对学：
同桌相互讨论独学中的问题，看看有没有 不能解决的！
对比试验
特点：
只有一个条件不同， 其他条件必须相同！
组学：观察对比试验后，小组讨论
做洗涤用品效果实验需注意些什么？
不同条件 （变量）
不同的洗涤用品
污渍的种类、多少 布料 浸泡时间 水量 （容器大小） 搅拌次数 洗涤用品使用量
相同条件 （不变量）
讨论 ：
为什么洗衣粉、肥皂等洗 涤用品可以去除污迹呢？
肥皂的去污原理：
溶解在水中的肥皂就像一个人，一
手拉着油，一手拉着水。当我们揉 搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和 油污中间，拉着油污投身到水中。 这样原来不相溶的油和水，就变成 油水交融的污水了，随着多次的漂 洗、拧干，衣服也就洗干净了。
实践应用
小学科学六年级上册第三单元
洗衣服的学问
学习目标：
• 一.能说出洗涤用品效果对比 实验中的变量和不变量。
• 二.能至少说出一种锻炼生活
自理能力的生活中有哪些洗涤用品？ 2、肥皂的去污原理是什么？ 3、洗涤用品效果的实验属于什么实验？需要 注意些什么问题？
目标回顾（小结） ：
• 一.能说出洗涤用品效果对比 实验中的变量和不变量。
• 二.能至少说出一种锻炼生活
自理能力的做法。
我会做：
一.填空题：
1.用清水漂去衣服上的灰尘是（
）的变化。 2.用洗衣粉洗去衣服上的污渍是（ ）的变化。 3.白衣服上的油污，用水是洗不净的，用（ ） 则可以洗净。

谢谢指导！

1、在家里洗衣服要注意些什么？ 2、我们还能自己做些什么事情呢？

拓展：
常见污渍清洗方法
■领、袖口：先将衣服浸湿，再在脏处均匀涂上一层牙膏，用毛刷轻刷 l-2分钟，水漂后再按常法用肥皂或洗衣粉搓洗； ■油烟迹：用刷子蘸取浓食盐水多刷洗几次即可；也可用棉纱取纯度较 高的汽油除掉。 ■墨水迹：可往污处撒些细盐粉末，然后用湿肥皂水液刷去；陈墨迹宜 选用鲜奶浸润透，再使用毛刷蘸取鲜奶反复地擦洗。 ■油 迹：用棉纱蘸取纯度较高的汽油反复地擦拭；也可用洗涤剂擦刷。 ■汗 渍：用少量冬瓜汁搓洗，可除掉白衣服上的汗渍。 ■油 渍：取一片萝卜擦拭油污处，然后再用热水洗净。 ■果汁渍：可用少量稀氨水搓揉，然后用清水洗净。 ■污泥渍：用少量马铃薯汁先擦后清洗，可除掉衣服上的污泥渍。 ■血 渍：先用双氧水擦拭污渍，然后再用酒精或清水漂洗。 ■鞋油渍：可用少许汽油擦洗衣服上的污处，然后用清水洗净即可。 ■铁锈渍：用柠檬汁和食盐调成的糊抹在污处，搓一搓，再用水洗两 次，铁锈便可除掉。
二选择题：
1.虽然各种污渍的成分有所不同，但是只要与
（A）发生反应，就能被洗干净。 A.合适的洗涤用品 B.清水 C.油
3.墨水用（ B ）洗不掉。 A.肥皂 B.饭料和洗涤剂 C.1份酒精和2份肥 皂液 三判断题： 1.衣服上的不同污渍只有用不同的洗涤用品 才能洗干净。（ 对 ） 2.做对比试验时，只有一个条件发生变化， 其他条件完全相同。（ 对 ） 3.衣服上已经干了的血渍，最好用草酸洗洁 精。（ 对 ）