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2．辨形组词
①蔼霭
蔼然 暮霭
③候侯
守候 王侯
⑤诺偌
诺言 偌大
②恒桓
永恒 盘桓
④挲娑
摩挲 婆娑
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3．词语释义 ①耽搁：停留，拖延，耽误。 ②痴迷：形容沉迷的神情。 ③倏地：急速地，迅速地。 ④摩挲：用手抚摸。 ⑤风风火火：形容急急忙忙、冒冒失失的样子。 ⑥青云直上：比喻官位升得很快很高。
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(2)抱怨·报怨 抱怨：指心中不满，数说别人不对；埋怨。 报怨：对所怨恨的人做出反应。 例句：①老板一边耐心地听着他的 抱怨 ，一边思考着他 们的差别。 ②有些人心胸宽广，常常以德 报怨 ，宽恕别人的过失。
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文本互动 一、初步感知 1．《等待散场》中，谁在等待散场？
答案 “小伙子”和“妙龄女郎”(小伙子的女朋友)。 2．《等待散场》的结尾中“永恒的旋律”指什么？
第 11 课 微型小说两篇 第 1 课时
目标定位 1．抓住关键词语，理清文章的结构。 2．鉴赏两篇小说的表现手法，揣摩小说含蓄巧妙的表达
技巧。 3．分析人物的内在情感，体会作品对人生的指导．给加点的字注音
(1)单音字 ①摩挲．(ｓｕō ) ③倏．地(ｓｈū ) ⑤趴．下( ｐā ) ⑦芭．蕾．舞(ｂā ｌěｉ) ⑨痴．迷(ｃｈī ) ⑪牢骚．(ｓāｏ)
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(2)阿诺德和布鲁诺的真正差别是什么？结合现实，谈谈 你从中得到了什么启示？ 答案 真正的差别在于对工作的主动和被动的问题。布 鲁诺应该主动向阿诺德学习，应该对工作投入极大的热 情与精力，才能弥补这种差距。我们从中应得到的启示 是：在这充满竞争的社会，被动终会被淘汰，只有主动 向上的人才能不断地进步与发展！
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(3)小说的主人公是小伙子和妙龄女郎，为什么却写了那 么多关于“我”的内容，“我”在文中究竟有什么作 用？ 答案 “我”是小说的叙述者，是小说的线索人物，是他 们爱情的见证者。 5．阅读《差别》，回答问题。
(1)阿诺德受到老板的重用，他到底是怎样的一个人？ 提示：从“阿诺德很快就从集市上回来了……他现在 正在外面等回话呢”一段中归纳。 答案 通过阿诺德对老板的汇报，可以看出阿诺德是一个 非常细心、干练、果敢、有经济头脑、办事周密、有超前 意识的人。
②迷惘．(ｗǎｎɡ) ④霏．霏(ｆēｉ) ⑥耽．搁．(ｄāｎ ɡｅ) ⑧诡．异( ɡｕǐ ) ⑩薪．水(ｘīｎ ) ⑫受雇．( ɡù )
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(2)多音字 ①臂双胳臂臂．．((ｂｂｅì ｉ) )
③量打 雅量 量． ．((ｌｌｉｉɑàｎｎɡɡ
) )
⑤俩咱伎俩俩．．((
ｌｉǎ ｌｉǎｎɡ
) )
②便方 便．便 宜．((ｐｂｉｉáàｎｎ)) ④弄弄 玩．堂 弄．((ｌｎòòｎｎɡɡ) )
答案 爱情是人间永恒的美妙的旋律。 3．《差别》中的主人公是谁？
答案 阿诺德和布鲁诺。
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二、深层探究 4．阅读《等待散场》，回答问题。
(1)为什么小伙子不去看而是让女朋友去看？ 答案 ①他很爱他的女朋友；②也许他正在追求她， 想趁机打动她。 (2)为什么在“我”把票无偿让给他时，他还是不愿进 去而是毅然拒绝了？ 答案 他答应在外面等她，可见他是一个遵守承诺的 人，对爱情充满了信心和幻想，坚贞朴实。
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4．近义词辨析 (1)掩映·掩蔽 “掩映”指彼此遮掩而互相衬托。“掩蔽”指遮蔽、 隐藏。遮蔽的东西或隐藏的地方。 例句：①山上茶树层层环绕，山下农户白墙红瓦， 绿树红花 掩映 ，村民们说：“今天的花园村才变 成真正意义上的‘花园村’。” ②在新时代图书有限公司，行动小组发现一个掩蔽 在店内的盗版光盘窝点，共查获大约 2 万张游戏软 件光盘。
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课堂小结 一、结构图解
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二、中心主旨 《等待散场》 作品通过写剧场外的小伙子等待着剧场内的姑娘散 场出来，剧场内的姑娘因为不舍得浪费这一张带着深情厚 意的票，一面看着剧场外的男友，一面焦急地等待着散场。 作者从这一故事中赞美了他们纯真的爱情，表达了爱情是 人间永恒的美妙旋律的主题。 《差别》 作品通过叙说阿诺德和布鲁诺两个人在购物、捕捉 与汇总信息能力、意识等方面的差别，匠心独运地告诉人 们一个道理，在现实生活中不要老是抱怨什么，应当多找 找自己与别人的差别。只有认识到与别人的差别，才能真 正地认识自己、提高自己。ppt课件