中考热点作家丁立梅：纤柔细腻一枝梅推荐丁立梅：纤柔细腻一枝梅431612 湖北省汉川市韩集中学孙开仁（此文已发表在2011年10月第405期《语文报·中考版》上）作家档案：丁立梅，江苏东台人。
笔名梅子，紫色梅子。
系中国散文学会会员，江苏省作家协会会员，盐城市作家协会理事。
出版有作品集《且听风吟》、《忽然花开》、《每一棵草都会开花》、《爱，永远不会消失》、《尘世里的初相见》、《诗经里的那些情事》等。
文章多篇入选《读者》、《意林》、《青年文摘》、《青年博览》、《视野》、《中外文摘》等较有影响的刊物，在读者中产生广泛影响。
亦有多篇被设计成中考、高考语文阅读题。
“我的文字比较干净、明亮、温馨。
这是我一贯坚持的，也将继续坚持下去。
我以为，尘世中，我们每个人都活得不容易。
我不想让我的文字，在人们本已沉重的心上，再添加一份沉重。
我愿意它是阳光的、温暖的、积极的、向上的，给人真切的安抚与慰藉。
”丁立梅在接受《润》文摘专访时如是说。
考题链接：《你并不是个坏孩子》（2010年·湖南邵阳）《萝卜花》（2009年·广西桂林、百色）《蔷薇几度花》（2009年·江苏南京）《菊有黄花》（2009年·四川凉山）《每一棵草都会开花》(2008年·江苏徐州)《小扇轻摇的时光》(2008年·河北)《祖母的葵花》(2006年·江苏淮安)美文赏读No.1如果可以这样爱你□丁立梅母亲坐在黄昏的阳台上，母亲的身影淹在一层夕照的金粉里，母亲在给我折叠晾干的衣裳。
她是来我这里看病的，看手。
她那双操劳一生的手，因患类风湿性关节炎，现已严重变形。
我站在她身后看她，我听到她间或地叹一口气。
母亲在叹什么呢？我不得而知。
待得她发现我在她身后，她的脸上，立即现出谦卑的笑，梅啊，我有没有耽搁你做事？自从来城里，母亲一直表现得惶恐不安，她觉得她是给我添麻烦了。
处处小心着，生怕碰坏什么似的，对我家里的一切，她都心存了敬意，轻拿轻放，能不碰的，尽量不碰。
我屡次跟她说，没关系的，这是你女儿家，你想做什么就做什么。
母亲只是笑笑。
那日，母亲帮我收拾房间，无意中碰翻一只水晶花瓶。
我回家，母亲正守着一堆碎片独自垂泪，她自责地说，我老得不中用了，连打扫一下房间的事都做不好。
我突然想起多年前，我还是个小小女孩时，打碎家里惟一值钱的东西——一只暖水瓶，我并不知害怕，告诉母亲，是风吹倒的。
母亲把我上上下下检查了一遍，看我伤了没有，而后揪我的鼻子，说，还哄妈妈，哪里是风，是你这个小淘气。
我笑了，母亲也笑了。
现在，我真的想母亲这样告诉我，啊，是风吹倒的。
而后我搂住她说，哪里是风，原来是妈妈这个小淘气。
母亲却没有，尽管我一再安慰她没事的没事的，母亲还是为此自责了好些天。
送母亲去医院，排队等着看专家门诊。
母亲显得很不安，不时问我一句，你要不要去上班？我告诉她，我请了假。
母亲愈发不安了，说，你这么忙，我哪能耽搁你？我轻轻拥了母亲，我说，没关系的。
母亲并不因此得到安慰，还是很不安，仿佛欠着我什么。
轮到母亲看病了，母亲反复问医生的一句话是，她的手会不会废掉。
医生严肃地说，说不准啊。
母亲就有些凄然，她望着她的那双手，喃喃语，怎么办呢？出了医院，母亲跟我叹着气说，梅啊，妈妈的手废了，怕是以后不能再给你种瓜吃了。
我从小就喜欢吃地里长的瓜啊果的，母亲每年，都会给我种许多。
我无语。
我真想母亲伸出手来，这样对我说，啊，妈妈病了，梅给我买好吃的。
我小时病了，就是这样伸着手对着母亲的，我说，妈妈，梅病了，梅要吃好吃的。
