“遵纪守法从小做起”主题班会
喜捷镇翠河小学：凌莹
一、活动目的：
1.使学生加强对法律知识的认识，知道作为一名小学生怎么遵守法律。

2.让学生养成学法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及班风。

3让学生明白，不管自己本事有多大，违反了法律都应受到相应的惩罚。

二、活动简介：
以学生学习行为规范为中心，通过生活实例研讨、交流、反面案例启示等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

三、活动准备：
1.准备有关的法律知识材料。

2.收集有关的案例和视频。

四、活动过程
（一）导入
1.孩子们你们还记得西游记的孙悟空吗？在你的心里孙悟空怎么样？他在遇到唐僧以前，发生了什么事？看一段视频《西游记》
2.导入主题：
同学们，孙悟空那里强的本领，最后还是被压在五行山下，为什么？（生回答）
3.师：孙悟空违反了天条受到了处罚，那在今天的法制社会里，你从报纸和新闻上了解到如果违反了法律会有什么结果呢？（学生畅所欲言）
4揭题今天我们的主题班会内容就是遵纪守法，从小做起。

（板书）设计意图是从学生感兴趣的话题出发，引出课题。

（二）活动内容
作为一名小学生如何遵守法律？
第一、育爱心
通过一段视频，明白对父母，我们要体谅他们的良苦用心，
少惹他们生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如：帮大人打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等，尽力让他们省心放心，做一个懂事、争气的孩子；对老师，要理解他们的辛苦，认真遵守学校和班级纪律，不惹事生非，不给老师添乱子，并积极帮助老师排扰解难；对同学，要珍惜友谊，多看同学优点，少挑毛病，互帮互学，团结友爱。

本环节的设计意图是从学生的现实生活出发，贴近生活。

第二、勤学习
通过伤仲永让学生明白，天生再聪明后天也要努力。

本环节的设计意图是从学生感兴趣的神童的故事中悟出道理，天才也需要后天的努力。

第三、拘小节
通过寓言故事让学生明白在现实生活中很小的一个动作都会影响一生。

第四、抗诱惑
通过几个案列和漫画让学生明白网络游戏的危害，以西游记的唐僧为抗诱惑的榜样。

用中国戒除网瘾第一人陶宏开说的话结束这个环节：电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。

（三）判断
习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。

坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？判断下面说法是对还是错。

（四）倡议书
同学们：
良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。

为了克服不良习惯，养成良好习惯，我向同学们发出如下倡议：
①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；
②课间有秩序，不喧哗打闹；
③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；
④穿着得体，不盲目追求时尚；
⑤心中有他人，不自私，多为他人着想；
⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追；
⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损；
⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神；
⑨不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机；
⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。

设计意图是想让这个活动的目的落到实处，让孩子们知道今后该怎么去做。

（五）、共植法制树
孩子们让我们在一首《法制伴我茁壮成长》的歌声中将自己的今后的打算写在纸上，并贴在法制树上，让大家共同栽种“法制树”去完成我们一生的作业：做一个遵纪守法的人
（六）、活动小结
班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，遵纪守法，从我做起。

板书设计：遵纪守法从小做起
法制树
第一，育爱心
第二，勤学习
第三，拘小节
第四，抗诱惑。