中班上学期早期阅读计划
一、班况分析
我班幼儿经过一学年的学习,对阅读活动有了明显的兴趣。

喜欢看图书,愿意
与同伴交谈自己在书中了解到的知识,特别是回家后对图书表现出更大的兴趣,能独立看书一定的时间,注意力集中的时间有所增长。

喜欢说儿歌、部分幼儿能讲简短的故事等等。

但也出现了个别幼儿对阅读活动不感兴趣,不能正确欣赏、跟读等情况。

本学期将进一步培养幼儿对阅读活动的兴趣,同时重点培养幼儿良好的阅读学习习惯和乐于说诗歌、讲故事的兴趣。

二、学期教育目标
1、喜欢并能安静的看着图书,听朗读故事和诗歌。

2、愿意和同伴交谈,能大胆高声的回答问题。

3、学习使用普通话,会说完整的话。

4、会用礼貌用语,能用简短的语言表达自己的愿望。

5、根据幼儿自身的实际情况能有感情地讲简短的故事。

三、措施及方法
1、家园共育创设一个丰富的阅读环境。

通过阅读、讲故事、绘画等多种活动,培养幼儿阅读的兴趣,提高幼儿的阅读能力,为其终身的学习和未来的发展打下坚实的基础。

2、每天半小时的阅读时间,在这段时间里教师和幼儿一起安静地看书,通过教师潜移默化的影响,幼儿从小养成读书的习惯。

同时要求家长在家中也这样做。

3、进行"说儿歌小明星""讲故事大王"等活动,以此促进幼儿参与活动的积极性,促进幼儿口语表达能力的提高。