最新2019年农发行“四好”领导班子
创建工作计划
【写作要点】
1、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。
2、正文
(1)目标。
这是计划的灵魂。
计划就是为了完成一定任务而制订的。
目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。
因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。
任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。
要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。
措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。
总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。
(3)步骤。
这是指执行计划的工作程序和时间安排。
每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。
因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。
3、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期。
此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
【范文】
2019年是我行在新的起点上实现持续迈进的关键之年，为进一步加强县级支行领导班子建设，切实提高各行班子的整体素质，充分发挥县级支行领导班子的战斗堡垒作用，根据总、分行党委有关要求以及《中国农业发展银行ｘｘ省分行2019年“四好”领导班子创建活动方案》，结合我行实际，特制定本工作计划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，紧密联系我行改革发展实际，全面加强各级领导班子自身建设，不断增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，着力提高领导班子的战略决策能力、经营管理能力、市场应变能力、开拓创新能力、风险防范能力、驾驭复杂局面能力和执行能力，增强核心竞争力，为实现市分行党委确立的三年战略目标提供坚强的组织保证。
二、组织领导
（一）成立市分行“四好”领导班子建设工作领导小组，负责创建工作的组织领导，工作计划和实施方案的审定，以及“四好”班子的考核评定。
组长：***
副组长：***
成员：市分行有关部门负责人
（二）领导小组办公室设在市分行党委组织部，崔正宇兼任办公室主任，党委组织部、党委办公室、纪委等部门有关同志为成员，具体负责创建工作的指导、检查和落实工作。
（三）各县支行成立“四好”领导班子创建活动办公室，完善工作机制，明确责任分工，具体负责本行的各项创建活动。
三、创建目标
通过开展“四好”领导班子创建活动，落实各项工作措施，切实加强市、县两级领导班子建设，解决领导班子自身存在的突出问题，增强领导班子的凝聚力和战斗力，提高领导班子领导改革发展的能力和水平，把县级支行领导班子
打造成为业务经营的领导核心和战斗堡垒，确保全行各项工作任务的落实。
2019年，市分行将重点培养1个县级支行为省分行“四好”领导班子典型，力争达到省分行“四好”标准；另外，根据实际情况，表彰2-3个县级支行为市分行“四好”领导班子，整体推动全行创建工作。
通过3-5年的努力，力争使全行三分之二的县级支行领导班子达到省分行“四好”领导班子创建标准。
各县级支行党支部要根据市分行党委的要求和创建计划，制定本单位具体的创建目标和实施细则。
四、工作计划及措施
2019年“四好”领导班子创建工作分四个阶段进行。
（一）学习提高阶段
时间安排为2019年5月，主要工作:各行通过支委会、行务会、党员大会、支委中心组学习等多种形式，组织领导干部认真学习党的十七大精神，总、分行党委有关“四好”领导班子创建工作的文件要求，并结合业务经营管理实际，充分了解我行当前面临的形势和任务，加强对省分行“四好”领导班子创建标准的认识，使各行领导班子和领导干部对创建“四好”领导班子的目的、意义、内容、要求、步骤和计划有全面的理解和掌握。
（二）准备阶段
时间安排为2019年6月，主要工作：各支行班子深入总结回顾近年来创建工作经验教训，广泛征求群众意见，分析排查“四好”领导班子创建工作及班子自身存在的问题和不足，对照创建标准，制定符合本行实际的创建工作计划和目标。
（三）组织实施阶段
时间安排为2019年7～12月，主要工作：
1.各行领导班子对照省分行创建方案和创建标准，以落实各项创建工作计划为抓手，强化制度建设，进一步完善和修订支委工作规则，切实加强领导班子的组织建设、思想建设和作风建设，不断提高班子自身素质和运行质量。
2.各支行领导班子要瞄准创建工作的重点和难点，坚持把提升业务发展和风险防范能力放在突出位置，认真研究
本行提升经营绩效、防范经营风险的方法和措施，在完成市分行布置的工作任务的同时，结合“四好”领导班子创建目标，努力提升经营绩效，各行在2019年“争先创优”等级行评比中至少要比2019年提高1个等级。
市分行确定的培养典型单位要确保实现创建标准要求的经营绩效指标。