（1）定义：
政府对有关宗教的法律、法规和政策的 贯彻实施进行行政管理和监督，使宗教活动 纳入法律、法规和政策的范围。 （2）意义： ①全面贯彻执行宗教信仰自由政策。
②保护正常的宗教活动，打击在宗教外衣掩盖 下的违法犯罪活动。
（1）政治基础： 全国人民在根本利益上是一致的
（2）要求：
①教徒在政治上热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护 共产党的领导。
批评教育
是一种骗钱、害人的活动。
依法惩处、 加以取缔
崇拜超自然的 力量 ② 属于唯心主 义，有神论 ③对社会发展主 要是消极作用
①
法轮 功
是反科学、反人民、反政府、反党、反社会的 邪教。
依法惩处、 加以取缔、 说服教育
谢谢大家，再见
项 目 宗 教
不 同 点
是一种唯心主义世界观，系统地向人们灌输关 于宇宙的生成，人类的起源，人生的意义，命 运的安排等宗教观点，要人们遵守教规，忠于 神祇、忍耐、顺从以求来世幸福。 是人们在日常生活中遭遇不幸等情况下，才求 助于巫婆、神汉、算命、烧香拜佛等。
对 策
共 同 点
宗教信仰自 由
封建 迷信 迷信 活动
我国实行宗教信仰自由政策
1、全面理解和贯彻宗教信仰自由政策
2、依法加强对宗教事务的管理
3、积极引导宗教社会主义相适应 4、树立科学世界观，反对封建迷信
信教自由 （1）尊重和保护宗教信仰自由 不信教自由 （2）保护正常的宗教活动、制止和惩治非法活动 （3）不受外国势力支配，坚持独立自主、自办方针
4、在党和政府的重视关怀下，经过广大爱国教职人 员的努力，我国宗教方面总的说是稳定的，广大宗教 爱国人士和信教群众是拥护党、拥护社会主义制度的。 但近几年来，随着国际国内形势的发展变化，宗教方 面也出现了新情况、新问题：国际敌对势力把民族问 题和宗教问题作为对社会主义国家实现“西化”和 “分化”的突破口，加紧利用宗教进行渗透活动。 2000年10月 1日，焚蒂冈竟然册封 120名“在中国致命” 的所谓“圣人”。在国内，一些地方滥建寺庙教堂， 信教群众负担加重，有的地方利用宗教干涉行政、司 法、教育、婚姻等现象时有发生，有的地方早已被废 除的宗教封建特权死灰复燃。 （1） 上述材料说明了什么问题？ （ 2 ） 在改革开放的新形势下，怎样引导宗教进一 步与社会主义社会相适应？
3 、某校一共青团员，胸戴团徽，颈挂十字架经 常到教堂去做礼拜，同学们对此议论纷纷，在下列 说法中，正确的是（ C ） A 、宗教是麻醉人们的精神鸦片，青年人不能信 仰宗教。 B 、青年学生可以信仰共产主义，也可以信仰宗 教。 C 、共青团员已选择了对共产主义的信仰，不应 该信仰宗教。 D、宪法规定，宗教信仰自由，共青团员信仰宗 教也是可以的。
我国实行宗教信仰自由政策
明珠国际
以军袭击加沙警察总部（2002.1.12）
1 、 2000 年 9月底以来，随着巴勒斯坦和以色列冲突 的持续不断，巴以谈判和整个中东和平进程严重滑坡。 持续了一个世纪的巴以争端既是两个民族的争端，也 是伊斯兰教和犹太教两个宗教之间的争端。我国是一 个多民族并存、多种宗教并行流传的国家，巴以冲突 AD 警示我们（ ） A、民族宗教无小事，我们要处理好我国的民族问题 和宗教问题。 B、以史为鉴，为避免民族冲突，我国汉族和少数民 族应尽快融合。 C、宗教属唯心主义世界观，应引导其逐步消亡。 D、要继续贯彻宗教信仰自由政策，它有利于民族团 结和国家统一。
2、某中学高三年级学生学完“我国实行宗教信仰自 由政策”以后，一些同学一起就“如何理解我国宗教 信仰自由政策”展开议论。下面是他们议论的观点， D 其中正确的是（ ） A、宗教信仰自由是对信教者而言的。 B、宗教信仰意味着教徒可以到学校开展传教活动。 C、国家保护一切宗教活动。 D、宗教信仰自由包括不信教的自由。
②宗教在宪法和法律范围内活动，以维护法律尊严、 人民利益、民族团结、祖国统一为最基本的行为准则。
（1）宗教、封建迷信、封建迷信活动和法轮功的异同 点及 对策。
（2）树立科学世界观、反对封建迷信（为什么、怎么做）。
5、 甲、乙、丙三个同学在基督教堂门口，见一神父 在讲《圣经》。甲说：“宗教有助于提高道德修养， 我们进去学习一下ห้องสมุดไป่ตู้”乙说：“宗教是精神鸦片，我 们进去批判它。”丙说：“神父讲《圣经》是在搞封 建迷信活动，全是一派胡言。”下列对三位同学的看 D 法辨析正确的是（ ） Ａ、甲正确地认识到宗教的社会作用。 Ｂ、乙指出宗教的消极作用并主张向宗教宣战是正 确的。 Ｃ、丙看到了宗教活动和封建迷信活动的共同点。 Ｄ、乙指出了宗教的消极作用，但在宗教场所宣传 无神论是错误的。