表情丰富的脸
小学美术教案
•教材思路：
本课是“表情丰富的脸”单元教学的第二部分。

除了人有表情外，大自然中各种各样的动物，它们也有表情，也能用面部表情来表达情绪。

本课围绕观察动物面部表情、模仿体验动物表情等多个环节，引导学生探究动物的情感世界，在表现方式上，鼓励学生用多种手法制作。

•课时： 1课时
•教学目标：
1、认识不同动物的面部特征，探究动物是如何通过面部表情来表达情感变化的。

2、进一步培养学生利用多种材料综合表现的能力。

3、通过讨论交流，体会动物的丰富情感，培养学生对动物的关爱之情。

•教学重点难点：
教学重点：用线条、色彩表现动物的面部特征，表现动物的情感变化。

教学难点：了解多种动物表情的变化特征，并针对性的利用绘画工具进行表现。

•教学准备：
教师：有关动物的图片资料、绘画工具、手工材料。

学生：绘画工具或手工制作工具。

•教学过程：
1、出示一组动物表情图片，通过小组交流讨论：
——你发现了什么？
学生总结：动物和人类一样，有着一张表情丰富的脸。

2、依照图片上出示的各种表情，引导学生用恰当的词语来形容，从而引导学生对动物性格和表情的丰富联想。

3、开展游戏活动，激发学生的兴趣。

如：第一组出一个有关动物表情的题目，在第二组中请一名同学表演，再由第三组其他小朋友进行猜测。

4、选用适合的材料和方法表现各种动物的脸。

5、组织学生评价，自评与互评相结合。

6、课后拓展延伸。