（强烈推荐）三年级语文上册作文复习1、下笔前;莫着急;先审题。

2、题目虽多变;一篇文章来实现。

3、改结尾;点点题;旧瓶也能装新酒。

一件XX的事一、1、小朋友们;在生活中;我们总会遇到很多的事情;有开心的、难忘的、后悔的的、难过的......今天我们就来写一写生活中发生的事;题目自拟。

把事情的经过写清楚;写出自己真实的感受。

2、从小到现在你过了大约有10个生日了吧？在这些生日中;过哪个生日时给你留下了深刻的印象;令你终生难忘？请你以“难忘的生日”为题写出那次过生日的经过。

小动物二、题目：我喜欢的 ________ 要求：⑴选择你最喜欢的一种小动物来写;并把题目补充完整。

⑵按序写清楚小动物各个部位的形状、颜色等;及其你喜欢的原因。

帮助关爱三、题目：感谢（提示：我们有太多的人要感谢。

感谢父母和老师;感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

）四、生活中有许多爱心故事;同学帮助你的爱心故事;老师关心你的爱心故事;亲人疼爱你的爱心故事。

从中选择一件事写一写;写出真实感受。

五、在你成长过程中;身边一定出现过不少令你印象深刻;让你喜欢的人;在你的学习和生活上;也一定发生过一些新奇、有趣的事;节假日期间;你和家人又是如何度过的……你最想告诉大家什么呢?请你选择一个话题写下来;和大家分享吧。

写的时候;注意要把你最想表达的意思写清楚哦。

熟悉的人/自我介绍/夸夸我的同学六、一学期下来;你是不是比以前有了进步;取得了一些成绩？是不是比以前懂得更多的道理了？也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。

你愿意向别人介绍自己吗？请你以〈〈_____的我〉〉为题;写一篇文章向别人介绍自己。

七、在生活中;你一定有很多好朋友吧！提起笔来;给大家介绍介绍;你的好朋友是谁？他（她）长什么样儿？你们是怎么成为好朋友的？你们经常在一起做什么？注意把文章写通顺;不写错别字;不少于250字。

八、我们身边有许多熟悉的人;如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学……他们身上有许多值得写的事;选择一个你喜欢的人;把他的一件事写下来。

童话九、在童话世界里;花草树木会跳舞;鸡鸭鹅会唱歌;甚至砖块石头都会吵架;真是有趣极了。

请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公;编一个童话故事。

注意把文章写通顺;字迹要工整;字数不少于250字。

十、题目：欢欢的故事森林里有一只小鹿叫欢欢;他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。

他天天在森林里自由自在的玩耍。

有一天……有什么故事发生呢？请你继续写下去。

（要求：先把题目、开头抄下来;再充分发挥你的想象;把故事编下去吧！看谁编的故事最有趣。

）十一、从下面的几组事物中选择一组;以它们为主人公;想像一下;它们之间可能会发生一些什么事;编一个故事。

①.铅笔、橡皮、转笔刀; ②.小溪、河流、大海; ③.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

风景优美的地方/美丽的秋天十二、秋天里;你可能与小伙伴去放风筝;捉蝴蝶;可能和同学们在树下捉迷藏;可能……在这么美好的季节里;一定发生了许多美好的故事吧！请你选一件事写一写;让大家也来分享你的快乐吧！题目：在天;我喜欢要求：１、将题目补充完整;作为你作文的题目。