母亲就想尽办法给我做好吃的。
有一次，母亲甚至卖了她珍爱的银耳环，给我买我想吃的鸭梨。
带母亲上街，给母亲买这个，母亲摇摇头，说不要。
给母亲买那个，母亲又摇摇头，说不要。
母亲是怕我花钱。
我硬是给她买一套衣，母亲宝贝似地捧着，感激地问，要很多钱吧？我想起小时，我看中什么，总闹着母亲给我买，从不曾考虑过，母亲是否有钱，我要得那么心安理得。
母亲现在，却把我的给予，当作是恩赐。
街边一家商场在搞促销，搭了台子又唱又跳的，我站着看了会。
一回头，不见了母亲。
我慌了，大字不识一个的母亲，如果离开我，她将怎样的惶恐？我不住地叫着妈，却见母亲站在不远处的一棵梧桐树下，正东张西望着。
看见我，她一脸惭愧，说，妈眼神不好，怎么就找不到你了，你不会怪妈妈吧？突然有泪想落，多年前的场景，一下子晃到眼前来，那时我不过四五岁，跟母亲上街，因为贪玩，跑丢了。
当母亲一头大汗找到我时，我扑到她怀里委屈得大哭。
母亲搂着我，不住嘴地说，妈不好，妈不好。
而现在，我的母亲，当我把她“丢”了后，她没有一丁点委屈，有的，依然是自责。
我上前牵了母亲的手，像多年前，她牵着我的手一样，我不会再松开母亲的手。
大街如潮的人群里，我们只是一对很寻常的母女。
如果可以这样爱你，妈妈，让我做一回母亲，你做女儿，让我的付出天经地义，而你，可以坦然地接受。
（选自2009年12月4日《新民晚报》）1．作者用朴实的语言叙述年迈母亲从农村来到自己家后的点点滴滴,请你概括这些日常小事。
答题点拨：此题为要点概括。
一要做到要点不能遗漏，二要做到概括凝练。
2．作者在叙述的过程中，都穿插了小时候自己与母亲之间的一些画面，这样写有什么作用？答题点拨：此题为手法欣赏。
首先要明确采用的手法，然后结合文章的内容和所表达的感情来阐述作用。
3．本文描写细腻，请从第四段中找出表现母亲的神态和心理的词语，并简要揣摩人物的形象。
答题点拨：此题为感知形象。
先准确地找出表现神态和心理的词语，注意不是句子；然后从这些词语中揣摩人物的心理情感和形象。
4．文末划线句起什么作用？并说说你对这句话的理解或感受。
答题点拨：此题为综合理解。
文末句一般为主题句，起画龙点睛的作用。
谈理解或感受时，要答出该句所蕴含的深刻含义或触动人心的地方。
美文赏读No.2棉花一样的阳光□丁立梅天冷的时候，我不可遏制地想起那些土墙来，褐黄里，泛出浅白。
那是我家乡茅草房的墙。
我们倚了土墙晒太阳。
一村的人，都倚了土墙晒太阳。
那些晴好的天，太阳温暖得像盛开的棉花，一朵一朵落下来，覆在土墙上，土墙便慈眉善目得像一个温厚的老人。
倚了这样的土墙，心是安宁的。
人们有一搭没一搭地说着话，一年忙到头，难得的清静与悠闲。
他们多半会眯了眼，享受般地晒着太阳，像一群安静的羊，身上能晒得冒出油来。
孩子却是喧闹的。
在土墙边，挖个坑儿，滚玉球玩，或是跳绳、踢毽子。
有眼馋的大人，敌不过孩子的闹，加入到孩子的行列去，譬如踢毽子，哪里是孩子的对手？小家伙们手呀腿的灵巧得小鹿似的，他们却动作笨拙，不复年轻时的矫健。
于是在孩子们的哄笑中，讪讪笑说一句：“骨头老喽。
”这个时候，最美的画面，要算那些女人们。
她们挨着土墙坐，穿着或红或绿的棉袄，手却一刻不停地在纳鞋底。
脸上一团平和，暗地里她们却在较着劲，看谁纳的鞋底好，做的鞋漂亮。
其实，只要一低头，看看她们及她们家人脚上穿的鞋，也就一目了然了。
最常见的布鞋，是白的底，黑的鞋面。
