《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践教学调研报告（论文）题目：大学生对现代大学教育的看法学院：机械工程学院专业班级：10级机械设计制造及其自动化专业1班组长：指导教师：2012年4月13日大学生对现代大学教育的看法摘要：现代大学生对现代大学教育的看法，有人提出了不满，有人则提出了满意。
时代在不断地向前发展，究竟现在这套普遍推广的现代大学教育还能不能跟的上时代的发展，学生对其的适应程度，培养出高才子的质量是否还能够令人满意，下面便是本小组借这次实践的机会对安阳工学院大学生对现代大学教育的看法方面做出来调查总结。
关键词：学习生活教育道德提高正文：安阳工学院大学生对现代大学教育的看法方面，从整体来说，有人说出了满意，有人给了非常反感的看法，给满意看法的同学认为现代大学教育给他们提供了充分展示自己的舞台，可以根据自己的兴趣，去发展，充分利用自己的优势，避开自己的缺点，实现自身应有的价值。
而提出反感的同学则认为，来到大学，他们不再接受严厉的管制，自己往不好的方面发展的可能性很大，比如说越来越沉迷于网络、游戏、小说等。
自己的活动中心不再围绕着学习进行，而是在不断的玩耍、不断的浪费时间，感觉到自己来到大学没有什么收获。
下面将从四方面具体来说明大学生对现代大学教育的看法。
一生活方面进入大学，让我们在高中的辛勤汗水得到了回报。
但是在我们进入大学以后，我们应该做什么？这是我们所没有想过的。
我们在高中努力学习就是为了可以进入大学，但从来没有想过进入大学以后应该做什么，需要做什么。
这是对刚进入大学生活的我们的困惑。
大学是培养我们兴趣爱好的一个契机、是锻炼自我能力的一个平台、是提升自我学习能力的一个转折点。
大学生活和高中那种紧张而有规律的生活不同，大学不会是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的思想封闭的学习生活。
大学是时间由自己分配的学习环境、是随心所欲的校园、是提升自我修养的落脚点。
在大学里，我们可以自由出入教室、可以往返于社会与校园之间，大学是我们接触社会的过渡过程。
青年是充满向往和激情的岁月，大学是绚丽多彩的缔造摇篮。
因此，大学生之间的关系和互相接触对于我们来说至关重要。
大学生之间的关系是微妙的、也是十分真诚的、纯真的。
在大学里，由于上课教室不固定，导致同学之间不会经常见面和交流，这给同学们的交往造成很大障碍。
同学关系只局限于本班甚至本宿舍得几个人，再者由于个人的性格比较内向，不爱交谈，这都对我们将来的发展产生不利的影响。
在大学里，同学之间的关系是对个人未来的发展帮助最大的，因为此时我们心理已基本成熟，对外部的关系已基本可以判断。
因此大学里所建立的关系是最纯真的、真诚的，没有所谓的利益关系、政治关系的影响。
所以，在大学里我们应该多交流、多交谈、不仅可以锻炼处事说话能力、还可以为自己未来前途建好关系网。
在大学里，学业不是生活的全部，耕耘的同时还要懂得享受生活，大学是培养自我兴趣的校园。
在这里我们不能仅仅学习，还要在自己的思想修养方面加以提高。
而且我们应该多读一些自己喜欢的书籍借以增加自己知识的涉猎面。
但是，在大学里电脑的巨大诱惑使我们把大量的课余时间放在了和电脑的思想交流。
这样会使我们心里更加空虚。
而且还导致了和其他同学在思想方面无法真正交谈。
大学是让我们充满好奇想法的时期，我们不能把自己仅仅局限在很小的空间里。
我们是充满活力、蓬勃向上的年轻一代，思想活跃。
因此我们应该多和同学进行交流。
在交流的同时，可以使自己的思想得到进一步的提高，而且还可以在交流的同时找到和自己的性格、志向、爱好相同的好朋友。
现在我们已经有了自己的思想，不会因为他人而轻易改变自己的想法。
