快乐阅读
阅读一
美丽的春天
春天来了，大地披上了新装。

小草从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

树上长出了片片绿叶，田野里盛开着五颜六色的鲜花。

红的像火，粉的像霞，白得像雪。

1、这段话共有（）句，描写的是（）的景物。

2、填空：嫩嫩的（）红红的（）绿绿的（）白白的（）
3、给描写颜色的词语画上“———”
阅读二
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣；夏天的树上，挂满绿绿的叶片；秋天的树上，树叶画满鲜红和金黄；冬天的树上，树叶落地成泥土。

树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给他。

1、短文中讲了（）（）（）（）四个季节。

2、短文中有描写颜色的词语是（）（）（）
3、（）是大自然的邮票。

阅读三
小雨沙沙
小雨沙沙，小雨沙沙，林中的蘑菇，打开了小伞一把把。

他们真像校门口的一群娃娃，等着没伞的小伙伴一块回家。

1、“小伞”指的是（）
2、短文一共有（）句话。

3、（）像校门口的一群娃娃，因为他们都（）。

阅读四
小雨点
小雨点，一滴、两滴从天上跳下来，从树叶上跳下来，从屋顶上跳下来。

小雨点，小雨点，请你跳到我的嘴里来。

一滴，又一滴，凉凉的，甜甜的。

怪不得种子喝了会发芽，花儿喝了开得更美丽。

小雨点，小雨点，请你快快跳下来。

1、小雨点从（）、（）、（）跳下来。

2、小雨点在嘴里的感觉是（）、（）。

3、小雨点使种子（），让花儿开的（）。

4、短文共有（）段。

第二自然段有（）句话。

阅读五
种树
春天来了，我们在老师的带领下拿着一棵棵树苗，把它们栽到山上、路旁、花园里。

我们栽下小树苗，培土浇水，让他们整齐的排着队，欢迎春天。

风吹着我们的红领巾，像小小的树开了一朵朵红花。

1、照样子写词语。

一朵一朵朵一朵朵红花
一只（）（）
2、我们把树栽在（）（）（）。

3、短文共（）段，第二段有（）句话。

阅读六
我
我是一只小小鸟，飞翔在蓝天上，和白云游戏，和风捉迷藏，
玩的自由自在。

我是一片绿色的叶子，飘扬在柔和的风里，和太阳姐姐过家家，
和蝴蝶妹妹说悄悄话。

我是一朵盛开的小花，伸出我的小手，请小朋友们走进一个美
丽的春天。

1、填空：一（）小鸟一（）绿叶一（）小花一（）春天
2、文中表示颜色的词语有（）、（）、（）。

3、文中“我”是（）、（）、（）。

4、短文有（）段。

最后一段有（）句话。

阅读七：
谁来了
花儿渴了，低着头。

大象来了，长长的鼻子是水壶，向上一甩，
哗、哗、哗，花儿抬头笑了。

果子熟了，掉在地上。

刺猬来了，尖尖的刺儿是叉子，打个滚儿，
嘿，把果子收走了。

1、这篇短文共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。

2、填上恰当的词语：（）鼻子（）的刺儿
3、理解短文并填空
（）用长长的（）给花浇水。

（）用尖尖的（）来收果子。