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2015年新审定人教版五年级数学下册第7单元《折线统计图》教学设计

体温℃李康2012年5月15日体温变化统计图
起床时
10:00 14:00 17:30 19;30 时间
36.036.236.436.636.837.0
37.237.40
·
····
统计(二)
11.010.010.59.59.07.011.57.58.08.56.56.05.52001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 时间/年
人口数/万人
例2、2001~2010年上海出生人口数统计图
·
·
5.76
6.20
·
5.73
·8.09
9.23
··
···
·8.12
10.08
9.6710.20
8.25
11.010.010.59.59.07.011.57.58.08.56.56.05.52001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 时间/年
人口数/万人
例2、2001~2010年上海死亡人口数统计图
·
·9.34
9.67
·10.07
·
9.6510.67
······
9.80
10.22
10.7010.87
10.23
教师:同学们这样容易比较吗?有什么方法可以更容
易比较?(把两幅图合为一幅) (2)合并
教师:为了方便比较,我们就将两幅单式折线统计图合并为一幅。

(3)细化要求
教 学 预 设
11.010.010.59.59.07.011.57.58.08.56.56.05.52001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 时间/年
人口数/万人
2001~2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图
·
·9.34
9.67·10.07
·9.6510.67
······9.80
10.2210.7010.87
10.23
例2、请你在下图中绘制复式折线统计图
死亡人口
出生人口
··
····
···
·5.76
8.095.73
6.20
8.258.1210.089.679.2310.20
(1)观察复式折线统计图,你能说说上海出生人口数,死亡人口数的变化趋势吗?
(2)每年的出生人口数和死亡的人口数之间存在什么数量关系?
(3)结合全国2001~2010年出生人口数和死亡人口数统计表,你能发现什么什么共同的规律吗?
953
942
938
916
895
851
835
827
823
821
死亡人口/万人
159616191612159915891621159816041652 1708出生人口/万人20102009200820072006200520042003
2002 2001
时间/年
2、学生独立回答以上问题。

同学们今天开动脑筋,学会了一种新的统计图:复式折线统计图。

统计(二)
11.010.0
10.59.59.07.011.57.58.08.56.56.05.52001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 时间/年
人口数/万人
2001~2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图
·
·9.349.67·10.07
·
9.6510.67
······9.80
10.2210.7010.87
10.23
例2、请你在下图中绘制复式折线统计图
死亡人口
出生人口
··
····
···
·5.76
8.095.73
6.20
8.258.1210.089.679.2310.20。

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