以下题目供参考：在冬天;我喜欢堆雪人;在晴天;我喜欢游公园;在星期天;我喜欢钓鱼……２、注意抓住特点;表达喜欢的感情。

３、不少于２５０字。

三、习作。

（25分）十三、作文30你一定去过不少有名的地方;介绍一处给你留下最深的一处美景。

2．美丽的秋天来了。

到大自然中去;选取一处景物;认真观察;仔细聆听;然后写一篇文章。

文题：秋天的要求：①先把题目补充完整;横线上可以填校园、田野、公园……②要写自己看到的和听到的;如果能写上自己的想象就更好了。

语文园地一主题：我们的课余生活要求：写一写自己的课余生活。

可以写课余参加的活动;也可以写课余发生有趣的事;高兴的事;或者你愿意写的其他的事。

我的课余生活平时除却上学写作业之外;我还有很多有趣的课余生活。

画画;玩游戏;和爸爸一起下棋;看书-----我最喜欢画画。

画画可以激发人的想像力;让心灵平静;让人变得美丽。

当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来;没想到我才学了几次就喜欢得不得了。

我用我的手画出美丽善良的白雪公主;骄傲自大的狮子;狡猾的狐狸;机智的小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时;我就有说不出的高兴。

画画累了时我又会拿起书来看。

妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看;看到高兴处要能哈哈大笑;伤心处大哭;生气处发火;这样就算把书看透了看熟了。

真的是这样;不信你也试试。

丰富的课余生活会让你的生活更美丽。

学舞蹈我的课余生活丰富多彩;尤其是学舞蹈;让我的生活充满了快乐。

记得有一天上舞蹈班;没进门我就兴奋不已了;因为我最喜爱跳舞;也许这是女孩子的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单;很容易就能学会;我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地;学习的动作有了难度;有时一个动作练了好几遍也做不好;我真有点想放弃。

老师仿佛看出了我的心思;便鼓励我说：“不要着急;学舞蹈要慢慢来;老师相信你一定会跳得很好的。

”我终于恢复了信心;加倍努力练习。

就这样;在老师的耐心指导下;我做的动作离老师的要求越来越近了;还在小区演出中得了奖呢！学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美;而且使我变得坚强;让我拥有了战胜困难的勇气。

语文园地二主题：熟悉的人的一件事要求：写一写自己熟悉的人的一件事。

可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居……只要是自己熟悉的人就可以写;写他（她）的一件事。

我的姥姥姥姥今年六十多岁了;银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。

她个子不高;淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛;显得非常精神。

我的姥姥很疼爱我。

记得;有一年夏天天气非常炎热;蚊子特别多;晚上我睡觉时;怎么也睡不踏实;姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊;我不知不觉地睡着了;直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。

我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学;我白天可以睡一会儿。

”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

这就是我的姥姥;一个关心体贴他人;慈祥的老人。

等我长大了;我一定好好照顾好她老人家。

我的妈妈有一个人;她像个温暖的太阳;永远地照护我这棵“小苗”;她就是--我的妈妈。

妈妈有一张圆圆的脸;上面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛;这双大眼睛好像会说话。

鼻子不高;像一座小山。

乌黑的头发像丝一般的柔顺。

妈妈对我既严格又温柔。

一个冬天的早上;调皮的寒气直往被子里钻;闹钟早就“叮铃铃”闹个不停;可我却没有一丝起床的意思;继续赖在床上做美梦。

妈妈已经连续叫我两遍;我纹丝不动。

这下;妈妈可生气了;直接过来;气呼呼地把被子一扯;直接把我从床上拽了下来;顺手还打了我一下;我不由地哭了起来;眼泪像断了线的珠子;收也收不住。

妈妈大声说：“哭也得上学！”无可奈何;我一边掉着眼泪;一边收拾着;早餐也不肯吃;背着书包就赌气出门了。

妈妈在后面追了上来;跟着我走了一段路;等我心情平静了;才温柔地对我说：“你知道山区里的孩子怎样上学的吗？他们没有厚衣服和鞋子抵挡寒冷;凌晨四点就得出发;走好几个小时的山路才能到学校;他们有你这样幸福的生活吗？妈妈希望你从小养成好习惯。