但也有翻新的，女人挑一方红格子的布，做成鞋面，在视觉上就出格了，能让人一眼看到她脚上漂亮的鞋。
一家有，百家仿，不多久，全村的女人，都会穿着红格子面的布鞋。
我的母亲，曾是做布鞋的高手。
她手把手地教过我纳鞋底，教过我剪鞋面，但我怎么学也学不会。
为此，母亲忧心忡忡地说：“这丫头怎么好呢，长大了哪个人家会娶她？”想想当时好像也着急来着，不会纳鞋底，以后我穿什么呢？我长大后嫁了人，却不再穿布鞋。
我拥有各种各样的高跟鞋，它们“嗒嗒”有声地走过一些路面，把我的身子衬得亭亭，让我极尽优雅，但同时，也常会把我的脚给崴了。
这个冬天，当又一场寒冷降临的时候，我突然想起那些土墙来，想起倚着土墙坐着的人，那些棉花一样的阳光！现在，不少人已经故去，健在的，也已经老了。
就像我的母亲，她已渐渐地看不见穿针引线了。
我强烈地想念起布鞋来，想念脚底的温暖。
我满街去找寻，寻到一个鞋摊，是一老妇人守着的，卖的全是布鞋。
黑的鞋面，白的底，是记忆中的样子。
极便宜，十块钱一双。
我立即买一双，穿脚上。
我低到尘埃里了，看见了喜欢的人的脸。
这个冬天，我觉得幸福。
（摘自2010年1月31日《济南时报》，有删节。
）1．文章以“棉花一样的阳光”为题，有什么作用?答题点拨：此题为标题解读。
做这类题需要从形式和内容两个方面加以说明，主要从标题的特点和采用修辞着手；从文章中心、主要事件、线索等方面回答。
2．作者通过娓娓道来的文字流露出什么感情？答题点拨：此题为整体感知。
可以从全文的情节叙述着手，也可以从文章关键段落里流露出的思想感情着手。
3．请从修辞的角度赏析下面的句子。
那些晴好的天，太阳温暖得像盛开的棉花，一朵一朵落下来，覆在土墙上，土墙便慈眉善目得像一个温厚的老人。
答题点拨：此题为语句品味。
做此题可采用“修辞+该修辞的一般作用+结合具体内容”的模式回答。
4．文章花了大量篇幅写布鞋，是不是离了题？为什么？答题点拨：此题为思路分析。
做此题先表明观点，然后从结构布局或内容上进行阐述。
《如果可以这样爱你》参考答案：1．母亲折叠衣裳时轻叹给“我”添麻烦；母亲碰翻花瓶时深深自责；母亲医院看病时感到不安和凄然；母亲怕我花钱不随便要买东西；母亲街上走丢而深感自责。
2．通过插叙和对比，更能表现出母亲对女儿的种种疼爱和母爱的平凡与伟大。
这样读来更真实可信。
3．词语有：“很不安”“愈发不安”“很不安”“有些凄然”“喃喃语”“叹着气”等。
表现了母亲的善良朴实的性格和只懂付出，不求回报的品质。
4．文末句起深化主题（或升华主题或画龙点睛）作用。
理解示例：母亲为儿女付出了很多，但不求回报。
作为儿女，希望用自己的实际行动来表达感恩之心，希望母亲能够坦然接受儿女的爱。
感受示例：母爱是天底下最伟大的爱，这种爱只付出，不求回报；这种爱是百分百的，不掺和任何杂质。
我们应该对母亲心怀感恩，用爱来回报，作为母亲，您应该坦然地接受，那样儿女才感到心安和高兴。
《棉花一样的阳光》参考答案：1．采用比喻修辞，新颖独特，形象生动，易引起读者的阅读兴趣；阳光是贯穿全文的线索，以此来写阳光下的温暖和阳光下富有生活气息、充满温暖的人与事。
2．表达了作者对过去美好时光和充满温暖的人和事的深情怀念。
3．该句采用了比喻的修辞，生动形象地表现了太阳的温暖和土墙的温厚特点。
4．不离题。
因为写“纳布鞋”段落是阳光下最美丽和最充满生活气息的画面；写“我想念布鞋”是对过去阳光下美好时光的追忆。