每个人看待事情的想法各不相同，在我们进行交谈的同时，我们可以吸收他人对待事物的良好思想，是自己可以更全面地了解事物。
同时这样还可以培养自我考虑的角度和深度，这会对即将进入社会的我们帮助甚大。
因此，在大学里，我们不能仅仅为了学习，不能像高中时代“三点一线”的生活那样，我们不是学习的机器，我们有追求梦想和培养兴趣的时间和机会。
在大学里，我们应多交朋友、多交流，使自己的思想充实活跃起来，固步自封是导致思想落后的重要因素。
我们是新时代的建设者，不应把自己最美丽的时光浪费在虚幻的世界中，追求自我提升，实现自我提升，使自己成为一个思想活跃、活泼开朗、蓬勃进取的新时代青年。
二学习方面（一）创新能力不足温家宝总理在探望钱学森时，钱老曾指出，“一个有科学创新能力的人不但要有科学识，还要有文化艺术修养，没有这些是不行的。
小时候，我父亲就是这样对我进行教育和培养的，他让我学理科，同时又让我学绘画和音乐，就是把科学和文化艺术结合起来。
现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新东西，一味扩招，教育商业化日益严重。
尽管大学是进入社会的入口，但在我国大学居然成了理想主义和浪漫主义滋生的温床，并造成“象牙塔”一定程度的与世隔绝。
（二）实践力度不够目前大学教育在很大程度上仍是以传统的延续，死记硬背，考试为主，读死书，理论脱离实际，教学内容和方法陈旧落后。
现在，一说大学生就业难，矛头直指大学教育脱离实际，毕业就等于待业、失业，实际不又是如此吗？因此，大学生教育应该顺应市场规律，紧密联系实际，增强学生的动手操作能力，只有这样才能培养出符合实际需要的人才！（三）教学方法不当对于刚从应试教育走出来的学生，大学为他们提供的学习生活环境是比较宽松的，学生有更多时间自我支配。
没有了中学时期的严加管教学生薄弱的自律意识便显露出来，正常作息混乱，花费大量时间吃喝玩乐，不按时完成学习任务。
加上学习内容的增加和和难度的加大，一些学生在学习时力不从心，更甚者自暴自弃，一蹶不振。
另外，学习目标不大明确，面对相对自由的学习环境，有的学生迷失了方向，不知如何制定学习计划，学习变得无动力，没有很好的发展自我，甚至过起浑浑噩噩的生活，浪费了宝贵的时间和大好年华。
因此，教师应该改变传统教学模式下绝对主导者的角色，以学生为主体，以教师为主导。
教师在教学工作中应给予学生更多的参与权和发言权，除了以传授课为主的传统教学方式，积极采用讨论教学，案例教学与合作学习等教学方式，把课堂管理转变成为交流方式，自主管理的模式。
把激发学生主动学习，独立思考，提高学生解决问题的能力作为课堂教育的目的，使学生的主体性，能动性，自觉性充分发挥。
此外，大学生学习方式多种多样，学生还可以通过查阅文献，社会实践，专业实习，课程设计，学习报告等方式深入学习，将极积累的知识融会贯通，形成独特见解，另外学有余力者也可以试着写一下学术论文，调查报告，参加一下老师的科研项目，以锻炼动手能力。
三德育方面真正的人才，是需要全面发展的。
大学，除了注重学习等方面，还理应注重加强思想道德教育，全面提高大学生的思想道德水平。
在这方面，由于各所高校之间的教育方式的不同，以及注重程度的不同，许多同学对这方面的看法也是不尽相同。
对于一些一直只在本校待过的学生，由于未曾去过其他高校，在不了解的情况下，现代大学教育仿佛已经忽略了这方面的教育，任由大学生自己发展。
因为并无严格的要求，大学生随地吐痰，说脏话的现象仍可遇见，好像从高中到大学并未有什么明显的改变，有人甚至强烈要求学校能够加强这方面的教育。
对于去过其他著名高校参观游玩过的同学，他们则认为现代大学教育正在逐渐加强大学生思想道德素质这方面的教育，大学生的综合素质正在不断提高。
