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教学设计案例 牛津小学英语 Uniｔ 9
教学设计表
学科
授课年级
学校
章节名称
学习内容分析 学习者分析
教学目标
课程标准： 知识与技能： 过程与方法： 情感、态度与价值观:
教学重点及解决措施
教学难点及解决措施
教学设计思路
依据的理论
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教师姓名
计划 学时
知识点
学习水平
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信息技术ห้องสมุดไป่ตู้用分析 媒体内容与形式
使用方式
使用效果
教学环节
教学过程（可续页)
教学内容
所用时 间
教师活动
学生活动
设计意图
探究型学习任务 （MIｎiQuest) 1、 情境 2、 任务 3、 过程 4、 评价 5、 总结
课 堂 教 学 流 程
评价量规（自己制定)
见附表(以 4Ｂ Unit 9 为例）
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图
教 学 反 思
附表
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开始 歌曲导入
复习旧单词句型
教授新句型、单词
课
堂 投影演示 教师演示烹饪
教
学
流 摸物游戏，教授新单词
程
图
朗读单词
巩固操练
拓展练习：设计厨房 布置作业
PPT
学生操练句型
PPT
学生操练句型
教授新单词
学生根据句型操练新单词
师生问答，生生问答 教授新单词
学生根据句型操练新单词
师生问答，生生问答
PPT 操练 C 部分并展示
根据图片操练句型
PPT 并展示
投影
根据图片操练句型 并展示
教师指导 教师指导
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