1、两组数据中的每个变量值减去同一常数后做两个样本均数差异的t检验（） *c• A.t值变小• B.t值变大• C.t值不变• D.t值变小或变大2、作单组样本均数与一个已知的总体均数比较的t检验时，正确的理解是（） *c• A.A.统计量t越大，说明两总体均数差别越大• B.B.统计量t越大，说明两总体均数差别越小• C.C.统计量t越大，越有理由认为两总体均数不相等• D.D.P值就是αa3、随机区组设计的方差分析用于（） *• A.多个样本均数间的两两比较• B.比较各个区组间的样本均数有无差别• C.比较各个区组间的总体均数有无差别• D.比较各个处理组间的样本均数有无差别4、各组数据方差不齐时，可以做（） *D• A.近似检验• B.秩和检验• C.数据转换• D.ABC均可5、第I类错误的概念是（） *D• A.H0是不对的，统计检验结果未拒绝H0• B.H0是对的，统计检验的结果未拒绝H0• C.H0是不对的，统计检验结果拒绝H0• D.H0是对的，统计检验结果拒绝H06、下列哪种说法是错误的（） *B• A.计算相对数尤其是率时应有足够数量的观察单位数或观察次数• B.分析大样本数据时可以构成代替率• C.应分别将分子和分母合计求合计率或平均率• D.相对数的比较应注意其可比性7、配对计量资料进行假设检验时（） *Dd• A.仅能用配对t检验• B.仅能用成组t检验• C.仅能用随机区组设计的方差分析• D.用配比t检验和随机区组设计的方差分析均可8、方差分析的前提条件是（） *A• A.计量资料非参数统计的• B.正态性• C.随机性• D.方差齐性9、设配对设计资料的变量为X1与X2，则配对设计的符号的秩检验（） *B• A.把X1与X2的差数军队之从小到大编秩，排好后秩次保持原差数的正负号• B.把X1与X2的差数绝对值从小到大编秩，秩次不保存正负号• C.把X1与X2综合按绝对值从小到大编秩• D.把X1与X2的差数从小到大编秩10、对于配对t检验和成组t检验，下列哪一种说法是错误的（） *B• A.对于配对设计资料应作配对t检验，如果作成组t检验，不但不合理，而且平均起来统计效率降低• B.成组设计的资料用配对t检验，不但合理，而且平均起来可以提高统计效率• C.成组设计的资料，无法用配对t配对t检验• D.做配对或成组t检验，应根据原始资料的统计设计类型而定11、已知某地正常人某定量指标的总体均值u0=5，今随机测得该地特殊人群中的30人该指标的数值。
若用t检验推断该人群该指标的总体均值u与u0之间是否有差别，则自由度为（） *C• A.5• B.28• C.29• D.412、在进行成组设计资料的t检验之前，要注意两个前提条件。
一要考查各样本是否来自正态总体，二要（） *B• A.核对数据• B.做方差齐性检验• C.求均数，标准差，标准误• D.做变量代换13、反应疾病发生频度的指标是（） *A• A.患病率和发病率• B.患病率和感染率• C.发病率和病死率• D.病死率和感染率14、调查1000名女性乳腺癌患者，发现50名为孕妇，据此可推断（） *C• A.孕妇易患乳腺癌• B.孕妇不易患乳腺癌• C.该组乳腺癌患者中5.0%是孕妇• D.妊娠可诱发乳腺癌15、如果t≥t0.05/2,v可以认为再检验水准a=0.05处（） *A• A.两个总体均数不同• B.两总体均数相同• C.两个样本均数不同• D.两个样本均数相同16、多组样本比较的Kruskal-Wallis检验中，当相同秩次较多时，如果用H值而不用校正后的HC值，则会（） *C• A.提高检验的灵敏度• B.把一些无差别的总体推断成有差别• C.把一些有差别的总体推断成无差别• D.Ⅰ、Ⅱ类错误概率不变17、增大样本含量，理论上可使其变小的是（） *c• A..样本的变异系数• B.样本的标准差• C.均数的抽样误差• D.