花叶的轮廓线大致可分为两类不同的线条：一种是叶片和花瓣转折时产生的折面线和花叶的主筋。另一种是叶片、花瓣的边缘线要用顿挫、起伏、有粗细和连断等多种变化的笔触，以表现花叶曲折丰富的变化。这两种线条既有对比，又要统一，既表现了花叶转折变化的多姿，又要有线条本身的节奏和韵律2、注意事项：A、毛笔的操作要领
鸟画毛笔和宣纸的使用及勾线的技巧方法。
学习难点
知道工笔花鸟画白描线条的要求，并进行勾线练习，每笔都要有起笔、行笔、
收笔三个动作。
学习过程
第一课时ห้องสมุดไป่ตู้
活动过程：
一、工具的准备：
熟宣纸、勾线笔、墨汁等二、看与听：
1、拷贝——拷贝画稿：用把底稿拷贝在熟宣纸上，最好使用硬性铅笔进行拷贝，以免把画面弄脏。拷贝的形体一定要准确到位。
一、小结上节课学习的情况
二、看一看——叶片的结构与形态1、叶片的形态和叶脉
2、叶柄叶柄是叶片与茎的连接部分3、托叶
三、谈一谈——谈谈自己对叶片结构和形态的认识四、总结
五、仔细看：以叶片为例，进行勾线的示范
六、用心练：
1、勾线起笔顺序：为不蹭脏画面，一般白描勾勒大致要从上到下，从左到右顺序勾下来。2、如何表现结构之前后关系：当两条线相遇，一线在前压住另一条线，即为前压后。3、边缘线与折面线的处理：
学习内容
工笔花鸟
总第13、14课时
课型
欣赏·创作
备课时间
4、11
学习目标
1、通过工笔花鸟画白描花卉勾线技法的演示，使学生比较直观的了解和观摩工笔花鸟画毛笔和宣纸的使用及勾线的技巧方法。
2、知道工笔花鸟画白描线条的要求，并进行勾线练习，每笔都要有起笔、行笔、
收笔三个动作。
学习重点
通过工笔花鸟画白描花卉勾线技法的演示，使学生比较直观的了解和观摩工笔花
互相看看，比较，对照前面的讲解和示范，看看哪里还存在问题，并进行及时的纠正和反复的练习。五、小结
第二课时
活动目的：通过讲解和分析，了解叶的结构与形态，并进行叶的白描练习。活动内容：1、叶的结构与形态
2、如何表现结构之前后关系、边缘线与折面线的处理方法，并注意线条的浓密粗细。活动方法：讲解、示范与练习活动过程：
B、注重线条勾勒中的起笔、运笔、收笔等过程。
C、注重墨色的不同与变化，一般花头用淡墨，叶子用浓墨。
七、比一比：
互相比一比，看看谁的叶片勾得自然又有活力。
八、小结
板书设计
教学反思
时间：
教研组
查阅
教导处查阅
2、勾勒：白描勾勒不是用细线沿着花叶轮廓去“描”，而是用书法中讲究的用笔法“写”出形象。
3、演示与讲解：
勾每条线都必须有起笔、行笔、收笔三个动作，起笔藏锋、行笔、收笔回锋。
演示各种笔墨变化：如中锋与侧锋、顺锋与逆锋，以及顿挫、转折、连断、粗细、方圆、疾徐、光毛、虚实等用笔的变化。三、练一练：
进行运笔和勾线的练习，能做到自如地画各个方向的线条。四、找找“茬儿”：