繪本的內容不單單呈現基本的性知識與衛生習慣，更包括了個人界線、自我保護、性侵害以及尊重生命等相關議題。透過山本先生的繪本（書中談及隱私處、上廁所關門與可能的危險情境部分），讓小朋友學習找到自己的界線，並尊重他人的界線。也讓小朋友明瞭一個小生命的誕生就如同一個奇蹟，而這個奇蹟是帶著許多人的愛與關懷來到這個世界，也因此，每個生命都非常珍貴與獨特，世界上沒有第二個與你完全相同的人！
性別平等教育教學活動設計
設計者：邵靜芬
書名
我的小雞雞
作者（作者、翻譯者、繪圖者）
作者:山本直英繪圖：佐藤真紀子
編／譯者：游蕾蕾
出版社
維京
出版日期
2007年9月17日
議題
性別平等教育
適用年級
ㄧ年級
內容簡介
一本引導幼兒瞭解性知識很棒的工具書。作者用小朋友可以理解的文字，回答了許多令大人尷尬問題，例如「為什麼我有小雞雞而妹妹沒有？」「小嬰兒是從哪裡來的？」。
男、女大不同
班級：座號：號 姓名：
★小朋友，你覺得男生、女生應該是長怎麼樣？做什麼事情？請你把他寫下來、畫出來，並且塗上顏色哦！
♂我畫的男生正在：
♀我畫的女生正在：
★我覺得男生、女生不一樣的地方有：
1.。
2.。
4.如何維護生殖器官的衛生？
5.如何保護隱私處，不受他人的侵犯？
6.在外面時，如有別人有觸摸你的隱私處，該怎麼辦？
7.生命是如何產生的？
8.珍惜自己的寶貴生命。
延伸學習活動
1.以人體掛圖，由學生操作，指出男女生的隱私處在哪裡？
2.說明如何保護自己的身體，並請小朋友來演示。
附件
（學習單、劇本、美勞）
學習單
導讀建議
(例如：說明內容導讀重點、說明圖片導讀重點、詳列提問單、詳列本書佳句、聯絡教學之重點……。)
閱讀活動
1.老師利用單槍及筆記型電腦播放《我的小雞雞》簡報。
2.老師帶領學生逐頁導讀本書。
討論活動
◎針對本書提出問題：
1.男女生的身體的特徵有什麼不同？
2.認識男女生的生殖器