样本均数18、随机区组设计方差分析中，SS误差等于（） *B• A.SS总-SS处理+SS区组• B.SS总-SS处理-SS区组• C.SS总-SS处理• D.SS总-SS区组19、完全随机设计方差分析中，总变异等于（） *B• A.SS组间+SS组内• B.SS组间-SS组内• C.MS组间+MS组内• D.MS组间-MS组内20、经调查，甲、乙两地冠心病的粗死亡率都为4.0‰，现以两地合并数据作为标准对年龄进行标化后，甲地冠心病标化死亡率为4.5‰，乙地为3.8‰，因此可以认为（） *A• A.甲地老年人的比重比标准人口的老年人比重低• B.乙地老年人的比重比标准人口的老年人比重低• C.甲地冠心病的诊断较乙地准确• D.乙地冠心病的诊断较甲地准确21、在方差分析中，如果P≤α，则结论为（） *b• A.各个总体均数相等• B.至少有两个总体均数不等• C.至少有两个样本均数不等• D.各个样本均数不全相等22、两个小样本计量资料比较的假设检验，应首先考虑（） *A• A.资料符合哪种检验的条件• B.秩和检验• C.任选一种检验方法• D.t检验23、配对设计的符号秩检验的基本思想是：如果检验假设成立，则对样本来说（） *C• A.正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值• B.B总的秩和等于0• C.C正秩和的绝对值与负秩和的绝对值不会相差很大• D.D正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相等24、常用的变量变换的方法有（） *A• A.对数变换• B.平方根变换• C.平方根反正弦变换• D.倒数变换25、某试验者同时用A、B两种测声计在同一时间内随机测定了10个场地的噪声，现选用秩和检验，对两种测声计的测定结果作出检验，此时，H0假设为（） *B• A.差值的总体均数为0• B.差值的总体中位数为0• C.UA=UB• D.两总体分布相同26、某研究试验用新药“胃丹灵”，对照组用公认的“胃苏冲剂”，并将胃炎患者分成3个年龄段，随机分配至新药组或对照组，现拟采用非参数检验，此时，H0假设为（） *D• A.差值的总体均数为0• B.差值的总体中位数为0• C.两总体均数相等• D.两总体分布相同27、在死因统计分析中，死因顺位是按照（）的大小由高到低排列的位次 *C• A.发病率• B.患病率• C.死因构成比有两个独立的随机样本，样• D.死因别病死率28、多样本定量资料比较，当分布类型不清时应选择（） *D• A.方差分析• B.检验• C.Z检验• D.Kruskal-Wallis检验29、正态性检验时，为了减少第II类错误的概率，检验水准应取下列哪种为好（） *B• A.0.05• B.0.2• C.0.01• D.0.130、针对食管癌的某大型调查，获得了几十万分资料，所选的危险因素有200余个，现对资料做初步分析，筛选出一部分危险因素，为进一步的统计分析做准备，宜采用（） *A• A.Logistic回归• B.多元线性回归• C.方差分析• D.非参数检验31、完全随机设计多个样本均麩比较的方差分析，当p≤0.05，可认为（） *C• A.各样本均数不等或不全相等• B.各样本方差不等或不全相等• C.各总体均数不等或不全相等• D.各总体方差不等或不全相等32、两样本均属比较，经t检验，差别有统计学意义时，P值越小，说明（） *C• A.两样本均数差别越大• B.两总体均数差别越大• C.越有理由认为两总体均数不同• D.越有理由认为两样本均数不同33、在t检验分析中，P<0.05统计上可以认为（） *D• A.两样本均数相同• B.两样本均数不同• C.两总体均数相同• D.两总体均数不同34、假设检验的步骤是（） *A• A.建立假设，选择和计算统计量，确定P值和判断结果• B.建立无效假设，建立备择假设，确定检验水准• C.确定单侧检验或双侧检验，选择t检验或Z检验，估计Ⅰ类错误和Ⅱ类错误• D.