当前位置:文档之家› 《史记》的叙事艺术

《史记》的叙事艺术


历史和逻辑相统一的叙事脉络——独具匠心
《史记》一书最有文学价值的是人物传记。司马迁 在编排人物传记时显示出高超的技巧,使它生动地体现 了历史和逻辑的统一,形成了自己独特的叙事脉络。
历史和逻辑相统一的叙事脉络——独具匠心
1、本纪、世家等体例的运用,既尊重历史事实,又突 显历史意义。
1)、尊重历史事实:《史记》中本纪、世家的 传主基本上都是传说或历史上真实存在的皇帝 候王,司马迁既根据政治地位又根据历史事实 决定他们入本纪还是世家。
2)、突显历史意义:例西汉惠帝并不在本纪之 列。《项羽本纪》。
历史和逻辑相统一的叙事脉络——独具匠心
2、人物传记的排列顺序,基本以时间为序,又兼顾人 物与事件的内在联系,以类相从
eg:卷七十五 孟尝君列传第十五 齐国的孟尝君田文(?
-前279年)
卷七十六 平原君列传第十六 赵国的平原君赵胜 (约前308年-前251年)
徐复观:史公将史料完成史学的构造,即是 十二本纪,十表,八书,三十世家,七十二列传.这 不仅奠定了两千多年来正史的格局,并由本纪 而上承《左氏春秋》,下开《前汉纪》之编年体 由年表而上存谱牒,下开年谱等无数法门;由而 下开三通;由世家而下开族谱并地方志;列传树 立后来文学家的传记文学的典型,衣被两千年而 不坠.凡此体制,史公殆各有所本,尤以受《左氏 传》及《国语》的影响最大。
共一百三十篇,五十二万六千五百余字。
沟连天人、贯通古今的结构框架——纪 传体叙事结构
这五种不同的体例之间相互配合和补充,构成了沟 通天人,贯通古今的完整叙事体系。它的记事,上自黄 帝,下至武帝太初(104—101)年间,全面地叙述了我国 上古至汉初三千年来的政治、经济、文化多方面的历史 发展,展示波澜壮阔的社会生活图画,比较全面的反应 社会生活的总体风貌。是我国古代历史的伟大总结。
因果关系的展过程中起决定作用的原始动因, 在叙事时反复加以强调,成为贯穿人物传记的主线,有 时也有宿命论的局限。 《李将军列传》:“然无尺寸之功以得封邑者,何也? 岂吾相不当侯邪?且固命也。”
《留侯世家》:“高祖离困者数矣,而留侯常有功力焉, 岂可谓非天乎?”
因果关系的探索展示——前呼后应的叙事角度
3、《史记》叙事有详略之分,一般为详写原因,略写 结果。 《李斯列传》:李斯者,楚上蔡人也。年少时,为郡小 吏,见吏舍厕中鼠食不洁,近人犬,数惊恐之。斯入仓, 观仓中鼠,食积粟,居大庑之下,不见人犬之忧。于是 李斯乃叹曰:“人之贤不肖譬如鼠矣,在所自处耳!”
《史记》的叙事艺术
《史记》的叙事艺术
一、沟连天人、贯通古今的结构 框架 二、历史和逻辑相统一的叙事脉 络 三、因果关系的探索展示
四、对复杂事件和宏大场面的驾 驭
沟连天人、贯通古今的结构框架——纪 传体叙事结构
《史记》是中国第一部"正史"和纪传体通史, 它在体制上起例发凡,具有开拓之功,成为后世 史传的典范。开创了我国纪传体文学,同时也 开创了我国的传记文学。
沟连天人、贯通古今的结构框架——纪 传体叙事结构
司马迁在《报任安书》中说,他修史的宗旨是“究天人之际, 通古今之变,成一家之言”
十二本纪:记历代帝王政绩(纲领) 三十世家:记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡(展开) 十表:大事年表 (补充) 八书:记各种典章制度记礼、乐、音 律、历法、天文、封禅、水利、财用 七十列传:记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其 中最后一篇为自序
结语
总结
谢谢大家!
历史和逻辑相统一的叙事脉络——独具匠心
3、《史记》的人物传记有分传有合传,在人物合传中, 历史和逻辑的统一有时达到天衣无缝的程度,叙事手法 非常高超
如《游侠列传》、《佞幸列传》、《酷吏 列传》、《廉颇蔺相如列传》等。
《廉颇蔺相如列传》是以廉颇、蔺相如为主, 兼及赵奢、李牧等人的合传。先叙廉颇,再说 蔺相如,最后叙插入和氏璧,引发后面“完璧 归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个著 名的历史故事。
因果关系的探索展示——前呼后应的叙事角度 1、《史记》的叙事没有停留于表面现象的陈述, 而是追根溯源,揭示出隐藏在深层的起决定作 用的因素,司马迁具有敏锐的目光和判断力。 如《项羽本纪》《蒙恬列传》等 司马迁评项羽失败的原因是“自矜功伐, 奋其私智而不师古。谓霸王之业,欲以力征经 营天下。五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寐 而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪 也”,岂不谬哉!”
《史记》各篇都有贯穿始终的主线,和主线相关的事件 都是详写的对象。
对复杂事件和宏大场面的驾驭——从容不迫的 叙事风格
《史记》的故事,有不少是富于戏剧性的。
如《李将军列传》中的一个场景:
(李广)尝夜从一骑出,从人田间饮。还至霸陵亭,霸 陵尉醉,呵止广。广骑曰:“故李将军。”尉曰:“今 将军尚不得夜行,何乃故也!”止广宿亭下。 又如《鸿门宴》
相关主题