从这些方面可见我们学校在这方面的加强力度还不够，本校大学生还不够自觉，甚至一些乱扔垃圾的现象还时有发生。
四学生在学校建设与发展方面应起的作用首先，本小组认为大学生应该在学校的建设与发展过程中发挥更大的作用。
一般来说，大多数学生没有这个意识，他们认为学校的建设与发展是学校领导的事，跟自己没有多大的关系，同时学校的大多数领导也这样认为。
要知道，学生是学校的主体，学校的好坏很大程度上取决于学校里有什么样的学生。
学校里成千上万的学生的智慧加起来是不可估量的，校方放着这么大一块资源而不加以利用不是一种损失吗？有人会说，学生会不就是一个学生自治组织吗？是的，但是他们远远没有发挥他们应有的作用。
你可以回想一下，学生会那些人都干了些什么，他们不是以活动本身的趣味性。
吸引力而是以量化分去压着让同学参加活动的。
作为一个学生，本小组认为我们最重要的任务还是学习。
但是在学习的过程中，本小组发现了一些问题。
在课堂，认真听课的学生实在太少。
总之是学习下效果不是很好。
所以我们可以成立与之相应的兴趣小组。
使他们能够在一起学习，相互讨论问题。
由于每个人对同一个问题的看法不可能完全相同，所以这就有助于扩展他们的思维，学习效果会相对好些。
必要时，还可以请老师从旁指导。
自发建立一个广泛交流的平台。
走进大学已将近两年，本小组发现学校缺乏一个广泛交流的平台。
交流、本小组认为是至关重要的，只有思想的碰撞才会产生智慧的火花，毕竟一个人的思维是及其有限的。
在这个平台，我们可以随意表达自己的想法，也可以通过这个平台找到与自己志同道合的人，为着共同的理想去奋斗拼搏。
同时我们还可以邀请老师，甚至是当地的企业家与我们做演讲。
有些人可能认为这是异想天开，但为什么不可以这样做呢？在整个学校范围内组建一个组织，比如书法学会，演讲团，定期举行一些舞会等等。
这样每个人都可以根据自己爱好去选择，一方面能够学习到一些知识，另一方面也可以拓展自己的人际关系。
很多人说，需要锻炼自己的能力，但锻炼能力需要载体，而这样一个组织就能够成为这样的载体。
比如通过演讲你可以提高自己的思维能力、语言组织能力，与人交流的能力等等。
这是很容易做到，如果你哪天高兴了，可以再大街上即兴演讲。
我们应该与老师及学校领导时时沟通。
因为我们处在最前沿，我们最了解我们存在的问题。
如果我们能够及时向老师反应并加以解决，我们就可以避免一些不必要的弯路，取得更大的进步。
就像企业和工会一样，我希望能建立一个组织，它和校方是对等的关系，而不是被管理与管理的关系，这样我们广大学生的诉求才能尽可能实现，只有这样学校才能更好更快的发展。
最后，本小组希望我们广大学生能够肩负学校建设和发展的伟大任务，希望我们学校越办越好。
参考文献：百度文库wenku.baidu .com调查问卷1、你现在的年级（）A 大一B 大二C 大三D 大四2、你的学历（）A本科 B专科3、你一周的课程（）A 10节以下B 10节到15节C 15节到20节4、除了上课你的学习途径还有（）A 图书馆B 网络C 校外课程D 其他5、你觉得平时压力大吗？（）A 是B 否6、你经常逃课吗？（）A 不逃课B 偶尔C 经常7、你是否去过其他高校参观游玩过（）A 是B 否8、你的业余时间主要干什么？（）(可多选)A 继续学习增加专业知识B 工作实践包括兼职实习C 社会活动D 休闲娱乐E 学术比赛F 其他9、大学里的教育是否满足了你的需求？（）A 没有B 一般 C满足了10、你对大学的教育满意吗？( )A 很满意B 满意 C一般 D 不满意11、到目前为止你在大学里的收获主要是( )A 交际能力提升B 社会实践能力提升C 学习能力提升专业知识学到很多知识面扩大D 其他 E没有收获12、你觉得大学生的现代教育还有在哪些方面需要改进？( )A 教育方法 B教学内容 C社会实践 D 其他。