计算统计量，确定P值，作出推断结论35、在进行成组设计两样本秩和检验时，一下检验假设中正确的是（） *c• A.H0:两样本对应的总体均数相同• B.H0:两样本均数相同• C.H0:两样本对应的总体分布位置相同• D.H0:两样本的中位数相同36、关于假设检验，下列说法正确的是（） *B• A.单侧检验优于双侧检验• B.采用配对t检验还是成组t检验有实验设计方法决定• C..检验结果若P值大于0.05，则接受H0犯错误的可能性较小• D.用u（Z）检验进行两样本总体均数比较时，要求方差齐性37、欲比较两地的钩虫感染率，今调查了甲、乙两乡居民的钩虫感染率，但甲乡人口女多于男，而乙乡男多于女。
适当的比较方法是（） *D• A.分性别进行比较• B.两个率比较的u检验• C.不具可比性• D.对性别进行标准化后再比较38、两小样本均数比较，方差不齐时，下列说法不正确的是（） *C• A.采用秩和检验• B.采用t′检验• C.仍用t检验• D.变量变换后再作决定39、当组数等于2时，对于同一资料，方差分析结果与t检验结果相比，（） *C• A.检验结果更为准确• B.方差分析结果更为准确• C.完全等价且• D.不完全等价且40、配对设计资料的符号秩检验，对差值编秩，遇有差值绝对值相等时（） *B• A.符号不同，按数值大小编秩• B.取平均秩次• C.符号不同，按顺序编秩• D.不考虑符号，按顺序编秩41、正态性检验，按α=0.10检验水准，认为其总体服从正态分布，此时若推断有错，其错误（） *D• A.大于0.10• B.等于0.10• C.小于0.10• D.等于β,而β未知42、多个样本均数间两两比较时，若用t检验，则出现（） *D• A.结果与q检验相同• B.结果比q检验更合理• C.可能出现假阴性的结果• D.可能出现假阳性的结果43、有两个独立的随机样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验是，自由度为() *D• A.n1+n2• B.n1+n2-1• C.n1+n2+1• D.n1+n2-244、非参数统计的应用条件是（） *C• A.样本数据来自正太总和• B.若两组比较，要求两样本方差相等• C.总体分布类型未知• D.要求样本例数很大45、配对设计资料的符号秩检验中，H0为（） *B• A.差值的总体均数等于0• B.差值的总体中位数等于0• C.差值总体均数不等于0• D.差值的总体中位数不等于046、配对设计的目的是() *C• A.操作方便• B.为了应用t检验• C.提高组间可比性• D.减少实验误差47、下列指标不属于相对数的是（） *D• A.率• B.构成比• C.相对比• D.百分位数48、统计推断包括两个重要方面（） *A• A.参数估计和假设检验• B.计算出均数和标准差• C.统计描述和假设检验• D.计算出均数和标准误49、两样本均数的比较，P<0.01,可认为两总体均数（） *B• A.差别非常大• B.有差别• C.无差别• D.差别较大50、描述分类资料的主要统计指标是（） *B• A.平均数• B.相对数• C.变异系数• D.相关系数51、当两总体方差相同时，以下方法中不适用于两样本均数比较的是（） *B• A.t检验• B.t’检验• C.Z检验• D.方差齐性F检验52、定量资料两样本均数的比较，可采用（） *D• A.t检验• B.F检验• C.Bonferroni检验• D.t检验与F检验均可53、在两样本均数差别的t检验时，事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是（） *c• A.控制I型错误概率的大小• B.可以消除I型错误• C.控制II型错误概率的大小• D.可以消除II型错误54、两样本均数比较时，能用来说明两组总体均数间差别大小的是（） *D• A.t值• B.P值• C.F值• D.两总体均数之差的95%置信区间55、等级资料的比较宜用（） *B• A.t检验• B.秩和检验• C.F检验• D.四格表卡方检验。