自学指导二
请同学们阅读教材第二目题的两个知识 段落，5分钟完成以下问题：
１、合作的意义是什么？
２、我们在集体中合作的核心是什么？ 3、为什么说合作是成功的土壤？
专项训练：
探险家在南美森林里目睹了一幅壮丽的图 景：一大群蚂蚁被林火包围，火圈在迅速减小， 黑压压的蚂蚁瞬间将被大火吞噬。在这千钧一 发之际，蚁群迅速地聚集到一起，抱成一个巨 大的蚁球。蚁球顺着地势ห้องสมุดไป่ตู้小河的方向滚去， 熊熊烈火烧焦了蚁球外围的蚂蚁，不断发出爆 裂声。但蚁球没有被烧散，他迅速地滚过火区， 进入小河。大批蚂蚁得救了。
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分享收获 的快乐!
赋予动力
积极作用
激发潜能 提高水平 丰富生活 增添乐趣 胜者骄 败者馁
竞争
消极作用
心情紧张 焦虑
消极心理
产生嫉妒心理
很大危害
专项训练：
小苗听说自己的竞争对手张玲的英语复习 资料丢失了，心里不由得一阵窃喜。
期中考试前，学习非常紧张，但班长吕波 仍然不厌其烦地帮同学解答问题。
你对小苗的心理和吕波的行为作何评 价呢？你打算以后怎样参与竞争？
你能从大批蚂蚁得救中获得哪些 启示呢？
一根竹蒿呀,难渡汪洋海
众人划桨哟,开动大帆船
一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒
综合训练
思考： ①你看到现实生活中哪些竞争是不合理、 不正当的竞争? ②这种不合理、不正当的竞争行为会带来 什么后果? ③你认为在竞争中，我们应该注意一些什 么基本准则?
体育节拔河比赛
军训会操表演
“十佳”歌手大 赛
学习目标
1、理解竞争具有积极作用和消极作用； 2、能够正确认识嫉妒心理； 3、知道道德和法律是公平竞争的基本准 则； 4、理解合作的意义.
自学指导一
请同学们阅读教材第一目题的知识段落和相 关链接内容,7分钟完成以下问题: 1、竞争的积极作用和消极作用分别表现在哪些 方面？ 2、怎样正确认识嫉妒心理？ 3、良好的竞争意识和不良的竞争意识的表现？ 4、竞争的法则以及违背这一法则危害？ 5、公平竞争应遵守的基本准则是什么？ 6、参与竞争的目的是什么？