）根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路。

（3）推断文章中没出现的前一段或下一段的内容。

（4）针对文章人物性格的推断。

这类题常见的提问方式有：By saying..., the author suggests that.What's the author's attitude towards?It can be inferred that the preceding/following paragraph of the passage most probably discussed.From the passage, it can be inferred/implied that.解题技巧：在做推断题时切忌评主观臆断进行推测，推理必须是基于文章中的具体事实细节进行。

所以在做此类题时，虽然在文章中不能直接找到答案，但是一定要在文章中找到推测的依据进行合理严密的推断。

如果是针对文章中的某个细节进行推断，就要先在文章中找到该细节所在的句子，在正确理解该句的基础上推断出未知的事实。

如果是根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路，应该首先确定文章的中心思想，然后根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断。

如果要是推断文章中没出现的前一段或下一段的内容，应在仔细阅读并理解了文章内容的基础上，重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和结束句。

针对文章人物性格的推断在考试中不太常见，但是对于人物性格的分析有助于理解作者的观点，因此，在阅读中要注意对人物的语言、动作、行为等的描述。

(1B The romantic life of secret agent Albert Which of the following describes Albert----calm and smart)4.语义题：所谓语义题就是从文章的某句话中选出一个单词、短语或词组进行提问，要求考生对其进行一定的分析，推测出其在文章中的特定含义。

常见的提问方式有：The word “...” in line...probably means.Which of the following has the closest meaning to “...”?The author uses the expression “...” to refer to.The word “...” can best be replace d by.解题技巧：在解这类题时，首先要找到该词或短语所在的句子，然后确定单词的词性以及单词，短语等在句子中所起的语法作用，明确整个句子的含义，同时对上下文进行认真的分析，以确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义词或反义词。