我对青年与领导力的一些理解青年是现代社会的一个年龄群体概念，大约是指十多至二十多岁，介乎儿童与成年人的人。

这段期间的人多为学生，且也进入一种人身的转变期，是社会上令人重视的一个群体。

青年，特别是我们青年大学生的理想追求、信念立场，一直是受到政府和学术界高度重视的研究领域之一。

我们青年大学生是时代的晴雨表、时代的镜子，绝大多数渴于求知、渴于探索，是社会中最积极、最活跃、最有生气的一部分力量；当然，我们也有缺点：缺乏政治和生活经验，辨别是非的能力不强；所以，在我国改革开放和社会主义现代化建设的关键时期，更要对我们青年大学生进行教育和引导，使我们坚定理想信念，增强前进信心。

领导力，可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。

它存在于我们周围，在课堂，在球场，在政府，在军队，在上市跨国公司，在小公司直到一个小家庭，我们可以在各个层次，各个领域看到领导力，它是我们做好每一件事的核心。

一个头衔或职务不能自动创造一个领导。

在21世纪，当社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们青年面前时，无论我们是否身处领导者的职位，都应该或多或少地具备某些领导力。

这是因为，领导力意味着我们能从宏观和大局出发分析问题，在从事具体工作时保持自己的既定目标和使命不变;领导力也意味着我们可以更容易地跳出一人、一事的层面，用一种整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界;领导力还意味着我们可以在关心自我需求的同时，也对自己与他人的关系给予更多的重视，并试图在不断的沟通中寻求一种更加平等、更加坦诚也更加有效率的解决方案。

领导力是一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡的艺术。

一个优秀的青年需要具备一定的领导力，领导团体中不应该缺少青年人的身影。