缤纷假日，有我更精彩
——常州市五星实验小学暑假“假日小队”活动方案
一、指导思想
根据区、市下发的有关学生暑假生活的意见要求，结合学校学生工作的发展方向，本次暑假活动，我们将依托班级家委会，继续深入开展假日小队活动，把学校教育的外延不断地向社区、社会拓展，利用一切可利用的资源，让学生接触社会，接触大自然，参与各种社会实践活动，学会做人，学会合作，学会理解，让学生在参与活动中成长。

二、活动原则
安全性：班主任老师在策划组织假日小队活动时，始终要将安全放在第一位，充分考虑安全因素，保障学生的安全。

可行性：活动的设计宜小不宜大，充分挖掘家长资源，开展切实可行的小队活动。

有效性：活动在策划和组织时要充分考虑活动的价值，使活动真正为学生的发展服务。

三、活动项目
1、志愿者体验活动(关爱空巢老人、贫困学生，参加社区服务)
2、各年级的特色活动
3、依托家长资源，自主创生的有班级特色的假日小队活动。

四、活动要求
1、这是我们学校层面第三次以班级为主正式开展假日小队活动，要求各班班主任和家委会成员一起综合考虑各种资源，精心策划，至少全程参与一项活动。

对其他活动，班主任要全面了解活动方案、时间、地点、内容，并对方案的可行性进行审核，切实保障活动的安全性和有效性。

2、各班在假期开展1——2次假日小队活动。

3、假日小队活动上交资料
备注：开展假日小队的班级至少交一份资料。

1）活动方案和活动记录表
2）呈现形式：纸质稿或PPT或视频
纸质稿说明：
格式要求：A4纸、页边距2.2，字体：宋体小4，标题：宋体小2，加粗
内容涵盖：封面、目录、活动方案、活动记录表、活动过程资料（照片、学生活动作文或作品和活动小报）
4、为了保证活动的安全性和有效性，每个假日小队的人数控制在十个左右，对于那些调皮的学生，要有自己的家长陪同，每次活动必须要至少有两个家长参与，低年级最好一对一，由家长全程陪同。

5、开学后，将假日小队活动资料交给学生部刘伟丽。

五、几点说明
1、假日小队活动开展以自愿为原则，尤其是家委会成员参与活动，不能强求，一定要家长主动、乐意参加；
2、假日小队活动将作为星级班级评选的重要参考。

3、下学期开学，学校将对假日小队活动组织评比。

最后祝各位班主任老师暑假快乐！
常州市五星实验小学学生部
2015年7月。