”我听了;默默不说话;心里不由地一阵愧疚。

快到校门口;妈妈又往我怀里塞了个还有些热乎的面包;目送我进学校后才离开。

我的心里更加难受了……谢谢你;我的好妈妈;您的严格让我成长;您的温柔让我懂事。

语文园地三主题：秋天的图画要求：选一副或画一副秋天的图画;再用平时积累的词句写一写自己选的或画的画;听取同学的意见;认真修改;把习作和图画贴在教室里让大家欣赏。

美丽的秋天秋天终于到了;天空一碧如洗;像一颗硕大的蓝宝石;又像一片碧蓝的大海。

而天空中不时有一群群大雁;它们一会儿排成“人”字型;一会儿排成“一”字型;正向南方飞去;看上去既美丽又壮观。

田野里;稻子、高粱、玉米、棉花……都成熟了;真是热闹极了！高梁就像秋姑娘给它讲个笑话;它竟然笑红了脸;玉米露出了满口大金牙;棉花穿上了一件件雪白雪白的衣服;多美丽啊！金黄金黄的稻子像给大地铺上了金色的地毯;多么鲜艳啊！树林里;有金黄的银杏叶;火红的枫叶;橙黄色的梧桐叶;白色的蒲公英;当然还有许多其他的树叶呢！火红的枫叶像一团团火啊;把人们的心都烧着了！那金黄色的银杏树叶正在飘落;像一只只飞舞的蝴蝶。

橙黄色的梧桐树叶;像手掌一样正在向我们打招呼。

白色的蒲公英宝宝成熟了;离开了妈妈的怀抱;在蓝天、白云间随风飘荡。

秋天真美啊;我爱秋天！语文园地四主题：观察日记要求：观察自己最感兴趣的事物;选择自己最想写的内容来写;写出观察中的新发现。

聪明的小蚂蚁×年×月×日星期×晴今天;我在梧桐树下做作业。

做好了作业;我就坐在梧桐树下仔细地观察起蚂蚁觅食来。

蚂蚁来回忙碌着。

我把面包屑撒在地上;一会儿;十几只蚂蚁闻到了气味;就围了过来;它们用触角碰碰面包屑;然后;就都爬到面包屑上;有的驮;有的推;有的拉。

面包屑太多;一时拉不完;于是;一只蚂蚁急冲冲奔向洞穴去报信儿。

不一会儿;一大群蚂蚁从洞穴里出来了;它们把面包屑全部搬到洞里去了。

过了一会儿;我看见又一群蚂蚁拖着一只苍蝇来到洞口。

那苍蝇太大;洞口太小;怎么能拖进去呢！瞧;有的蚂蚁爬到蚂蚁的头部去了;有的咬住了翅膀;还有的在苍蝇的尾部咬来咬去-----过了一会儿;奇迹出现了;又肥又大的苍蝇被小小的蚂蚁分成数段;拖进了洞里。

蚂蚁身体小;力量也很小;但是它们志气不小;能把一只肥大的苍蝇搬进洞穴。

小蚂蚁真聪明啊！语文园地五主题：生活中的中华传统文化要求：把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容;进行整理;把你最想告诉大家的写成一篇习作。

中秋节中秋节是我最期待的节日。

因为每年的这一天到处都充满欢庆和团圆的气氛;街上张灯结彩;人来人往;处处都笼罩在一片欢乐之中。

在每年的这天我们全家人会一起到外面吃团圆饭。

爷爷会给我挟美味可口的菜肴;奶奶会给我一个带有祝福的红包;爸爸会送我一只造型独特的小灯笼。

享受完一顿充满欢笑声的团圆饭之后;妈妈会拿出精心准备的月饼。

有莲蓉月饼、巧克力月饼、水果月饼;我最喜欢的冰皮月饼。

看着那些香喷喷的月饼;我早已垂涎三尺了！我给爷爷挟了一块他最喜欢的苹果味月饼。

爷爷一边吃一边乐呵呵地说：“真好吃;真是甜到我心底啊！”听到爷爷这么说;我的心里甜滋滋的。

吃完饭回到家后;我和同学三五成群在楼下花园玩起了小灯笼;还做各种各样有趣的游戏;像老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、传足球等等。

我们玩得不亦乐乎！真希望每天都是中秋节啊！元宵节今天是正月十五;是中华民族的传统节日——元宵节！大早起来;我就盼望着时间快点过;因为;晚上在街心广场有燃礼花庆元宵活动。